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T-17070号 聂教员 男 福州大学 研究生 |
本人大学曾兼职高中化学，初中物理等家教，家教风格幽默有趣，均获得了家长们的一至好评，学员成绩有明显提高。 |  |
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T-17323号 杜教员 男 福建农林大学 本科生 |
成绩：​ 生物：高考 93 分，生物竞赛省级二等奖；专业课成绩优异，多次获得校级奖学金​ 化学：高考 89 分，校化学实验技能大赛一等奖；专业课程平均分达 |  |
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T-17288号 王教员 男 福建师范大学 本科生 |
个人优势：物理、数学、化学比较擅长，高考物理88分，化学83分，英语126分，同时既往辅导经验丰富，有自己的讲解思路和技巧。 性格方面：本人有耐心，有爱心，细心，会根据学生个性特点调整上课方式， | |
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T-17473号 吴教员 男 福建师范大学 本科生 |
学习能力强，善于归纳总结，逻辑思维清晰 做事认真细致，耐心负责，执行力强 沟通表达良好，适应能力与动手能力较强 性格踏实稳重，待人真诚友善 责任心强，自律上进，做事有耐心 | |
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T-17317号 陈老师 男 专职教员 |
①本科毕业于211福州大学，研究生拟录取985重庆大学，对学习有一套自己的独特经验和学习方法，具有较好的亲和力，能给学生学习和生活上一定的支持和帮助。 ②任职两年福州学有方全日制学校，有过一年的班主 | |
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T-17373号 吴教员 男 福州大学 本科生 |
自我介绍 学术与竞赛双优：福州大学计算机专业在读，荣获计算机与网络安全校赛一等奖、网鼎杯东南赛区省赛三等奖、校算法设计大赛金奖；熟练掌握Python、C语言及数据结构，具备扎实的数理逻辑思维。 教 | |
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T-17407号 庄教员 男 福建师范大学 研究生 |
自身优势：熟悉初高中化学知识点，了解中高考命题风格，善于与学生沟通，倾听学生内心。 所获奖项及证书： 高中化学教师资格证书 普通话二级甲等证书 校二等奖学金证书（2次） 三好学生（2次） | |
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T-17478号 李教员 男 福州大学 本科生 |
福建师范大学附属中学毕业，25高考成绩610，福州大学量子信息科学专业（物理系），专业内绩点前三，擅长科目数学、物理、英语 25高考物理83，因为大一转专业考核内容为高中物理，所以系统地复习过高中物 | |
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T-17305号 卢教员 女 福建师范大学 本科生 |
教学优势科目：初高中数学/物理/化学 【教学资质】 大学英语四级（CET-4）证书普通话二级甲等证书 【学科优势矩阵】 数学能力： - 高中数学稳定120+（高考数学126） - 大学 | |
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T-17429号 刘老师 女 专职教员 |
证书：英语四级和六级考过，学院英语风采大赛三等奖 个人优势：我很有耐心，我妹妹的功课是我从小学一路辅导到高中的，我清楚小朋友要如何教，我会尽量一遍让小朋友搞清楚知识，搞不懂我会一遍一遍的教导；我有足 | |
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T-17180号 叶教员 女 福建医科大学 研究生 |
在大一至大二期间有家教过多位中小学生 辅导时，曾将成绩从过及格线提升至优秀，成绩有显著提升。在暑期家教过两位初中生，反馈好 证书:大学英语4级、6级 优势:1.有耐心、亲和力，有热情，善于与学生 | |
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T-16874号 谭教员 男 福建师范大学 本科生 |
专业特长：专业学习物理、高数，具有较强的逻辑思维。 教学案例与分析：曾经教学的学生都不太注意基础，而考试往往注重基础。所以我都是在帮助学生巩固基础，让学生对学习产生浓厚感兴趣之后再进行提升，让学生感 | |
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T-17108号 黄教员 女 福州大学 研究生 |
大二期间获校“优秀学生干部”荣誉 大三期间校“优秀共青团干部”荣誉 大二期间获福建省大学生英语竞赛“C类省三等奖”荣誉 大四期间校三等优秀学生奖学金 大三期间校三等优秀学生奖学金 大三期间 | |
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T-17044号 李教员 女 福建师范大学 本科生 |
福师大本科在读生，初高中数学、英语成绩优秀，可提供个人笔记，可交流学习经验。乐于辅导，富有耐心，踏实负责，希望能和学员共同努力、取得进步。 | |
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T-17420号 陈教员 女 福建师范大学 本科生 |
中考：语文 130，数学 140，英语满分 高考：语文 128，英语 138 辅导优势： ①细致耐心，在教学过程中讲究循循善诱 ②善于与家长和学生沟通交流，以此激发学生对学习的积极性和热情 | |
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T-17354号 夏老师 男 重点初中 在职教师 |
特点：教研经验丰富，擅长给不同的学生制定详细的学习计划，严格，有纪律，教育能力强，擅长培优。 个人优势： 善于替家长和学生做规划，提前做好教研工作，对不同成绩段的学生有着不同的方法，教学质量高，教 | |
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T-17297号 武老师 男 专职教员 |
毕业院校和专业：福州大学数学与应用数学专业 学历：硕士，六年教学经验 高中毕业院校：河北衡水第二中学 教学经验：授课方式幽默风趣，教学通俗易懂，把握考点，增强学生兴趣，逐渐提高数学成绩，否定盲目 | |
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T-17484号 王教员 女 福建师范大学 研究生 |
本人性格开朗，喜欢与学生沟通交流，并采用鼓励式教学，在教学中引导学生自己思考，帮助他们梳理知识，建立知识体系，我还能发现学生的闪光点，尽可能地帮助学生树立自信心。同时，我在工作中认真负责，该严肃的时候 | |
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T-16974号 林教员 女 福建医科大学 本科生 |
本人积极活泼，责任心强，能在课前准备好教案，有比较丰富的家教经验。高中时为理科生，所以比较擅长理科类的教学，大一时已过英语四级，现就读于福建医科大学，学校治学严谨，所以现在我的学习成绩仍然优秀。能够与 | |
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T-17177号 林教员 女 福建师范大学 本科生 |
有一对一和多的辅导作业经验，教过小学英语、语文、数学;初中英语、数学。有耐心，有责任心。课前会认真备课，尽自己最大的努力让学生更好的理解知识点，掌握方法，会督促学生养成良好学习习惯，遇到问题会第一时间 | |
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