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T-17223号
韩教员

福建师范大学
本科生
个人优势:本人授课耐心,性格开朗,擅长与人打交道,热爱教育事业,具有较强责任心,英语已过四级。普通话二甲。奖惩分明,能够因材施教,对每个学生制定个人的学习计划。 查看详情
T-17257号
周教员

福建农林大学
研究生
获奖情况:《我的中国梦》全国一等奖,《我的中国梦》全国三等奖,在校时多次获得优秀三好学生奖,四六级已过,可提供成绩证明,高中英语教资笔试已过 性格:外向开朗,活泼大方,善于观察细节,有耐心,有细心, 查看详情
T-17429号
刘老师


专职教员
证书:英语四级和六级考过,学院英语风采大赛三等奖 个人优势:我很有耐心,我妹妹的功课是我从小学一路辅导到高中的,我清楚小朋友要如何教,我会尽量一遍让小朋友搞清楚知识,搞不懂我会一遍一遍的教导;我有足 查看详情
T-17372号
岳教员

福建师范大学
本科生
教学理念与特点: 本人一直认为孩子成绩的提升就是自己能力的体现,对学生认真负责,家教经验相对比较丰富,也能根据孩子的具体情况进行针对性补缺补漏,提前备课,因材施教且擅长让孩子举一反三,学一道题会一类题 查看详情
T-17446号
林教员

福建师范大学
本科生
本人热爱教育事业,性格耐心细致,专业功底扎实且拥有丰富的初高中理科辅导经验。中考理科、英语近满分,高考英语137分,总分614分,CET4、CET6高分通过。教学中善于拆解学科难点、倾听学生需求,助力 查看详情
T-17229号
杨老师

培训机构
专职教员
学校:天津师范大学 专业:数学与应用数学 获奖经历:曾多次获得全国华罗庚数学竞赛三等奖 鼓楼区数学竞赛一等奖 学科竞赛数学类一等奖等 优势:熟悉高中数学各类题型 待人热心 教学经验丰富 查看详情
T-17346号
周教员

福建医科大学
本科生
现就读于福建医科大学社会工作专业,成绩:中考化学96,英语140,高考成绩语文120,数学120,英语135,总分在570左右;性格:开朗活泼会变通,日常有耐心,在教学方面会相对严肃;特长:高中在校多 查看详情
T-17099号
张教员

福建农林大学
本科生
本人是理科生,高等数学、高等代数等基本上都能考到九十分;最近也在备考初中数学的教师资格证;在大一时也曾为培训班的学生培训化学这一学科;在家时也经常为弟弟妹妹辅导。 查看详情
T-17109号
张教员

福州大学
研究生
我是来自电气工程专业的研一学生,家教已经有一年多了,初中高中都有带过,我性格比较开朗,教学比较有细心,讲究学习方法的教授,会针对不同的学生制定不同的教学方案。 查看详情
T-17166号
黄老师


专职教员
高中毕业于附中,现在在985大学学习工科。在校期间每年都拿奖学金,目前专业排名16/95。除理工科课程外,英语成绩好,四级成绩为前1%,六级英语600以上,全国大学生英语竞赛省二等奖(排名2%),雅思 查看详情
T-17089号
陈教员

福建师范大学
本科生
大二至大四,每学期都在进行高中物理家教 擅长和学生沟通 查看详情
T-17300号
叶教员

福建中医药大学
本科生
高考成绩:554 可教科目:数学 英语 物理 本人性格开朗和善,四六级已过,在校担任协会会长获得过校二等奖学金 查看详情
T-17147号
洪教员

福州大学
本科生
对于家教,我的理解是在教学的过程中教给学生学习方法,在辅导提高的过程中也同时能够培养在校/在家的自我学习、自我提高的能力。对于基础较为重视,打扎实的基础才能承担起高分的重量。 查看详情
T-17323号
杜教员

福建农林大学
本科生
成绩:​ 生物:高考 93 分,生物竞赛省级二等奖;专业课成绩优异,多次获得校级奖学金​ 化学:高考 89 分,校化学实验技能大赛一等奖;专业课程平均分达 查看详情
T-17240号
贾教员

福州大学
本科生
学业情况:目前大四,已经保研至北京师范大学心理统计与测量方向,本科福州大学应用心理学专业(主修专业),绩点排名前10%;计算机科学与技术专业(辅修专业),绩点排名前10% 数学方面:高数,离散数学, 查看详情
T-17383号
郭教员

福州大学
研究生
可以针对不同学生的不同学习情况制定合适的学习方案。本人性格认真负责,细心且有耐心。 自我介绍: 1、高考成绩突出的科目多少分:化学90; 2、获得的荣誉:优秀团员、创新创业二等奖、英语写作优秀奖 查看详情
T-17339号
彭教员

福州大学
本科生
2024年获福州大学第一学年奖学金 2024年获福州大学第二学年奖学金 成绩在班级处于中上水平 英语四、六级证书 普通话二级甲等证书 查看详情
T-17326号
江教员

福州大学
本科生
户籍:福建宁德 获得证书 2023年9月获得三等本科生综合奖学金; 2023年5月在五四评优中被福州大学评为“优秀学生干部”; 2023年5月获得福州大学数学与统计学院第二届“上善好青年” 查看详情
T-17484号
王教员

福建师范大学
研究生
本人性格开朗,喜欢与学生沟通交流,并采用鼓励式教学,在教学中引导学生自己思考,帮助他们梳理知识,建立知识体系,我还能发现学生的闪光点,尽可能地帮助学生树立自信心。同时,我在工作中认真负责,该严肃的时候 查看详情
T-17294号
杨教员

福州大学
本科生
优势:1: 性格开朗,有较强的沟通能力,有耐心,有较强的责任心, 2: 能够根据学生的实际情况制定相应的教学计划,激发学生的潜力 3.根据学生的情况规划考试的应试策略,会答题得分小技巧 获得证书 查看详情