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T-17108号 黄教员 女 福州大学 研究生 |
大二期间获校“优秀学生干部”荣誉 大三期间校“优秀共青团干部”荣誉 大二期间获福建省大学生英语竞赛“C类省三等奖”荣誉 大四期间校三等优秀学生奖学金 大三期间校三等优秀学生奖学金 大三期间 | ![]() |
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T-17284号 吴教员 女 福建师范大学 本科生 |
籍贯:福建泉州 证书:大学英语四级CET4,普通话二级甲等,英语专业四级 个人优势亮点: 有与小朋友相处的丰富经验,对学生耐心负责任。参与过比较多的社会志愿实践活动,有较高的亲和力和沟通能力。 | ![]() |
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T-17272号 韩教员 女 中国科学院大学 研究生 |
个人对学生比较耐心,讲解知识一般会配合练习题.上课风格活泼 | ![]() |
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T-16328号 杨老师 女 专职教员 |
性格温和开朗,从事家教工作已有三年时间,每年寒假暑假教授高中数学,有工作经验。 | ![]() |
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T-17396号 高教员 女 福建师范大学 本科生 |
籍贯: 福建福州 获得证书奖项: 2021-2022学年获校三等奖学金、2022-2023学年获社会工作奖学金、2023-2024学年获校三等奖学金、大学英语四级证书、大学英语六级证书、计算机 | ![]() |
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T-16977号 林教员 男 福州大学 本科生 |
本人现就读于福州大学化学学院制药工程系,擅长数理化,性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,经验丰富,富有耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人,家教经验丰富能够帮助学生打好 | ![]() |
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T-17309号 邱教员 女 福建师范大学 本科生 |
1.对学习有自己的心得体会,帮助孩子简化学习的难度 2.我个人亲和能力非常强,善于与学生沟通,性格很包容,有耐心 3.中考英语144 高考英语135 四级已过569 4.有耐心, | ![]() |
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T-17135号 江教员 女 上海外国语 本科生 |
比较有耐心,比较细致,大学专业应用英语,选修为法语,高中英语平均成绩138,高考英语146,英语四级668,上海市英语演讲比赛三等奖,校单词拼写大赛二等奖 | ![]() |
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T-17181号 郑教员 女 福州大学至诚学 本科生 |
初中小学各科都可以辅导,可以因材施教,有耐心,对数学,英语方面完全没什么问题,对辅导资料的编辑和整理自己有自己的方法,以及在自己的辅导过程中对学生能循序渐进的辅导和引领 | ![]() |
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T-17230号 林教员 女 福建师范大学 研究生 |
姓名:林慧 性别:女 学校/学历:师大 专业:环境工程 年级:研一 教资是否考,考的什么年级科目的:初中数学 可安排上课的时间:周六下午 获奖经历:优秀学生干部,优秀共青团 | ![]() |
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T-17448号 赖教员 女 福州大学 本科生 |
①授课风格:擅长用孩子易接受的方式讲解知识点,注重鼓励式教学,授课风格耐心细致,拒绝生硬灌输 ②可根据学生基础、接受速度定制个性化辅导方案,灵活调整教学节奏,精准定位薄弱点 ③熟悉中小学英语考点, | ![]() |
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T-16863号 汪教员 女 福建医科大学 本科生 |
本人擅长语文教学,对于语文学习有自己的看法和教学方式,中考语文满分120分,本人111分。高考127分。做事认真负责,受到身边人的好评。做事沉稳有计划,不喜欢打无准备之仗。脾气较好,在校期间获得多种荣 | ![]() |
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T-17299号 杨教员 女 福州大学 研究生 |
可教科目:初高中化学、英语。小学全科。有高中化学教师资格证和高中英语教师资格证。 自我介绍:本人为福大化学学院研究生,在化学学科方面有扎实的基础。初高中优势科目均为化学,初中化学成绩不低于70分 | ![]() |
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T-17128号 史教员 男 福州大学 本科生 |
本人性格沉稳,有耐心,能够循循善诱地给学生讲解,如果遇到学生不理解的时候,会换一种方式进行讲解,使学生更好地理解知识点,掌握方法。 中考成绩:语文120 数学132 英语135 物理91 化 | ![]() |
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T-17102号 林老师 女 专职教员 |
本人于福建农林大学大学毕业,大学期间有两次家教经验,一次为机构高二化学补习老师,一次是给一个五年级的小男孩补习五年级全科课程,教学耐心细心,有自己的教学方法,学生也在一定程度上有了成绩的提高。 | ![]() |
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T-17362号 钟老师 女 普通初中 在职教师 |
*某校在职数学老师 任教年级:初三 教学特点: 对学生有足够的耐心,热情,注重学生学习数学方法培养,抓基础,稳提高,并注重知识的拓展延伸训练,能严慈相济,既严格要求学生,又能尊重学生,并擅长培养 | ![]() |
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T-17275号 陈教员 男 福州大学 本科生 |
优势: 高考成绩:数学132,物理90,化学87,生物90。 有过多次一对一的辅导经验,会根据学生需求,因材施教,制定对应的学习计划,性格开朗,能够为学生提供情绪价值,有较强的沟通能力,有耐心,有 | ![]() |
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T-17152号 陈教员 女 福建师范大学 本科生 |
大学期间有教过两位学生。一位是六年级的女生,辅导是l小学全科,主要是陪她完成当天的语数英作业,解答她的难题和疑问,这位学生家教结束了小升初考上的是现代中学。还有一位是初二的女生,基础较差,一周一到两次 | ![]() |
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T-17076号 黄教员 女 福州大学 研究生 |
成绩优异,校优秀毕业生,理科思维较强,擅长数理,为学员选择习题较具代表性 | ![]() |
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T-16794号 陈教员 男 福建农林大学 本科生 |
我是个性格开朗温和的人!十分自律,学习主动!有耐心!在学校乐于助人! 十分喜欢小朋友!所学的专业是电子信息工程专业!所以学习数学的课程较多! 对待中小学生!我认为要以大哥哥的身份教导他们!要多沟通 | ![]() |
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