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T-16794号 陈教员 男 福建农林大学 本科生 |
我是个性格开朗温和的人！十分自律，学习主动！有耐心！在学校乐于助人！ 十分喜欢小朋友！所学的专业是电子信息工程专业！所以学习数学的课程较多！ 对待中小学生！我认为要以大哥哥的身份教导他们！要多沟通 |   |
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T-17141号 郭教员 男 福州大学 研究生 |
高考理综 230 数学 125 得奖情况 ： 小学奥数市赛一等奖 ， 初高中数理化学习较好 ， 物理化学曾获得市竞赛二等奖 。 化学奥赛获得市一等奖 | |
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T-17467号 陈教员 女 福建师范大学 本科生 |
户籍：福建 优势科目：数学 物理 证书：普通话二甲 计算机二级 英语四级 英语六级 个人优势亮点：我性格开朗、有耐心，善于与学生沟通，能根据学生的特点因材施教。我会在辅导过程中，不仅传授知识 | |
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T-17473号 吴教员 男 福建师范大学 本科生 |
学习能力强，善于归纳总结，逻辑思维清晰 做事认真细致，耐心负责，执行力强 沟通表达良好，适应能力与动手能力较强 性格踏实稳重，待人真诚友善 责任心强，自律上进，做事有耐心 | |
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T-17442号 刘教员 女 福建师范大学 研究生 |
本人授课温柔耐心，本科和研究生都是小学教育，自身小学基础知识牢固，比较擅长引导，家长反馈好。且具备教学资质，有小学初中语文教师资格证书、普通话二甲、英语四六级、中国民族民间舞蹈教师资格证书1-3级。 | |
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T-17454号 张教员 男 福州大学 研究生 |
绝大部分本科科目满绩，24年考研总成绩福大全学院前5，目前自学过几门数学专业课程，最近做过一年的案头工作 | |
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T-17242号 江老师 男 重点初中 在职教师 |
姓名：江老师 性别：男 教龄：六年 毕业学校：福建师范大学 学历：本科 工作：在职老师 获奖纪录：教学比赛获得区二等奖，作业设计比赛获得区二等奖。 教学风格:我很有耐心，负责任，对学生情 | |
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T-16328号 杨老师 女 专职教员 |
性格温和开朗，从事家教工作已有三年时间，每年寒假暑假教授高中数学，有工作经验。 | |
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T-17099号 张教员 女 福建农林大学 本科生 |
本人是理科生，高等数学、高等代数等基本上都能考到九十分；最近也在备考初中数学的教师资格证；在大一时也曾为培训班的学生培训化学这一学科；在家时也经常为弟弟妹妹辅导。 | |
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T-16802号 李教员 男 福州大学 本科生 |
性格外向，健谈；学习方法简单，思维活跃；理科生，擅长理科，初中中考全科A+考取市最好高中并获万余奖学金高中三年（A+为最高等级）高中毕业裸分考上福州大学（不含少数名族加分和地域性加分）；初高中物数理化 | |
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T-17070号 聂教员 男 福州大学 研究生 |
本人大学曾兼职高中化学，初中物理等家教，家教风格幽默有趣，均获得了家长们的一至好评，学员成绩有明显提高。 | |
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T-17318号 马教员 男 福州大学 本科生 |
辅导经历： 1）本一期间，辅导高一学生生物，知识点复习巩固加讲解难题，辅导约两个学期，成绩明显提升。 2）本二期间，辅导高二学生生物和数学作业辅导，成绩大幅度提升。 3）本二期间，在某辅导机构中 | |
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T-17193号 杨教员 女 暨南大学 本科生 |
高中理科，擅长科目英语、数学、物理，性格随和，沟通能力和语言表达能力较强。教过小学英语、初中英语、初中数学、初中物理、高中英语、高中数学、高中物理目前就读暨南大学会计学专业。 | |
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T-17179号 杨教员 女 福建师范大学 本科生 |
本人专注小学语数英，寒暑假都有在带小学科目，课前会认真备课，会自己针对学生不懂得知识点相应出题，有配套卷子可以做，精准补差。对待内敛敏感的孩子亲和力强，对待调皮的孩子会略微严肃。 | |
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T-17461号 黄教员 男 福州大学 研究生 |
个人简介:初高中家教经验丰富。曾担任高一数学、高一英语、初中英语数学物理化学，家长一致好评，对基础薄弱的同学有一套完整的方法论，中考英语110+(满分120）。高中曾经担任数学代表，乐于辅导同学，有过 | |
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T-17352号 廖教员 男 福州大学 研究生 |
籍贯：福建福州 获得证书：大学英语四六级、数学建模福建赛区二等奖、全国大学生数学竞赛福建赛区三等奖、福州大学三好学生、华为奖学金等 因材施教：根据不同年龄段、不同基础的学生制定个性化的教学方案，确 | |
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T-17346号 周教员 女 福建医科大学 本科生 |
现就读于福建医科大学社会工作专业，成绩：中考化学96，英语140，高考成绩语文120，数学120，英语135，总分在570左右；性格：开朗活泼会变通，日常有耐心，在教学方面会相对严肃；特长：高中在校多 | |
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T-17104号 李教员 女 福建农林大学 本科生 |
对小学全科和初中理化方面比较擅长，性格耐心细心，责任心强，喜欢和学生相处，认为扩展性学习会加强各方面关联性，教育时能够联系知识点，教学方法多样。 | |
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T-17448号 赖教员 女 福州大学 本科生 |
①授课风格:擅长用孩子易接受的方式讲解知识点，注重鼓励式教学，授课风格耐心细致，拒绝生硬灌输 ②可根据学生基础、接受速度定制个性化辅导方案，灵活调整教学节奏，精准定位薄弱点 ③熟悉中小学英语考点， | |
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T-17048号 杨教员 女 福州大学 本科生 |
中学就读于福州第十一中学。 英语四级，普通话一级乙等。 | |
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