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T-17448号
赖教员

福州大学
本科生
①授课风格:擅长用孩子易接受的方式讲解知识点,注重鼓励式教学,授课风格耐心细致,拒绝生硬灌输 ②可根据学生基础、接受速度定制个性化辅导方案,灵活调整教学节奏,精准定位薄弱点 ③熟悉中小学英语考点, 查看详情
T-17358号
林教员

上海交通大学
本科生
本人2023届高考分数英语140,数学137,物理100,化学95,生物95,友善有耐心,目前在上海交通大学致远学院专业前十,比较擅长理科 查看详情
T-17336号
陈教员

山西大学
本科生
本人性情温和,面对学生疑惑能耐心回应,备课积极,会根据孩子薄弱点安排课程。本人中学语数英成绩优秀,多次班级第一,中考英语146/150,高考英语131/150。多次获评三好学生称号。熟悉中小学及高考英 查看详情
T-17067号
牛教员

福建农林大学
本科生
英语和数学是我比较擅长的科目,目前英语四六级已过,我个人比较细心负责任,教学工作中会倾向于培养孩子的兴趣,以互动的方式交流学习问题。会根据学生的成绩和习惯制定严密的学习计划,从而提升学生的成绩。 查看详情
T-17187号
黄教员

福建农林大学
本科生
本人女,脾气温和,有耐心,教学可以循序渐进,引导学生思考。目前在班级担任班长,与学生沟通效率高,个人成绩还不错。 查看详情
T-17455号
吕教员

福建农林大学
研究生
备课认真仔细,同时自身也很细心,注重学生的自我发展,会提前和学生家长进行沟通。我也是一名有责任心、亲和力强的人。基础知识扎实,讲解细致有条理,擅长把复杂内容简单化,帮助孩子理清思路、夯实基础。在辅导中 查看详情
T-17347号
黄教员

福州大学
本科生
本人大学所修读的专业为环境工程,学习内容涵盖数学、物理、化学、生物等学科,大学前5学期成绩排名位列专业第一,具有充足的理科知识储备,以辅导高二化学为例,辅导过程包括知识点介绍、经典习题讲解以及做题思维 查看详情
T-17307号
吴教员

福州大学
本科生
自我介绍:本人性格友好,善于沟通。家教经验丰富,能根据孩子的具体情况进行针对性的查漏补缺,提前备课,因材施教。 个人能力:本人高考594分,高出一本线70多分,高考化学92分,数学120分。中考 查看详情
T-17184号
赖教员

福建农林大学
本科生
所有科目中数学,物理会较好一点,小学,初中,高中有参加过数学竞赛,都获得过一些奖项。有着较为丰富的家教经验,并且有着自己独特的辅导方法,能够根据孩子不同的情况制定不同的辅导方法,有重点的辅导,能够让您 查看详情
T-17163号
包教员

福建农林大学
本科生
我是一个比较有耐心和有责任心的人。本人所读专业对化学、物理和数学要求比较高,所以一直以来从事的更多的是这两科的辅导,当然也有一些别的辅导,坚信自己有实力胜任。课前会认真备课,也会尽自己最大的努力让学生 查看详情
T-17306号
吴教员

福州大学
研究生
本人为传统工科专业研究生,擅长数学物理英语三科。1,本人可辅导科目:小学全科,初中数学物理英语。高一高二数学,物理,高中英语。自身成绩:中考数学140,英语146,物理90。高考数学130,综合232 查看详情
T-17297号
武老师


专职教员
毕业院校和专业:福州大学数学与应用数学专业 学历:硕士,六年教学经验 高中毕业院校:河北衡水第二中学 教学经验:授课方式幽默风趣,教学通俗易懂,把握考点,增强学生兴趣,逐渐提高数学成绩,否定盲目 查看详情
T-17401号
王教员

厦门大学
研究生
个人情况:中考数学145分,高考数学131分 分,国家励志奖学金(连续三年)、福州大学优秀毕业生、优秀共青团员 查看详情
T-17196号
林教员

福建师范大学
本科生
在福建师范大学附属中学实习过,专业课成绩在年级中上,有耐心,认真教学 查看详情
T-17174号
何教员

福建医科大学
本科生
本人从小学到高中均位班级前列,在学习上有一套自己的方法技巧,对于所学的知识擅长归纳总结,平时也知道该怎么去表达能够让别人能够理解接受我所想表达的,在大学也担任班级的心理委员,对于情绪感知更加敏感,也会 查看详情
T-17229号
杨老师

培训机构
专职教员
学校:天津师范大学 专业:数学与应用数学 获奖经历:曾多次获得全国华罗庚数学竞赛三等奖 鼓楼区数学竞赛一等奖 学科竞赛数学类一等奖等 优势:熟悉高中数学各类题型 待人热心 教学经验丰富 查看详情
T-17316号
占教员

福州大学
研究生
性格:沉稳细致、富有亲和力; 证书:英语六级证书、教师资格证(物理学科)、全国中学生物理竞赛省级二等奖; 本人教学注重逻辑引导,善于用生动实例讲解抽象知识,课堂氛围活跃且严谨,定期与家长反馈学生学 查看详情
T-17484号
王教员

福建师范大学
研究生
本人性格开朗,喜欢与学生沟通交流,并采用鼓励式教学,在教学中引导学生自己思考,帮助他们梳理知识,建立知识体系,我还能发现学生的闪光点,尽可能地帮助学生树立自信心。同时,我在工作中认真负责,该严肃的时候 查看详情
T-17428号
温教员

福建医科大学
本科生
高考分数600+,其中数学135 个人优势自我展示: 1,学科实力硬核,数学和教学专业素养杠杠的。 高中数学学科成绩优异,单科排名年段前十也是常有的事,对题型和数学思维有一系列清晰系统的总结(简 查看详情
T-17333号
潘教员

福建医科大学
本科生
自我介绍: 1、性格开朗,有较强的沟通能力,有耐心,有较强的责任心 2、各个年龄段的基本都接触过,能够根据学生的实际情况制定相应的教学计划,激发学生的兴趣。 3、学期期间假期基本不回家,空余时间 查看详情