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T-17384号
孟老师

重点高中
在职教师
硕士:华东师范大学(数学) 本科:厦门大学(数学) 获福建教师教学大赛一等奖 获全国大学生数学竞赛二等奖(全国性学术竞赛)。 成功案例: 1. 高中学段成果: 曾就职于厦门某重 查看详情
T-17273号
肖教员

福建中医药大学
本科生
自我介绍: 1,获奖情况:全国高中生数学竞赛莆田市三等奖,全国高中生数学竞赛复赛福建省赛区三等奖,全国高中生物理竞赛莆田市一等奖,全国高中生物理竞赛复赛福建省赛区二等奖,全国高中生化学竞赛莆田市三等 查看详情
T-17484号
王教员

福建师范大学
研究生
本人性格开朗,喜欢与学生沟通交流,并采用鼓励式教学,在教学中引导学生自己思考,帮助他们梳理知识,建立知识体系,我还能发现学生的闪光点,尽可能地帮助学生树立自信心。同时,我在工作中认真负责,该严肃的时候 查看详情
T-16985号
黄教员

福州大学
本科生
高中成绩优越,班级排名第一,年级排名前二十。高考以优异成绩被福州大学录取。热爱参加社会实践活动。教学风格幽默易接受。做事认真负责,能够严格要求自己。性格开朗,乐于助人,平易近人。有丰富的家教经历,教授 查看详情
T-17317号
陈老师


专职教员
①本科毕业于211福州大学,研究生拟录取985重庆大学,对学习有一套自己的独特经验和学习方法,具有较好的亲和力,能给学生学习和生活上一定的支持和帮助。 ②任职两年福州学有方全日制学校,有过一年的班主 查看详情
T-17161号
宋教员

福建医科大学
本科生
个人理科成绩优秀,高考时(全国一卷)理综成绩248分,在中学时曾多次参加各类竞赛,拿到过物理奥赛省一等奖(河北),擅长物理化学及数学等科目,高中时曾参加数学奥赛和新概念作文大赛都获得省一等奖。有过多次 查看详情
T-17371号
钱教员

福建师范大学
本科生
籍贯: 福建泉州 获得证书:普通话水平测试二乙、大学英语四级、计算机二级证书、全国大学生数学竞赛数学类省三等奖、连续两年获得校奖学金。 成绩:23年高考总分592 数学123 物理83 查看详情
T-17196号
林教员

福建师范大学
本科生
在福建师范大学附属中学实习过,专业课成绩在年级中上,有耐心,认真教学 查看详情
T-17390号
金教员

福建师范大学
本科生
获奖证书: 1)英语写作比赛二等奖 2)多次英语单词竞赛一等奖 3)全国中学生英语写作大赛一等奖 4)中外传播杯翻译大赛一等奖 5)全国大英赛二等奖 6)高中英语教师资格证 7)Catt 查看详情
T-17146号
庄老师

培训机构
专职教员
本人大学期间主修高等数学,大学物理,线性代数,概率论,细胞生物 学,分子生物学,遗传学,有机化学,无机化学等课 程。自学会计学原理,成本会计等课程 2015.09-2016.06 担任班委,管理 查看详情
T-17294号
杨教员

福州大学
本科生
优势:1: 性格开朗,有较强的沟通能力,有耐心,有较强的责任心, 2: 能够根据学生的实际情况制定相应的教学计划,激发学生的潜力 3.根据学生的情况规划考试的应试策略,会答题得分小技巧 获得证书 查看详情
T-17322号
陈教员

福建农林大学
本科生
本人为河北考生,性格乐观开朗,积极向上!讲课很有耐心也很负责,帮助学生在学习习惯和做题技巧方面的提升,根据学生情况制定学习计划,帮助学生取得更好成绩! 教学方法:本人会专注答题技巧稳定提分这方面 查看详情
T-17266号
张老师


专职教员
任教年级: 小学 自我介绍:福州资深英语老师,曾连续8年担任英语组组长,对小学英语的考点,重点和难点都能做到熟练把握,具备强烈的责任心、耐心,教学过程严谨,针对学生进行因材施教,无论学生的基础好坏都 查看详情
T-17177号
林教员

福建师范大学
本科生
有一对一和多的辅导作业经验,教过小学英语、语文、数学;初中英语、数学。有耐心,有责任心。课前会认真备课,尽自己最大的努力让学生更好的理解知识点,掌握方法,会督促学生养成良好学习习惯,遇到问题会第一时间 查看详情
T-17324号
李教员

南京航空航天大
本科生
大一本科南京航空航天大学,头部前三顶级211,王牌专业飞行器动力工程,绩点专业排名前百分之十,高考640分,物理94 初中就读福州时代中学,高中就读福建师大附中。获奖经历:冰心杯作文一等奖,数学奥林匹 查看详情
T-17166号
黄老师


专职教员
高中毕业于附中,现在在985大学学习工科。在校期间每年都拿奖学金,目前专业排名16/95。除理工科课程外,英语成绩好,四级成绩为前1%,六级英语600以上,全国大学生英语竞赛省二等奖(排名2%),雅思 查看详情
T-17291号
陈老师

普通初中
在职教师
有多年教学经验,曾帮助多名教员提高成绩 教学特色 1. 个性化辅导:能够根据学生不同情况制定个性化辅导方案,精准把握学生的学习需求,有针对性地开展辅导工作。 2. 举一反三:鼓励学生随时 查看详情
T-17178号
龙教员

华北电力大学
研究生
计算机专业,理科较强 16年高考数学141,物理108分 辅导过一名高三学生数学从90分左右到高考129分,一名高三学生从物理40分左右到高考93分;辅导初中生九人,中考数学成绩均在125分以上, 查看详情
T-17491号
陈教员

福建师范大学
研究生
本人性格开朗、有耐心、认真负责,教学注重传授相关题型答题技巧、根据学生基础情况因材施教,注重培养学生对英语学科兴趣,培养学生自主学习能力,能够及时与家长反馈孩子学科学习情况。 查看详情
T-17152号
陈教员

福建师范大学
本科生
大学期间有教过两位学生。一位是六年级的女生,辅导是l小学全科,主要是陪她完成当天的语数英作业,解答她的难题和疑问,这位学生家教结束了小升初考上的是现代中学。还有一位是初二的女生,基础较差,一周一到两次 查看详情