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T-17100号 汪教员 女 福建师范大学 本科生 |
就读于福建师范大学工科专业,高等数学、线性代数、大学物理、大学化学等都有学习,在校获得英语6级证书。各种学习程度的孩子基本上都有接触过,本人较有耐心,善于从基础教起,构建知识体系,逐一解决孩子的学习问 | ![]() |
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T-17359号 江教员 男 同济大学(98 本科生 |
上海同济大学理工科,上海交通大学研0. 我是一名选择物化生的理科生,在高中期间全校排名稳居前五。我性子随和有耐心,擅长帮孩子把零 散的内容串起来,理清解题的思路。带功课时,不会一上来就讲答案,而是 | ![]() |
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T-17367号 陈教员 男 福建师范大学 本科生 |
本人授课严谨但不失活泼,对待学生认真负责,耐心细心。擅长辅导初高中数学。善于与孩子沟通交流,能够发现孩子的优点及薄弱的地方 | ![]() |
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T-17375号 金教员 女 南京师范大学 研究生 |
户籍:福建福州 优势科目:英语 语文 历史 政治 -中考分数:英语145+ 历史政治95+ ) 证书与荣誉: 大一学年过四六级 高中语文教师资格证 普通话二甲证书 规范汉字书写证书 | ![]() |
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T-17163号 包教员 女 福建农林大学 本科生 |
我是一个比较有耐心和有责任心的人。本人所读专业对化学、物理和数学要求比较高,所以一直以来从事的更多的是这两科的辅导,当然也有一些别的辅导,坚信自己有实力胜任。课前会认真备课,也会尽自己最大的努力让学生 | ![]() |
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T-17152号 陈教员 女 福建师范大学 本科生 |
大学期间有教过两位学生。一位是六年级的女生,辅导是l小学全科,主要是陪她完成当天的语数英作业,解答她的难题和疑问,这位学生家教结束了小升初考上的是现代中学。还有一位是初二的女生,基础较差,一周一到两次 | ![]() |
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T-17175号 陈教员 男 福建师范大学 本科生 |
优势特长:文科生,文综成绩220+ ,高考数 学123 ,语文120 ,并有自己对小学语文数学的特别理解和一套方法经验。爱运动,善沟通。有耐心。 证书:英语四级,获奖经历: 2020年度班级优秀 | ![]() |
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T-17322号 陈教员 女 福建农林大学 本科生 |
本人为河北考生,性格乐观开朗,积极向上!讲课很有耐心也很负责,帮助学生在学习习惯和做题技巧方面的提升,根据学生情况制定学习计划,帮助学生取得更好成绩! 教学方法:本人会专注答题技巧稳定提分这方面 | ![]() |
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T-17441号 尹老师 女 普通初中 在职教师 |
获得证书:普通话水平测试二甲、专业英语四级优秀、专业英语八级合格、大学英语四六级580+、高中英语教师资格证 优势:福建师范大学研究生,有较强的学习能力,并且有较强的责任心,有耐心,热爱教育事业 | ![]() |
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T-17404号 唐教员 女 福建师范大学 本科生 |
可提供高中数学教师资格证 | ![]() |
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T-17391号 郭教员 男 福州大学 本科生 |
成绩优势:小学成绩优异,中考全科百分制换算90以上,高考文科分数优秀,文科全省排名2300左右 【自我评价】 本人性格温和开朗,善于发现学生的闪光点和学生能迅速拉近关系,擅长表达,有耐心,负责任, | ![]() |
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T-17246号 梁老师 男 培训机构 在职教师 |
一直从事物理教学,擅长培优补差,多年来潜心研究物理的知识结构层次关系、物理学习的特点难点、物理专项课题研究、物理题型与解题方法研究。 教学风格:让学生巧学习,易与学生建立“课师、下友”良好关系,以严 | ![]() |
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T-17223号 韩教员 女 福建师范大学 本科生 |
个人优势:本人授课耐心,性格开朗,擅长与人打交道,热爱教育事业,具有较强责任心,英语已过四级。普通话二甲。奖惩分明,能够因材施教,对每个学生制定个人的学习计划。 | ![]() |
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T-17046号 陈教员 女 福州大学 本科生 |
性格相对温柔,耐心,对小朋友比较了解,知道怎么相处沟通。 高考文科613分,擅长高中历史。 | ![]() |
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T-17414号 许教员 女 福建师范大学 本科生 |
校园经历: 2021.09-2024.06 泉州培元中学 连续三年被评为泉州市“优秀学生” 2022年被评为“志愿先锋” 2023年“优秀青年志愿者” 2024年.09-至今福建师范大学 | ![]() |
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T-17146号 庄老师 女 培训机构 专职教员 |
本人大学期间主修高等数学,大学物理,线性代数,概率论,细胞生物 学,分子生物学,遗传学,有机化学,无机化学等课 程。自学会计学原理,成本会计等课程 2015.09-2016.06 担任班委,管理 | ![]() |
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T-17321号 阚教员 男 福建农林大学 本科生 |
首先,本人乐观开朗,心态好,会多从家长和学生的角度出发,多方面考虑,无论是学生焦虑,还是家长焦虑,我都可以给出一定的解决方法和建议。然后,在教学方面,我很负责,课后作业我会持续跟进,让孩子一步一个台阶 | ![]() |
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T-17195号 李教员 女 福建农林大学 本科生 |
我性格开朗,对待学生有耐心,会善于引导学生,温柔大方,平时幽默有趣。爱好特长有绘画书法舞蹈,小学时候拿过数学竞赛二等奖,作文竞赛全校第二名,诗歌竞赛全校第三名,小学初中连着三年拿过全市作文竞赛前两名, | ![]() |
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T-17380号 李教员 女 福州大学 本科生 |
获得证书: 英语演讲二等奖 生物竞赛三等奖 优势:性格开朗,有较强的沟通能力,有耐心,有较强的责任心,能够根据学生的实际情况制定相应的教学计划,激发学生的学习兴趣,帮助学生取得进步。因材施教,根据 | ![]() |
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T-17464号 王教员 男 福州师范大学 本科生 |
学业基础 1. 初中阶段学业表现优异,数学140;英语成绩常年稳定135,学科功底扎实深厚,对中小学数学、英语的考点分布、重难点逻辑及易错点把握精准,能快速定位孩子知识薄弱项。 2.大一在读期间成 | ![]() |
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