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T-17388号
乐教员

福建师范大学
本科生
获得荣誉和证书:大学生英语四、六级证书、普通话证书、计算机二级证书,用英语讲中国故事福州赛区大学组三等奖,初中数学教师资格证 个人优势: 沟通能力强,学生愿意依赖,有很好的耐心。谈吐幽默,使学生的 查看详情
T-17294号
杨教员

福州大学
本科生
优势:1: 性格开朗,有较强的沟通能力,有耐心,有较强的责任心, 2: 能够根据学生的实际情况制定相应的教学计划,激发学生的潜力 3.根据学生的情况规划考试的应试策略,会答题得分小技巧 获得证书 查看详情
T-17287号
余教员

福建师范大学
本科生
专业:2022级本科 复合材料与工程(材料化学) 高中:武高(一本率百分之八十左右) 不同的学生在不同的阶段都应该有适宜的学习方式,我认为家教应该有教学规划,针对不同学生在不同阶段,以及对知识 查看详情
T-17228号
万老师


专职教员
籍贯:福建南平(现定居福州) 年级:2022.6月毕业 证书:大学英语四级、初级会计证、英语教师资格证、全国计算机二级 优势:1、熟知初中英语全部教材的知识点和英语科目考试技巧,英语能力强, 查看详情
T-17151号
韩教员

福建师范大学
本科生
因为化学是自己比较喜欢并且擅长的科目,所以大学就选了与化学相关的科目。因为自己也在带一个高一化学,所以准备也会比较充分,高一的资料和ppt我自己也有做好,能比较了解学生的薄弱点。 查看详情
T-16721号
范教员

福建农林大学
本科生
本人在大三上学期通过了初中数学的教师资格证笔试与面试,未来有往教师方向发展的意愿。并且本人性格温和,有耐心,认真负责,三观端正。虽然有过家教经历,但是想累积更多经验,为以后真正成为一名人民教师做准备。 查看详情
T-17476号
王教员

福建师范大学
研究生
专业:计算机专业 可教水平:小学、初中、高中 可教学科:小学全科、初中全科、高中数学 查看详情
T-17155号
俞教员

南京理工大学
本科生
大学就读于南京理工大学,先已保研至西安交通大学。 教学耐心,善于用生活中的例子帮助学生理解课本上的知识。 查看详情
T-17358号
林教员

上海交通大学
本科生
本人2023届高考分数英语140,数学137,物理100,化学95,生物95,友善有耐心,目前在上海交通大学致远学院专业前十,比较擅长理科 查看详情
T-17092号
蒋教员

福建师范大学
研究生
自我介绍:本科为四川农业大学(211),研究生为福建师范大学,本科期间加权成绩专业第三,综测专业第二,两次获得国家励志奖学金,曾多次获得获得校级优秀学生干部等称号,带队参加大学生课外学术竞赛获校级优秀 查看详情
T-17148号
詹教员

福建师范大学
研究生
曾通过计算机二级、大学英语六级、普通话二级甲等,本科期间多次获得专业二等奖学金,现就读研究生。性格开朗,有责任心,热爱教育事业,对学生有耐心,能够根据学生的具体情况,有针对性地进行辅导。 查看详情
T-16874号
谭教员

福建师范大学
本科生
专业特长:专业学习物理、高数,具有较强的逻辑思维。 教学案例与分析:曾经教学的学生都不太注意基础,而考试往往注重基础。所以我都是在帮助学生巩固基础,让学生对学习产生浓厚感兴趣之后再进行提升,让学生感 查看详情
T-17179号
杨教员

福建师范大学
本科生
本人专注小学语数英,寒暑假都有在带小学科目,课前会认真备课,会自己针对学生不懂得知识点相应出题,有配套卷子可以做,精准补差。对待内敛敏感的孩子亲和力强,对待调皮的孩子会略微严肃。 查看详情
T-17357号
贾教员

福州大学
本科生
学业情况:目前大四,已经保研至北京师范大学心理统计与测量方向,本科福州大学应用心理学专业(主修专业),计算机科学与技术专业(辅修专业),成绩排名前列。由于有心理学基础,有注意力训练,心理疏导,学习动机 查看详情
T-17428号
温教员

福建医科大学
本科生
高考分数600+,其中数学135 个人优势自我展示: 1,学科实力硬核,数学和教学专业素养杠杠的。 高中数学学科成绩优异,单科排名年段前十也是常有的事,对题型和数学思维有一系列清晰系统的总结(简 查看详情
T-16977号
林教员

福州大学
本科生
本人现就读于福州大学化学学院制药工程系,擅长数理化,性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,经验丰富,富有耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人,家教经验丰富能够帮助学生打好 查看详情
T-17333号
潘教员

福建医科大学
本科生
自我介绍: 1、性格开朗,有较强的沟通能力,有耐心,有较强的责任心 2、各个年龄段的基本都接触过,能够根据学生的实际情况制定相应的教学计划,激发学生的兴趣。 3、学期期间假期基本不回家,空余时间 查看详情
T-17165号
柯教员

福建中医药大学
研究生
近3年多有教4年级到初二的全科,较为熟悉知识点 查看详情
T-17484号
王教员

福建师范大学
研究生
本人性格开朗,喜欢与学生沟通交流,并采用鼓励式教学,在教学中引导学生自己思考,帮助他们梳理知识,建立知识体系,我还能发现学生的闪光点,尽可能地帮助学生树立自信心。同时,我在工作中认真负责,该严肃的时候 查看详情
T-17267号
吴教员

福州大学
本科生
个人优势 :数学英语物理基础较强,专业对口,热情开朗,乐于沟通,有耐心,从基础逻辑上教学生学习科目 查看详情