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T-16668号 李教员 男 福州大学 本科生 |
本人来自于湖北,现在是就读于福州大学制药工程的一名大一学生,想利用周末较多的空闲时间辅导高中的学员。理综高考成绩为260多分,数学133分。本人比较有耐心,性格开朗,能吃苦。 | ![]() |
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T-17092号 蒋教员 女 福建师范大学 研究生 |
自我介绍:本科为四川农业大学(211),研究生为福建师范大学,本科期间加权成绩专业第三,综测专业第二,两次获得国家励志奖学金,曾多次获得获得校级优秀学生干部等称号,带队参加大学生课外学术竞赛获校级优秀 | ![]() |
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T-17370号 黄教员 女 福建师范大学 研究生 |
自我介绍: 1、中考数学110/120,高考数学125/150 2、大学参加了数学建模、数学竞赛、试讲比赛、辩论赛 3、大学获得二等奖学金; 数学建模一等奖; “校长杯”试讲技能 | ![]() |
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T-17346号 周教员 女 福建医科大学 本科生 |
现就读于福建医科大学社会工作专业,成绩:中考化学96,英语140,高考成绩语文120,数学120,英语135,总分在570左右;性格:开朗活泼会变通,日常有耐心,在教学方面会相对严肃;特长:高中在校多 | ![]() |
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T-17062号 张教员 女 福建工程学院 本科生 |
以前在机构兼职做过辅导老师,有耐心,有责任心。小学的知识还比较扎实的,所以坚信自己有实力胜任。幽默、喜欢跟小孩子交流都是我的特点,遇到问题会第一时间和家长沟通交流,不会无故请假,请放心。 | ![]() |
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T-17396号 高教员 女 福建师范大学 本科生 |
籍贯: 福建福州 获得证书奖项: 2021-2022学年获校三等奖学金、2022-2023学年获社会工作奖学金、2023-2024学年获校三等奖学金、大学英语四级证书、大学英语六级证书、计算机 | ![]() |
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T-17144号 杨老师 女 培训机构 专职教员 |
本人有责任心,耐心,擅于与孩子和家长沟通,课前会认真备课,课后会及时跟家长反馈学生情况,会尽最大努力让孩子理解相关知识点,掌握方法,还会让孩子养成良好的习惯,除了专业知识外,还会与孩子交流,遇到问题会 | ![]() |
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T-17476号 王教员 女 福建师范大学 研究生 |
专业:计算机专业 可教水平:小学、初中、高中 可教学科:小学全科、初中全科、高中数学 | ![]() |
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T-16106号 李教员 男 福建农林大学 本科生 |
本人是理科生,大学主修理工科,很擅长理科科目,大学期间高等数学、大学物理化学。性格偏温文尔雅,业余喜欢看看书,而且大一上学期期间还有过福州淮安小学的志愿支教经历。 | ![]() |
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T-17049号 郑教员 女 福建师范大学 本科生 |
在线上(辅导君)线下教授过多个学生,学生成绩均有明显提升,并深受学生喜爱。为人耐心、细心、温柔。 | ![]() |
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T-17337号 王教员 女 福建医科大学 本科生 |
特长:高中在校辩论队打过多场省级比赛,逻辑紧密,说话有条理,日常生活中比较温柔。初中参加过物理竞赛,化学竞赛,语文作文参加过市级比赛英语作文多次作为一中模板。经验丰富,认真负责有责任心,善于沟通交流, | ![]() |
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T-17283号 邹教员 女 福建师范大学 研究生 |
辅导经验丰富,有耐心,有爱心,有责任心,亲和力强; 性格外向活泼开朗,善于站在学生角度思考问题,擅长理科,善于培养学生好的解题思路和方法,循序渐进,不急躁,且不经常请假。 教师资格证:小学数学 | ![]() |
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T-17103号 杨老师 男 本科院校 在职教师 |
杨老师简介: 高中数学培训讲师,负责高一、高二和​‌‌高考数学提高班和尖子班的课程。毕业于电子科技大学,硕士学历学位,现任福建省某高校计算 | ![]() |
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T-17044号 李教员 女 福建师范大学 本科生 |
福师大本科在读生,初高中数学、英语成绩优秀,可提供个人笔记,可交流学习经验。乐于辅导,富有耐心,踏实负责,希望能和学员共同努力、取得进步。 | ![]() |
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T-17361号 林教员 男 福州大学 本科生 |
户籍:福建厦门 高考成绩:语文 129 数学113 英语 132 物理 79 中考成绩:语文128 数学 143 英语 143.5 物理 94 个人优势亮点: -性格: 责任心强: | ![]() |
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T-17080号 梅教员 男 福建师范大学 研究生 |
本人系师范类学生,现为福建师范大学研究生,专业为自然地理学。本人学习态度端正且有过一年工作经历(高二地理),对教材内容颇为了解,学习能力强,有耐心且擅长与学生沟通,可教授高中地理,初中历史、地理、物理 | ![]() |
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T-17474号 杨教员 女 福州大学 本科生 |
成绩:本人在本科期间已获校奖学金,英语四六级证书 本人备课认真详细,讲课耐心,有针对性,根据学生的实际情况因材施教,擅长使用 | ![]() |
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T-17221号 吴老师 女 培训机构 在职教师 |
成功案例: 1.华侨小学有个新六年级的学生,原来成绩三门不及格,一学期一对一后,成绩逐步上升,升学考试三门八十多。其中语文从70变87。主要从基础的字词、背诵和阅读练习、单元作文方面来提升 2.三 | ![]() |
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T-17410号 蒋教员 女 福建师范大学 研究生 |
曾获奖项:已过英语四六级,获外研社英语阅读竞赛三等奖,获大学生创新创业挑战赛优秀奖,有高中教师资格证 教学心得: 1、因材施教,循序善诱。针对不同学生不同的情况,制定专属的一对一个性化教学计划 | ![]() |
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T-17454号 张教员 男 福州大学 研究生 |
绝大部分本科科目满绩,24年考研总成绩福大全学院前5,目前自学过几门数学专业课程,最近做过一年的案头工作 | ![]() |
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