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T-17050号 陈教员 女 福州大学 本科生 |
大一学生，脾气性格好，人很阳光，高考文科成绩626，之前带过高一学生的数学，初中学生的英语和数学，小学学生的数学英语，兼职家教经验还算丰富 |   |
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T-17474号 杨教员 女 福州大学 本科生 |
成绩:本人在本科期间已获校奖学金，英语四六级证书 本人备课认真详细，讲课耐心，有针对性，根据学生的实际情况因材施教，擅长使用 | |
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T-17135号 江教员 女 上海外国语 本科生 |
比较有耐心，比较细致，大学专业应用英语，选修为法语，高中英语平均成绩138，高考英语146，英语四级668，上海市英语演讲比赛三等奖，校单词拼写大赛二等奖 | |
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T-17297号 武老师 男 专职教员 |
毕业院校和专业：福州大学数学与应用数学专业 学历：硕士，六年教学经验 高中毕业院校：河北衡水第二中学 教学经验：授课方式幽默风趣，教学通俗易懂，把握考点，增强学生兴趣，逐渐提高数学成绩，否定盲目 | |
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T-17242号 江老师 男 重点初中 在职教师 |
姓名：江老师 性别：男 教龄：六年 毕业学校：福建师范大学 学历：本科 工作：在职老师 获奖纪录：教学比赛获得区二等奖，作业设计比赛获得区二等奖。 教学风格:我很有耐心，负责任，对学生情 | |
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T-16974号 林教员 女 福建医科大学 本科生 |
本人积极活泼，责任心强，能在课前准备好教案，有比较丰富的家教经验。高中时为理科生，所以比较擅长理科类的教学，大一时已过英语四级，现就读于福建医科大学，学校治学严谨，所以现在我的学习成绩仍然优秀。能够与 | |
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T-17398号 林老师 男 海归/外籍 |
本科学校：福州大学 年级专业：2013级建筑学 硕士学校：意大利都灵理工（QS建筑专业：24） 年级专业：2019级建筑城市 籍贯：福建福州 个人优势： 拥有丰富的辅导与教学经验，深谙欧洲 | |
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T-17125号 王教员 男 福州大学 研究生 |
研究生入学考试，初试，复试均专业第一名，人比较和善，有意向者联系，我会发个人简历pdf版，内容介绍更为详细。 | |
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T-17397号 黄教员 女 福建师范大学 本科生 |
自我介绍： 本人乐观开朗，口语表达能力强，能轻松和孩子沟通，得到孩子信任，利于教学工作进行。观察细致，注重学生课堂表现以及提升学生的学习兴趣及积极性。风趣幽默，对待小孩子友好，能很好的与小朋友和谐相 | |
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T-17049号 郑教员 女 福建师范大学 本科生 |
在线上（辅导君）线下教授过多个学生，学生成绩均有明显提升，并深受学生喜爱。为人耐心、细心、温柔。 | |
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T-17392号 郑老师 男 专职教员 |
2020级软件工程高考成绩：601 获奖证书： 英语六级证书 英语四级证书 个人优势： 高考数学136，英语137，小学初中数学英语辅导经验丰富，备课认真负责，有耐心，有爱心，细心，亲和力强 | |
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T-17407号 庄教员 男 福建师范大学 研究生 |
自身优势：熟悉初高中化学知识点，了解中高考命题风格，善于与学生沟通，倾听学生内心。 所获奖项及证书： 高中化学教师资格证书 普通话二级甲等证书 校二等奖学金证书（2次） 三好学生（2次） | |
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T-17454号 张教员 男 福州大学 研究生 |
绝大部分本科科目满绩，24年考研总成绩福大全学院前5，目前自学过几门数学专业课程，最近做过一年的案头工作 | |
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T-17145号 张教员 男 福建医科大学 本科生 |
大学生活开始，我按计划前进，时刻确保自己积极的学习状态，最终取得总分718、学分加权平均分90.33、绩点3.795、年段排名第六的较好成绩（年段总人数864）。并且自小我学习成绩也在年段前列，同学间 | |
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T-17248号 张教员 女 福州大学 研究生 |
现住址：福州大学铜盘校区 获奖证书：计算机二级、四六级、法考证书 自我介绍：性格开朗，有较强的沟通能力，有耐心，有较强的责任心，能够根据学生的实际情况制定相应的教学计划，激发学生的学习兴趣，帮助学 | |
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T-17307号 吴教员 男 福州大学 本科生 |
自我介绍：本人性格友好，善于沟通。家教经验丰富，能根据孩子的具体情况进行针对性的查漏补缺，提前备课，因材施教。 个人能力：本人高考594分，高出一本线70多分，高考化学92分，数学120分。中考 | |
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T-17058号 苗教员 女 福建师范大学 本科生 |
1、高考英语145分； 2、大学主修教育学专业，精通教育学和心理学知识；考取了心理咨询师三级证书； 3、大学期间每年都会获得二等以上奖学金，并获得校三好学生称号； 4、性格温和，耐心，容易跟孩子 | |
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T-17464号 王教员 男 福州师范大学 本科生 |
学业基础 1. 初中阶段学业表现优异，数学140;英语成绩常年稳定135，学科功底扎实深厚，对中小学数学、英语的考点分布、重难点逻辑及易错点把握精准，能快速定位孩子知识薄弱项。 2.大一在读期间成 | |
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T-17104号 李教员 女 福建农林大学 本科生 |
对小学全科和初中理化方面比较擅长，性格耐心细心，责任心强，喜欢和学生相处，认为扩展性学习会加强各方面关联性，教育时能够联系知识点，教学方法多样。 | |
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T-17434号 黄教员 女 福建师范大学 本科生 |
【自我评价】 高考成绩：606。责任心强，能够耐心倾听学生提出的问题，尊重学生的个性，热情、有耐心、有责任感，能够有效地帮助学生提高学业成绩并发展潜力，能够对学生提出的困难加以合理的解决。 【获奖 | |
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