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T-17104号 李教员 女 福建农林大学 本科生 |
对小学全科和初中理化方面比较擅长，性格耐心细心，责任心强，喜欢和学生相处，认为扩展性学习会加强各方面关联性，教育时能够联系知识点，教学方法多样。 |  |
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T-17315号 庄教员 男 福建师范大学 研究生 |
英语水平:六级 自身优势： 熟悉初高中化学知识点，了解中高考命题风格。 所获奖项及证书： 高中化学教师资格证书； 普通话二级甲等证书； 校二等奖学金证书（2次）； 三好学生（2次）； |  |
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T-17484号 王教员 女 福建师范大学 研究生 |
本人性格开朗，喜欢与学生沟通交流，并采用鼓励式教学，在教学中引导学生自己思考，帮助他们梳理知识，建立知识体系，我还能发现学生的闪光点，尽可能地帮助学生树立自信心。同时，我在工作中认真负责，该严肃的时候 | |
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T-17145号 张教员 男 福建医科大学 本科生 |
大学生活开始，我按计划前进，时刻确保自己积极的学习状态，最终取得总分718、学分加权平均分90.33、绩点3.795、年段排名第六的较好成绩（年段总人数864）。并且自小我学习成绩也在年段前列，同学间 | |
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T-17218号 杨教员 男 福建师范大学 研究生 |
证书：大学英语4级、计算机一、二级证书 优势：①研究总结中考及高考考试题型以及解题方法 ②通过母题教学法，达到举一反三，融会贯通，避免无效题海战术 ③根据学生的薄弱知识点 进行系统性的教学及复习 | |
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T-17293号 冯教员 女 福建师范大学 本科生 |
性格乐观开朗、有信心、有耐心能给学生很正面的示范。本人母亲是小学特级教师对我的影响较大，所以我对教学领域一直都比较感兴趣并且有自己的见解，本人擅长中学阶段数学物理解题思路归纳总结，中考从重点初中普通班 | |
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T-16812号 饶教员 女 福建师范大学 本科生 |
福建师范大学大三在读，可学前教育、小学全科、初中语文数学英语政治历史地理、高中语文政治历史地理，曾任小学英语家教、小学数学家教、初中地理家教，成绩优秀，英语四六级已过，正在准备雅思和考研。担任学院学生 | |
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T-17346号 周教员 女 福建医科大学 本科生 |
现就读于福建医科大学社会工作专业，成绩：中考化学96，英语140，高考成绩语文120，数学120，英语135，总分在570左右；性格：开朗活泼会变通，日常有耐心，在教学方面会相对严肃；特长：高中在校多 | |
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T-17462号 庄教员 男 福州大学 本科生 |
个人奖项、成绩： 初中成绩优越，中考成绩未出高中理综单招提前录取，高一至毕业一直在学校重点班级创新班，一直保持前十成绩。 高考理综267数学101（22年新高考一卷数学卷是近10年以为最难的高考卷 | |
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T-17232号 林老师 女 重点初中 在职教师 |
曾带小升初中，受学生喜爱，很好的教学模式引发了学生的兴趣爱好，学生都是口碑找到我，后带学生参加获得一等奖的佳绩！因现在学生压力大，当下学习生活冗杂，因此生动活泼又能引导的课堂是必不可少的！ | |
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T-17402号 吴教员 女 福建师范大学 研究生 |
政治面貌：中共党员 本科专业：小学教育（数学） 籍贯:福建南平 个人奖项、成绩:①大学期间成绩一直保持在年级前10%，多次获得校“优秀学生”奖学金。②大学期间获得过校“单项积极分子”(学习)、 | |
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T-17179号 杨教员 女 福建师范大学 本科生 |
本人专注小学语数英，寒暑假都有在带小学科目，课前会认真备课，会自己针对学生不懂得知识点相应出题，有配套卷子可以做，精准补差。对待内敛敏感的孩子亲和力强，对待调皮的孩子会略微严肃。 | |
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T-17044号 李教员 女 福建师范大学 本科生 |
福师大本科在读生，初高中数学、英语成绩优秀，可提供个人笔记，可交流学习经验。乐于辅导，富有耐心，踏实负责，希望能和学员共同努力、取得进步。 | |
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T-17263号 纪教员 女 福建医科大学 研究生 |
本人为福建医科大学在读研究生，全科家教经验7年，教学经验丰富，善于和不同学生沟通交流，教学相长，帮助学生掌握学习方法，树立良好学习与生活习惯。在校担任班委，认真负责，热于助人，成绩优异，荣获国家励志奖 | |
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T-16803号 李教员 女 福建农林大学 本科生 |
我学的是工业工程，所以理工类逻辑思维比较好，学习成绩一直在专业前八，我喜欢跑步，为人开朗乐观，善于和人打交道。同时，我的英语和数学比较好，语文也不错！谢谢！ | |
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T-17184号 赖教员 女 福建农林大学 本科生 |
所有科目中数学，物理会较好一点，小学，初中，高中有参加过数学竞赛，都获得过一些奖项。有着较为丰富的家教经验，并且有着自己独特的辅导方法，能够根据孩子不同的情况制定不同的辅导方法，有重点的辅导，能够让您 | |
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T-17198号 郑老师 女 专职教员 |
有多年教育实践经验，根据儿童身心发展规律，因材施教。有较强的亲和力和沟通能力，针对幼儿园阶段或即将步入小学阶段的孩子有系统的培养方法。培养良好的生活习惯和学习方法，让家长不走弯路。秉持知识和能力并重， | |
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T-17329号 刘教员 女 福建医科大学 本科生 |
性格:开朗耐心，认真负责，积极和孩子进行课前课后的沟通交流，能和孩子打成一片。 特长：初高中参加辩论和模联，逻辑清晰，讲话有条理，性格好相处。同时经验足兴趣广泛动手能力强，曾获市级省级等绘画和科技实 | |
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T-17081号 黄教员 男 福州大学 本科生 |
于福大物理与信息工程学院就读物联网专业，高考分数高于本一线80余分，专业理科性质强，初高中各科学习优异生物地理历史政治会考均分96，尤其擅长生物化学，在高中阶段曾经包揽高一全年化学单科班一。有家教经验 | |
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T-17357号 贾教员 女 福州大学 本科生 |
学业情况：目前大四，已经保研至北京师范大学心理统计与测量方向，本科福州大学应用心理学专业（主修专业），计算机科学与技术专业（辅修专业），成绩排名前列。由于有心理学基础，有注意力训练，心理疏导，学习动机 | |
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