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T-17195号 李教员 女 福建农林大学 本科生 |
我性格开朗，对待学生有耐心，会善于引导学生，温柔大方，平时幽默有趣。爱好特长有绘画书法舞蹈，小学时候拿过数学竞赛二等奖，作文竞赛全校第二名，诗歌竞赛全校第三名，小学初中连着三年拿过全市作文竞赛前两名， |   |
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T-17091号 林教员 女 福州大学 研究生 |
本科专业电气工程及其自动化，福大电气工程研究生，擅长理工科数学和物理，曾经教授过初三和高二数学物理；英语已过四六级，也教授过初中及高中英语，教学上有自己的特色，能够耐心的为学生分析学习情况，辅导其学习 | |
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T-17220号 鲍教员 女 福建农林大学 本科生 |
自我介绍:从小学习过硬笔书法；语感强，有一定文学素养擅长主持朗诵，口条清晰，获得省市及奖项；今年参与省模拟法庭辩论赛获得二等奖，逻辑思维清晰；本人学习能力强，学生工作经验丰富，大一综测排名第一，专业成 | |
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T-17128号 史教员 男 福州大学 本科生 |
本人性格沉稳，有耐心，能够循循善诱地给学生讲解，如果遇到学生不理解的时候，会换一种方式进行讲解，使学生更好地理解知识点，掌握方法。 中考成绩:语文120 数学132 英语135 物理91 化 | |
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T-17221号 吴老师 女 培训机构 在职教师 |
成功案例： 1.华侨小学有个新六年级的学生，原来成绩三门不及格，一学期一对一后，成绩逐步上升，升学考试三门八十多。其中语文从70变87。主要从基础的字词、背诵和阅读练习、单元作文方面来提升 2.三 | |
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T-17423号 林教员 女 福建师范大学 本科生 |
优势：性格开朗，有较强的沟通能力，有耐心，能够反复讲解清楚知识点，英语基础扎实，对语法的体系较为清楚，认真负责，针对学生掌握程度来制定课程，重视输入输出法，会留出时间来让学生自己来讲解，加固对知识点的 | |
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T-17404号 唐教员 女 福建师范大学 本科生 |
可提供高中数学教师资格证 | |
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T-17304号 林教员 女 福建师范大学 本科生 |
优势科目：数学（中考分数141+、高考分数132） 物理（中考分数99、高考分数88） 相关证书：英语四六级、普通话二级甲等证书、大唐杯竞赛三等奖 个人优势 | |
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T-17346号 周教员 女 福建医科大学 本科生 |
现就读于福建医科大学社会工作专业，成绩：中考化学96，英语140，高考成绩语文120，数学120，英语135，总分在570左右；性格：开朗活泼会变通，日常有耐心，在教学方面会相对严肃；特长：高中在校多 | |
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T-17140号 田教员 女 福建师范大学 研究生 |
高中读的理科，理科成绩相对较好，大学有过半年家教经验，性格比较开朗，亦师亦友。 | |
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T-17250号 阙教员 女 福州大学 研究生 |
现住址：福州大学旗山校区 成绩：专业前百分之十五 获奖证书：cet-4、cet-6 自我介绍：表达能力较好，且有辅导初中数 | |
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T-17427号 陈教员 男 福州大学 本科生 |
福州人 福建师范大学法学院(高考招生分数线属于师大前三的学院)，于今年9月13日通过了法考客观题考试，并于10月12日通过了法考主观题考试，取得了国家法律职业资格证证书，不久前参加了华东政法大学民商 | |
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T-17177号 林教员 女 福建师范大学 本科生 |
有一对一和多的辅导作业经验，教过小学英语、语文、数学;初中英语、数学。有耐心，有责任心。课前会认真备课，尽自己最大的努力让学生更好的理解知识点，掌握方法，会督促学生养成良好学习习惯，遇到问题会第一时间 | |
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T-17344号 苏教员 女 福建医科大学 本科生 |
本人普通话标准，英语基础扎实，小学接受北京英语全外教教育，口音良好，中考英语140+，语文130+。高考英语新高考卷130+，语文新高考卷120+。有剑桥英语和新概念英语辅导经验。同时初高中多次参与市 | |
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T-17403号 陈教员 女 福建师范大学 研究生 |
优势科目高考成绩：英语134 获奖证书：英语专业四级、八级证书英语四级571、六级550证书普通话一级甲等证书高中英语教师资格证个人优势：辅导经验丰富，耐心细心，擅长鼓励引导，亲和力强。 | |
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T-16882号 许教员 女 福建中医药大学 本科生 |
本人是一名理科生，擅长数学与英语的辅导，尤其是初中生，曾有过此方面的教学经验，学生都取得了不同程度的进步，获得学生及家长的一致认可。本人富有责任心与耐心，坚信每个人都是可塑之才，能因材施教，并激发学生 | |
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T-17410号 蒋教员 女 福建师范大学 研究生 |
曾获奖项：已过英语四六级，获外研社英语阅读竞赛三等奖，获大学生创新创业挑战赛优秀奖，有高中教师资格证 教学心得： 1、因材施教，循序善诱。针对不同学生不同的情况，制定专属的一对一个性化教学计划 | |
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T-17484号 王教员 女 福建师范大学 研究生 |
本人性格开朗，喜欢与学生沟通交流，并采用鼓励式教学，在教学中引导学生自己思考，帮助他们梳理知识，建立知识体系，我还能发现学生的闪光点，尽可能地帮助学生树立自信心。同时，我在工作中认真负责，该严肃的时候 | |
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T-17152号 陈教员 女 福建师范大学 本科生 |
大学期间有教过两位学生。一位是六年级的女生，辅导是l小学全科，主要是陪她完成当天的语数英作业，解答她的难题和疑问，这位学生家教结束了小升初考上的是现代中学。还有一位是初二的女生，基础较差，一周一到两次 | |
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T-17264号 庄教员 男 福州大学 本科生 |
初中成绩优越，中考成绩未出高中理综单招提前录取，高-至毕业一直在学校重点班级创新班，一直保持前十成绩。高考理综267数学101(22 年新高考一卷数学卷是近 10年以为最难的高考卷) 市质检数学都是 | |
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