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T-17046号 陈教员 女 福州大学 本科生 |
性格相对温柔，耐心，对小朋友比较了解，知道怎么相处沟通。 高考文科613分，擅长高中历史。 |  |
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T-17309号 邱教员 女 福建师范大学 本科生 |
1.对学习有自己的心得体会，帮助孩子简化学习的难度 2.我个人亲和能力非常强，善于与学生沟通，性格很包容，有耐心 3.中考英语144 高考英语135 四级已过569 4.有耐心， | |
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T-17244号 蔡教员 女 福建师范大学 研究生 |
姓名：蔡老师 学校：福建师范大学 专业：学科教学（地理） 年级：研二 性别：女 证书：已有地理教师资格证 空余时间：周末 性格：耐心、有亲和力 | |
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T-17427号 陈教员 男 福州大学 本科生 |
福州人 福建师范大学法学院(高考招生分数线属于师大前三的学院)，于今年9月13日通过了法考客观题考试，并于10月12日通过了法考主观题考试，取得了国家法律职业资格证证书，不久前参加了华东政法大学民商 | |
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T-17192号 胡教员 男 福建农林大学 本科生 |
获奖经历：高中期间数学理综均获得过年级前十，预备党员，院奖学金 特长：本人理科是强项，喜爱钻研数学物理问题。性格热情开朗，聊的来。 | |
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T-17484号 王教员 女 福建师范大学 研究生 |
本人性格开朗，喜欢与学生沟通交流，并采用鼓励式教学，在教学中引导学生自己思考，帮助他们梳理知识，建立知识体系，我还能发现学生的闪光点，尽可能地帮助学生树立自信心。同时，我在工作中认真负责，该严肃的时候 | |
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T-17140号 田教员 女 福建师范大学 研究生 |
高中读的理科，理科成绩相对较好，大学有过半年家教经验，性格比较开朗，亦师亦友。 | |
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T-17286号 徐老师 男 专职教员 |
获奖：全国大学生六级，全国大学生数学竞赛二等奖，新生研究生入学一等奖学金，三好学生，全国大学生数学建模二等奖，国家励志奖学金，本科一等奖学金 优势：善于总结方法，善于发现学生问题，对症下药，对于 | |
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T-16106号 李教员 男 福建农林大学 本科生 |
本人是理科生，大学主修理工科，很擅长理科科目，大学期间高等数学、大学物理化学。性格偏温文尔雅，业余喜欢看看书，而且大一上学期期间还有过福州淮安小学的志愿支教经历。 |  |
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T-17454号 张教员 男 福州大学 研究生 |
绝大部分本科科目满绩，24年考研总成绩福大全学院前5，目前自学过几门数学专业课程，最近做过一年的案头工作 | |
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T-17292号 李教员 男 福建师范大学 本科生 |
具备良好的沟通能力和组织协调能力，能够与学生和家长建立良好的关系。性格良好，富有耐心，温柔细致，对待工作和学生认真负责。性格阳光开朗，善于与学员处理好关系，采用寓教于乐的方式帮助孩子学习。专业知识充足 | |
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T-17272号 韩教员 女 中国科学院大学 研究生 |
个人对学生比较耐心，讲解知识一般会配合练习题.上课风格活泼 | |
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T-17336号 陈教员 女 山西大学 本科生 |
本人性情温和，面对学生疑惑能耐心回应，备课积极，会根据孩子薄弱点安排课程。本人中学语数英成绩优秀，多次班级第一，中考英语146/150，高考英语131/150。多次获评三好学生称号。熟悉中小学及高考英 | |
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T-17307号 吴教员 男 福州大学 本科生 |
自我介绍：本人性格友好，善于沟通。家教经验丰富，能根据孩子的具体情况进行针对性的查漏补缺，提前备课，因材施教。 个人能力：本人高考594分，高出一本线70多分，高考化学92分，数学120分。中考 | |
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T-17324号 李教员 男 南京航空航天大 本科生 |
大一本科南京航空航天大学，头部前三顶级211，王牌专业飞行器动力工程，绩点专业排名前百分之十，高考640分，物理94 初中就读福州时代中学，高中就读福建师大附中。获奖经历：冰心杯作文一等奖，数学奥林匹 | |
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T-17092号 蒋教员 女 福建师范大学 研究生 |
自我介绍:本科为四川农业大学(211)，研究生为福建师范大学，本科期间加权成绩专业第三，综测专业第二，两次获得国家励志奖学金，曾多次获得获得校级优秀学生干部等称号，带队参加大学生课外学术竞赛获校级优秀 | |
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T-17080号 梅教员 男 福建师范大学 研究生 |
本人系师范类学生，现为福建师范大学研究生，专业为自然地理学。本人学习态度端正且有过一年工作经历（高二地理），对教材内容颇为了解，学习能力强，有耐心且擅长与学生沟通，可教授高中地理，初中历史、地理、物理 | |
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T-17139号 李教员 男 福建农林大学 研究生 |
河南高考理科生，擅长物理，高三时市模拟考试物理曾得满分。现任研究生会文体部部长，性格开朗。 | |
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T-16882号 许教员 女 福建中医药大学 本科生 |
本人是一名理科生，擅长数学与英语的辅导，尤其是初中生，曾有过此方面的教学经验，学生都取得了不同程度的进步，获得学生及家长的一致认可。本人富有责任心与耐心，坚信每个人都是可塑之才，能因材施教，并激发学生 | |
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T-17155号 俞教员 女 南京理工大学 本科生 |
大学就读于南京理工大学，先已保研至西安交通大学。 教学耐心，善于用生活中的例子帮助学生理解课本上的知识。 | |
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