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T-17344号 苏教员 女 福建医科大学 本科生 |
本人普通话标准,英语基础扎实,小学接受北京英语全外教教育,口音良好,中考英语140+,语文130+。高考英语新高考卷130+,语文新高考卷120+。有剑桥英语和新概念英语辅导经验。同时初高中多次参与市 | ![]() |
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T-17162号 黄教员 男 福建师范大学 本科生 |
擅长于初高中数学的知识,可以系统的概括与归纳初高中数学的知识 获得证书:大学英语4级证书。性格开朗,有较强的沟通能力,有耐心,有较强的责任心,热爱教育事业 能够根据学生的实际情况制定相应的教学计划, | ![]() |
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T-17193号 杨教员 女 暨南大学 本科生 |
高中理科,擅长科目英语、数学、物理,性格随和,沟通能力和语言表达能力较强。教过小学英语、初中英语、初中数学、初中物理、高中英语、高中数学、高中物理目前就读暨南大学会计学专业。 | ![]() |
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T-17361号 林教员 男 福州大学 本科生 |
户籍:福建厦门 高考成绩:语文 129 数学113 英语 132 物理 79 中考成绩:语文128 数学 143 英语 143.5 物理 94 个人优势亮点: -性格: 责任心强: | ![]() |
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T-17478号 李教员 男 福州大学 本科生 |
福建师范大学附属中学毕业,25高考成绩610,福州大学量子信息科学专业(物理系),专业内绩点前三,擅长科目数学、物理、英语 25高考物理83,因为大一转专业考核内容为高中物理,所以系统地复习过高中物 | ![]() |
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T-17372号 岳教员 女 福建师范大学 本科生 |
教学理念与特点: 本人一直认为孩子成绩的提升就是自己能力的体现,对学生认真负责,家教经验相对比较丰富,也能根据孩子的具体情况进行针对性补缺补漏,提前备课,因材施教且擅长让孩子举一反三,学一道题会一类题 | ![]() |
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T-17309号 邱教员 女 福建师范大学 本科生 |
1.对学习有自己的心得体会,帮助孩子简化学习的难度 2.我个人亲和能力非常强,善于与学生沟通,性格很包容,有耐心 3.中考英语144 高考英语135 四级已过569 4.有耐心, | ![]() |
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T-16853号 黄教员 男 福州大学 本科生 |
我来自漳州,漳州一中高中毕业,初中在漳州实验中学,学习优异,爱好广泛,普通话标准,善于沟通,有耐心,希望能和学生长期合作。做家教会适当备些材料题目,让学生练习,自己也善于巧妙解题,讲方法。 | ![]() |
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T-17148号 詹教员 女 福建师范大学 研究生 |
曾通过计算机二级、大学英语六级、普通话二级甲等,本科期间多次获得专业二等奖学金,现就读研究生。性格开朗,有责任心,热爱教育事业,对学生有耐心,能够根据学生的具体情况,有针对性地进行辅导。 | ![]() |
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T-17143号 姚教员 女 福建师范大学 本科生 |
我会很用心的给孩子布置属于他自己的教学计划。本人所读的专业对数学要求比较高,以及对英语有自己学习和整理思路的方法,在初中语文方面有自己的心得。课前会认真备课,尽自己最大的努力让学生更好的理解知识点,掌 | ![]() |
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T-17233号 黄教员 女 广东外语外贸大 研究生 |
姓名/性别:黄晓林(女) 学校+年级:本科福建师范大学英语专业;现广东外语外贸大学英语研二在读生 优势科目:英语 证书:普通话二甲、专四良好、专八良好、高中英语教师资格证、日语四级 | ![]() |
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T-17323号 杜教员 男 福建农林大学 本科生 |
成绩:​ 生物:高考 93 分,生物竞赛省级二等奖;专业课成绩优异,多次获得校级奖学金​ 化学:高考 89 分,校化学实验技能大赛一等奖;专业课程平均分达 | ![]() |
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T-17182号 马教员 男 福建医科大学 本科生 |
姓名马勇,男。 就读于福建医科大学,医学检验技术 自己最擅长的科目是初中数学,这几年一直在给初中初一到初三的学生补习数学。 通过补习和自己不断的学习对初中理科知识有了一定见解和储备,自己也不断总 | ![]() |
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T-17391号 郭教员 男 福州大学 本科生 |
成绩优势:小学成绩优异,中考全科百分制换算90以上,高考文科分数优秀,文科全省排名2300左右 【自我评价】 本人性格温和开朗,善于发现学生的闪光点和学生能迅速拉近关系,擅长表达,有耐心,负责任, | ![]() |
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T-17362号 钟老师 女 普通初中 在职教师 |
*某校在职数学老师 任教年级:初三 教学特点: 对学生有足够的耐心,热情,注重学生学习数学方法培养,抓基础,稳提高,并注重知识的拓展延伸训练,能严慈相济,既严格要求学生,又能尊重学生,并擅长培养 | ![]() |
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T-17321号 阚教员 男 福建农林大学 本科生 |
首先,本人乐观开朗,心态好,会多从家长和学生的角度出发,多方面考虑,无论是学生焦虑,还是家长焦虑,我都可以给出一定的解决方法和建议。然后,在教学方面,我很负责,课后作业我会持续跟进,让孩子一步一个台阶 | ![]() |
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T-17292号 李教员 男 福建师范大学 本科生 |
具备良好的沟通能力和组织协调能力,能够与学生和家长建立良好的关系。性格良好,富有耐心,温柔细致,对待工作和学生认真负责。性格阳光开朗,善于与学员处理好关系,采用寓教于乐的方式帮助孩子学习。专业知识充足 | ![]() |
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T-17481号 欧教员 女 福建师范大学 本科生 |
耐心细致,善于沟通,能快速找到学生薄弱点;熟悉人教材与考试重点;会运用趣味教学方法提升学生学习兴趣;擅长制定个性化学习计划等。 本人性格开朗有耐心,脾气温和。热爱教育事业,擅长与中小学 | ![]() |
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T-17039号 范教员 女 福州大学 本科生 |
理科生,擅长理科,语数英也都不错。性格上开朗乐观,对待人有耐心,且细心。为人谦逊有礼。教学生时遇学生听不懂处认真解答,不厌其烦。 | ![]() |
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T-17477号 王教员 女 福建师范大学 本科生 |
福建师范大学生物科学(师范)专业,系统学习过教育学、心理学及学科教学论,具备扎实的师范专业基础与学科知识储备。 在学科教学上,我既能胜任初中数学、物理、化学等理科科目的基础辅导,也擅长高中生物的 | ![]() |
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