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T-16568号 郑教员 男 福州大学 本科生 |
本人本科生期间学习成绩较为优秀，获得校综合奖学金一等两次，二等一次，三等两次。现已经保送福州大学进行硕博连读，为研一学生。本人曾在省级学科竞赛中获得一等一次，二等两次三等一次，且有五个专利一篇核心期刊 |   |
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T-17091号 林教员 女 福州大学 研究生 |
本科专业电气工程及其自动化，福大电气工程研究生，擅长理工科数学和物理，曾经教授过初三和高二数学物理；英语已过四六级，也教授过初中及高中英语，教学上有自己的特色，能够耐心的为学生分析学习情况，辅导其学习 | |
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T-17451号 郑教员 男 福州大学 研究生 |
高中数学教师资格证、2023 年美国大学生数学建模竞赛 F 奖（特等奖提名奖）、2021 年全国大学生数学竞赛一等奖、英语六级证书、计算机二级证书、普通话二级甲等证书等 高中时期担任数学课代表，有过 | |
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T-17320号 林教员 男 福州大学 研究生 |
硕士研究生（研三），25年下半年为博士研究生 1、获得过学校奖学金，本科优秀毕业生等 2、已过英语四级 3、硕士阶段：辅导总共30+名大学生考研的专业课，并取得最高139分。 | |
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T-16328号 杨老师 女 专职教员 |
性格温和开朗，从事家教工作已有三年时间，每年寒假暑假教授高中数学，有工作经验。 | |
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T-17163号 包教员 女 福建农林大学 本科生 |
我是一个比较有耐心和有责任心的人。本人所读专业对化学、物理和数学要求比较高，所以一直以来从事的更多的是这两科的辅导，当然也有一些别的辅导，坚信自己有实力胜任。课前会认真备课，也会尽自己最大的努力让学生 | |
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T-17101号 齐教员 女 福建师范大学 本科生 |
福建师范大学本科数学专业 高考数学成绩126分 普通话二甲，已经通过英语四六级 | |
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T-17321号 阚教员 男 福建农林大学 本科生 |
首先，本人乐观开朗，心态好，会多从家长和学生的角度出发，多方面考虑，无论是学生焦虑，还是家长焦虑，我都可以给出一定的解决方法和建议。然后，在教学方面，我很负责，课后作业我会持续跟进，让孩子一步一个台阶 | |
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T-17417号 陈教员 男 福建师范大学 研究生 |
所获证书：全国大学生数学竞赛省级三等奖，校级三等奖学金，英语六级证书，教师资格证书，普通话二乙证书 擅长科目：高中数学，19年高考数学119 自我介绍：本人在大学期间重视学业，成绩优异，学业成绩位 | |
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T-17363号 张教员 女 福州大学 研究生 |
1. 应试能力扎实：中考英语140+、高考英语130+，深谙小升初英语的知识衔接逻辑，精准把握初中英语考点命脉与命题趋势； 获全国大学生英语竞赛三等奖、第十五届全国大学生英语竞赛省一等奖、福建师范大 | |
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T-17480号 杨教员 男 福建师范大学 研究生 |
本人优势科目为数学、物理（高考数学成绩127分，考研专业课线性代数与数学分析成绩123分）已取得证书：高级中学数学教师证；英语六级，具备良好的读写能力，能够快速浏览英语文件。 能够熟练使用offic | |
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T-16106号 李教员 男 福建农林大学 本科生 |
本人是理科生，大学主修理工科，很擅长理科科目，大学期间高等数学、大学物理化学。性格偏温文尔雅，业余喜欢看看书，而且大一上学期期间还有过福州淮安小学的志愿支教经历。 | |
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T-17404号 唐教员 女 福建师范大学 本科生 |
可提供高中数学教师资格证 | |
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T-17306号 吴教员 男 福州大学 研究生 |
本人为传统工科专业研究生，擅长数学物理英语三科。1，本人可辅导科目：小学全科，初中数学物理英语。高一高二数学，物理，高中英语。自身成绩：中考数学140，英语146，物理90。高考数学130，综合232 | |
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T-17333号 潘教员 女 福建医科大学 本科生 |
自我介绍： 1、性格开朗，有较强的沟通能力，有耐心，有较强的责任心 2、各个年龄段的基本都接触过，能够根据学生的实际情况制定相应的教学计划，激发学生的兴趣。 3、学期期间假期基本不回家，空余时间 | |
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T-16803号 李教员 女 福建农林大学 本科生 |
我学的是工业工程，所以理工类逻辑思维比较好，学习成绩一直在专业前八，我喜欢跑步，为人开朗乐观，善于和人打交道。同时，我的英语和数学比较好，语文也不错！谢谢！ | |
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T-17351号 顾教员 女 福州大学 研究生 |
自我介绍：本科青岛理工大学数学专业，保研到福州大学，获得国家励志奖学金，青岛银行奖学金，优秀学生一等奖学金；数模比赛省一；校级优秀学生、优秀班干部、青岛市千名优秀大学生称号；中共党员 教学方法： | |
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T-17314号 赖教员 女 福建师范大学 本科生 |
优势： 1.本人对学生非常耐心，最大特点就是负责，学生有问题可以第一时间问我，我能够以温和尊重的方式与学生互动，能够鼓励学生激发学生的自信心。 2.本人授课能够做到因材施教，互动式教学 的方式鼓 | |
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T-17161号 宋教员 女 福建医科大学 本科生 |
个人理科成绩优秀，高考时（全国一卷）理综成绩248分，在中学时曾多次参加各类竞赛，拿到过物理奥赛省一等奖（河北），擅长物理化学及数学等科目，高中时曾参加数学奥赛和新概念作文大赛都获得省一等奖。有过多次 | |
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T-17326号 江教员 男 福州大学 本科生 |
户籍：福建宁德 获得证书 2023年9月获得三等本科生综合奖学金； 2023年5月在五四评优中被福州大学评为“优秀学生干部”； 2023年5月获得福州大学数学与统计学院第二届“上善好青年” | |
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