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T-17293号 冯教员 女 福建师范大学 本科生 |
性格乐观开朗、有信心、有耐心能给学生很正面的示范。本人母亲是小学特级教师对我的影响较大，所以我对教学领域一直都比较感兴趣并且有自己的见解，本人擅长中学阶段数学物理解题思路归纳总结，中考从重点初中普通班 |  |
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T-16328号 杨老师 女 专职教员 |
性格温和开朗，从事家教工作已有三年时间，每年寒假暑假教授高中数学，有工作经验。 |  |
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T-17477号 王教员 女 福建师范大学 本科生 |
福建师范大学生物科学（师范）专业，系统学习过教育学、心理学及学科教学论，具备扎实的师范专业基础与学科知识储备。 在学科教学上，我既能胜任初中数学、物理、化学等理科科目的基础辅导，也擅长高中生物的 | |
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T-17198号 郑老师 女 专职教员 |
有多年教育实践经验，根据儿童身心发展规律，因材施教。有较强的亲和力和沟通能力，针对幼儿园阶段或即将步入小学阶段的孩子有系统的培养方法。培养良好的生活习惯和学习方法，让家长不走弯路。秉持知识和能力并重， | |
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T-17129号 赵教员 男 福州大学 研究生 |
本人研究生，现就读于福州大学经济与管理学院金融工程专业，本科就读于福州大学外国语学院英语专业，高考数学英语均达到125以上，中考数学149.5接近满分，同时多次参加数学竞赛获过奖，擅长数学英语，获得过 | |
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T-17294号 杨教员 女 福州大学 本科生 |
优势：1: 性格开朗，有较强的沟通能力，有耐心，有较强的责任心， 2: 能够根据学生的实际情况制定相应的教学计划，激发学生的潜力 3.根据学生的情况规划考试的应试策略，会答题得分小技巧 获得证书 | |
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T-17221号 吴老师 女 培训机构 在职教师 |
成功案例： 1.华侨小学有个新六年级的学生，原来成绩三门不及格，一学期一对一后，成绩逐步上升，升学考试三门八十多。其中语文从70变87。主要从基础的字词、背诵和阅读练习、单元作文方面来提升 2.三 | |
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T-17476号 王教员 女 福建师范大学 研究生 |
专业：计算机专业 可教水平：小学、初中、高中 可教学科：小学全科、初中全科、高中数学 | |
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T-17323号 杜教员 男 福建农林大学 本科生 |
成绩：​ 生物：高考 93 分，生物竞赛省级二等奖；专业课成绩优异，多次获得校级奖学金​ 化学：高考 89 分，校化学实验技能大赛一等奖；专业课程平均分达 | |
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T-17257号 周教员 女 福建农林大学 研究生 |
获奖情况：《我的中国梦》全国一等奖，《我的中国梦》全国三等奖，在校时多次获得优秀三好学生奖，四六级已过，可提供成绩证明，高中英语教资笔试已过 性格：外向开朗，活泼大方，善于观察细节，有耐心，有细心， | |
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T-17223号 韩教员 女 福建师范大学 本科生 |
个人优势：本人授课耐心，性格开朗，擅长与人打交道，热爱教育事业，具有较强责任心，英语已过四级。普通话二甲。奖惩分明，能够因材施教，对每个学生制定个人的学习计划。 | |
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T-17138号 陈教员 男 福州大学 本科生 |
熟悉初高中生物知识点、生物知识掌握过硬、基本可以记住书中知识点。 证书：cet6 高中物理竞赛省三等奖 福州大学综合奖学金 | |
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T-17292号 李教员 男 福建师范大学 本科生 |
具备良好的沟通能力和组织协调能力，能够与学生和家长建立良好的关系。性格良好，富有耐心，温柔细致，对待工作和学生认真负责。性格阳光开朗，善于与学员处理好关系，采用寓教于乐的方式帮助孩子学习。专业知识充足 | |
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T-17231号 苏老师 女 重点初中 在职教师 |
经验：2018-2022：①群众小学奥数课后辅导班，2020年于杨桥中学任课数学，后出来机构长期辅导初三中考数学全日制冲刺 ②名师堂教育机构辅导四年年，负责晚自习辅导、大小班课，6月刚带完8个初 | |
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T-17333号 潘教员 女 福建医科大学 本科生 |
自我介绍： 1、性格开朗，有较强的沟通能力，有耐心，有较强的责任心 2、各个年龄段的基本都接触过，能够根据学生的实际情况制定相应的教学计划，激发学生的兴趣。 3、学期期间假期基本不回家，空余时间 | |
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T-17181号 郑教员 女 福州大学至诚学 本科生 |
初中小学各科都可以辅导，可以因材施教，有耐心，对数学，英语方面完全没什么问题，对辅导资料的编辑和整理自己有自己的方法，以及在自己的辅导过程中对学生能循序渐进的辅导和引领 | |
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T-17306号 吴教员 男 福州大学 研究生 |
本人为传统工科专业研究生，擅长数学物理英语三科。1，本人可辅导科目：小学全科，初中数学物理英语。高一高二数学，物理，高中英语。自身成绩：中考数学140，英语146，物理90。高考数学130，综合232 | |
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T-17291号 陈老师 女 普通初中 在职教师 |
有多年教学经验，曾帮助多名教员提高成绩 教学特色 1. 个性化辅导：能够根据学生不同情况制定个性化辅导方案，精准把握学生的学习需求，有针对性地开展辅导工作。 2. 举一反三：鼓励学生随时 | |
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T-17164号 林教员 女 福州大学 研究生 |
本人虽然不是英语专业，但是已通过高中英语教师资格证笔试，面试（成绩还未知），并且从之前的英语相关工作中已积累一定经验，可以系统帮助学生学习英语，掌握英语学习技巧，提高应试技能，轻松学习英语考取高分！ | |
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T-17089号 陈教员 男 福建师范大学 本科生 |
大二至大四，每学期都在进行高中物理家教 擅长和学生沟通 | |
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