| 教员家教信息 |
| 目前身份 |
研究生 |
年级/教龄 |
研二 |
单 位
学 校 |
学科教学（英语）福建师范大学 |
期望薪酬 |
130 元/小时 |
| 辅导方式 |
教师上门学员上门网络辅导 |
| 辅导科目 |
小学英语、小学全科、初中英语、高中英语
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| 家教时间 |
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长期 |
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短期 |
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| 服务区域 |
学员上门地点：<1>①仓山区福建师范大学仓山校区；教员上门区域：鼓楼区, 台江区, 仓山区
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| 教学经历 |
1、小学全科辅导（语数外）
辅导小学三年级学生语文、数学和英语作业，在语文方面，主要是汉字的书写、造句以及看图说话这类题目的教学。在数学方面，主要是基础知识点的讲解、对应习题练习，在学生做题时，让学生主动表达解题思路，再进行讲解。在英语方面，主要是单词和基本句子结构，再练习口语。
2、初中英语辅导
（1）初一升初二学生
此学生英语基础较为薄弱，在教学之初，一学期后，该学生的成绩有所提高，从60分提高到95分，还在整个年级上获得了英语进步奖。
（2）初二学生
该生本身基础较好，我针对他阅读、写作板块的薄弱之处定制学习方案，梳理语法框架，讲解写作模板，经过一段时间辅导，学生英语成绩从110分提升至130分，并基本可以自主学习。
（3）初三学生
该学生在记单词和阅读理解方面较弱，写作文没有思路，我带学生一起记单词，并在学习过程中逐渐掌握音标拼读，再加上教授一些阅读技巧，基本上阅读题正确率有所提高，最后再教了一些作文的基本结构和词句，写作文也是有话可说。
3、高中英语辅导
（1）高一学生
该高一学生基础较弱，在每次课会先进行每单元的单词教学和背诵，然后针对学生的薄弱知识点进行题目练习，在做题的过程中学习语法和做题技巧，尤其是在阅读理解、完型填空上，并引导学生将课堂所学内容整理成系统的知识结构，在后期学生的做题正确率有所提高，分数也从六十分左右提升到及格水平。
（2）高二学生
高二学生培优：该学生分数在120左右，主要在作文和语法方面存在不足。在辅导过程中，我先巩固课本基础知识点，再针对性拓展拔高内容，重点讲解长难句分析、复杂语法句式，同时训练阅读、完形的深层解题思路，引导学生积累高级词汇与写作句型。平时帮助学生整理错题、总结答题方法，循序渐进提升英语综合能力，帮助学生提升成绩。
（3）高三学生
该生基础薄弱，又处于高三时间比较紧张的状态，所以我避开偏难知识点，侧重夯实核心词汇、基础语法，主攻阅读与完形高频题型，整理简易答题方法，坚持错题整理复盘。循序渐进巩固得分点，帮助学生克服畏难情绪，经过系统辅导，学生成绩稳步提升至90分，英语能力得到切实提高。
技能证书:
全国大学生英语四级、六级
英语专业四级、专业八级
高中英语教师资格证 |
| 教员自荐 |
本人性格开朗，喜欢与学生沟通交流，并采用鼓励式教学，在教学中引导学生自己思考，帮助他们梳理知识，建立知识体系，我还能发现学生的闪光点，尽可能地帮助学生树立自信心。同时，我在工作中认真负责，该严肃的时候就一定会严肃对待学生，从大学至今我有多段家教经历，并且在本科期间，去学校实习，在一线课堂进行过现场独立授课，并且我持有全国大学生英语四级、六级、英语专业四级、专业八级和高中英语教师资格证等证书，有足够的专业能力，所以我有信心能够让学生们学有所获。
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| 家教中心微信 |
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| 优秀老师简历 |
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| 姓名: |
李老师 |
| 专业: |
农业资源与环 |
| 年级: |
大三 |
| 院校: |
福建农林大学 |
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| 姓名: |
龙老师 |
| 专业: |
计算机科学 |
| 年级: |
研二 |
| 院校: |
华北电力大学 |
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| 姓名: |
王老师 |
| 专业: |
金融学 |
| 年级: |
研三 |
| 院校: |
北京大学 |
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| 姓名: |
杨老师 |
| 专业: |
中文 |
| 年级: |
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| 院校: |
中国香港 |
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