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T-17386号 苏教员 女 福建师范大学 研究生 |
教学经验： 1. 带过很多家教一对一和机构大班课，基础不好的和培优的都带过，拥有丰 富的教学经验。教学理念是从学生问题入手，让学生学有反馈、学有所 成、学以运用。对福建中考英语比较了解，每节课上 |  |
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T-17480号 杨教员 男 福建师范大学 研究生 |
本人优势科目为数学、物理（高考数学成绩127分，考研专业课线性代数与数学分析成绩123分）已取得证书：高级中学数学教师证；英语六级，具备良好的读写能力，能够快速浏览英语文件。 能够熟练使用offic | |
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T-17373号 吴教员 男 福州大学 本科生 |
自我介绍 学术与竞赛双优：福州大学计算机专业在读，荣获计算机与网络安全校赛一等奖、网鼎杯东南赛区省赛三等奖、校算法设计大赛金奖；熟练掌握Python、C语言及数据结构，具备扎实的数理逻辑思维。 教 | |
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T-16795号 陈教员 女 福建农林大学 本科生 |
工业工程是一个兼具文科理科特点的专业，平时所学的课程既训练了文字能力也锻炼了逻辑思维能力，大一大二两年奖学金；除学习外，现在担任学院学生会副主席，细心耐心仔细，做事讲方法，具有交流沟通的能力。 |  |
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T-17420号 陈教员 女 福建师范大学 本科生 |
中考：语文 130，数学 140，英语满分 高考：语文 128，英语 138 辅导优势： ①细致耐心，在教学过程中讲究循循善诱 ②善于与家长和学生沟通交流，以此激发学生对学习的积极性和热情 | |
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T-17338号 黄教员 男 福建师范大学 研究生 |
福建师范大学英语语言文学在读硕士研究生，雅思7.0，专八，七年教龄，自17年本科起开始辅导，具备中学英语、考研英语和成人英语辅导经历。自身成绩优异，在企业从事翻译工作两年半，英语水平有保障。 | |
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T-17403号 陈教员 女 福建师范大学 研究生 |
优势科目高考成绩：英语134 获奖证书：英语专业四级、八级证书英语四级571、六级550证书普通话一级甲等证书高中英语教师资格证个人优势：辅导经验丰富，耐心细心，擅长鼓励引导，亲和力强。 | |
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T-17328号 黄教员 女 福州大学 研究生 |
我学习能力强，工作上手快并且认真负责。 ①有生物教资，认真负责，课后会布置对应作业，课前会批改，课上会对孩子知识点查缺补漏，制定出专属于孩子的课件 ②有机构任职经历，经验丰富 ③专业知识扎实、学 | |
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T-17410号 蒋教员 女 福建师范大学 研究生 |
曾获奖项：已过英语四六级，获外研社英语阅读竞赛三等奖，获大学生创新创业挑战赛优秀奖，有高中教师资格证 教学心得： 1、因材施教，循序善诱。针对不同学生不同的情况，制定专属的一对一个性化教学计划 | |
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T-17129号 赵教员 男 福州大学 研究生 |
本人研究生，现就读于福州大学经济与管理学院金融工程专业，本科就读于福州大学外国语学院英语专业，高考数学英语均达到125以上，中考数学149.5接近满分，同时多次参加数学竞赛获过奖，擅长数学英语，获得过 | |
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T-17379号 吕教员 女 福州大学 本科生 |
个人成绩优异：高考英语130，高中政治质检始终保持90+，高考历史80、质检全市第四鼓楼区第二（裸分89）。 教学方面：本人耐心、认真负责，拥有辅导拔尖、薄弱、中等学生的经验。政治成绩好并且善于传输 | |
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T-17102号 林老师 女 专职教员 |
本人于福建农林大学大学毕业，大学期间有两次家教经验，一次为机构高二化学补习老师，一次是给一个五年级的小男孩补习五年级全科课程，教学耐心细心，有自己的教学方法，学生也在一定程度上有了成绩的提高。 | |
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T-17314号 赖教员 女 福建师范大学 本科生 |
优势： 1.本人对学生非常耐心，最大特点就是负责，学生有问题可以第一时间问我，我能够以温和尊重的方式与学生互动，能够鼓励学生激发学生的自信心。 2.本人授课能够做到因材施教，互动式教学 的方式鼓 | |
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T-16812号 饶教员 女 福建师范大学 本科生 |
福建师范大学大三在读，可学前教育、小学全科、初中语文数学英语政治历史地理、高中语文政治历史地理，曾任小学英语家教、小学数学家教、初中地理家教，成绩优秀，英语四六级已过，正在准备雅思和考研。担任学院学生 | |
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T-17442号 刘教员 女 福建师范大学 研究生 |
本人授课温柔耐心，本科和研究生都是小学教育，自身小学基础知识牢固，比较擅长引导，家长反馈好。且具备教学资质，有小学初中语文教师资格证书、普通话二甲、英语四六级、中国民族民间舞蹈教师资格证书1-3级。 | |
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T-17091号 林教员 女 福州大学 研究生 |
本科专业电气工程及其自动化，福大电气工程研究生，擅长理工科数学和物理，曾经教授过初三和高二数学物理；英语已过四六级，也教授过初中及高中英语，教学上有自己的特色，能够耐心的为学生分析学习情况，辅导其学习 | |
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T-17391号 郭教员 男 福州大学 本科生 |
成绩优势：小学成绩优异，中考全科百分制换算90以上，高考文科分数优秀，文科全省排名2300左右 【自我评价】 本人性格温和开朗，善于发现学生的闪光点和学生能迅速拉近关系，擅长表达，有耐心，负责任， | |
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T-17374号 郑教员 女 福州大学 本科生 |
成绩 1. 中考各科成绩优异，数学英语均在135以上，地理生物小中考均95+。考上省一级达标校福清一中，选科物理化学地理。 2.高考589超一本线150+分，英语成绩达140。 3.英语四六级已 | |
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T-17171号 谌教员 女 中国矿业大学 本科生 |
本人就读于中国矿业大学英语专业，擅长英语的听、说、读、写；加权平均分为84分，专业排名中上；辅导过多个小孩，效果显著，善于淳淳善诱，获得家长的好评；性格活泼开朗，擅长与孩子沟通，了解孩子的学习烦恼。 | |
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T-17359号 江教员 男 同济大学（98 本科生 |
上海同济大学理工科，上海交通大学研0. 我是一名选择物化生的理科生，在高中期间全校排名稳居前五。我性子随和有耐心，擅长帮孩子把零 散的内容串起来，理清解题的思路。带功课时，不会一上来就讲答案，而是 | |
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