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T-17261号 胡教员 男 福建农林大学 研究生 |
学校:福建农林大学（硕士）；福建师范大学（本科） 年级:研一 专业:会计硕士；财务管理 证书:英语四六级/考研英语81/100；校级院级奖学金三等；会计职业资格证； 普通话乙级 个人优势： |  |
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T-17456号 焦教员 女 福建师范大学 研究生 |
普通话等级：二级甲等 获奖及证书： 小学数学教师资格证 英语四级证书 辅导优势： 1. 本科期间带过多名学生，教学经验丰富，教授学习方法和解题技巧，如思维培养、归纳总结、问题解决策略等， |  |
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T-17163号 包教员 女 福建农林大学 本科生 |
我是一个比较有耐心和有责任心的人。本人所读专业对化学、物理和数学要求比较高，所以一直以来从事的更多的是这两科的辅导，当然也有一些别的辅导，坚信自己有实力胜任。课前会认真备课，也会尽自己最大的努力让学生 | |
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T-17171号 谌教员 女 中国矿业大学 本科生 |
本人就读于中国矿业大学英语专业，擅长英语的听、说、读、写；加权平均分为84分，专业排名中上；辅导过多个小孩，效果显著，善于淳淳善诱，获得家长的好评；性格活泼开朗，擅长与孩子沟通，了解孩子的学习烦恼。 | |
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T-17377号 韩教员 女 福建师范大学 研究生 |
获得证书： 英语专业四级证书（等级良好） 英语专业八级证书（等级良好） 高中英语教师资格证证书 大学生英语四级证书（612分） 大学生英语六级证书（568分） 普通话水平测试等级证书（二级 | |
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T-17263号 纪教员 女 福建医科大学 研究生 |
本人为福建医科大学在读研究生，全科家教经验7年，教学经验丰富，善于和不同学生沟通交流，教学相长，帮助学生掌握学习方法，树立良好学习与生活习惯。在校担任班委，认真负责，热于助人，成绩优异，荣获国家励志奖 | |
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T-17326号 江教员 男 福州大学 本科生 |
户籍：福建宁德 获得证书 2023年9月获得三等本科生综合奖学金； 2023年5月在五四评优中被福州大学评为“优秀学生干部”； 2023年5月获得福州大学数学与统计学院第二届“上善好青年” | |
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T-17351号 顾教员 女 福州大学 研究生 |
自我介绍：保研到福州大学，已获得高中教师资格证。获得国家励志奖学金，青岛银行奖学金，优秀学生一等奖学金；数模比赛省一；校级优秀学生、优秀班干部、青岛市千名优秀大学生称号；中共党员 教学方法：根 | |
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T-17048号 杨教员 女 福州大学 本科生 |
中学就读于福州第十一中学。 英语四级，普通话一级乙等。 | |
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T-17257号 周教员 女 福建农林大学 研究生 |
获奖情况：《我的中国梦》全国一等奖，《我的中国梦》全国三等奖，在校时多次获得优秀三好学生奖，四六级已过，可提供成绩证明，高中英语教资笔试已过 性格：外向开朗，活泼大方，善于观察细节，有耐心，有细心， | |
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T-17329号 刘教员 女 福建医科大学 本科生 |
性格:开朗耐心，认真负责，积极和孩子进行课前课后的沟通交流，能和孩子打成一片。 特长：初高中参加辩论和模联，逻辑清晰，讲话有条理，性格好相处。同时经验足兴趣广泛动手能力强，曾获市级省级等绘画和科技实 | |
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T-17461号 黄教员 男 福州大学 研究生 |
个人简介:初高中家教经验丰富。曾担任高一数学、高一英语、初中英语数学物理化学，家长一致好评，对基础薄弱的同学有一套完整的方法论，中考英语110+(满分120）。高中曾经担任数学代表，乐于辅导同学，有过 | |
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T-17318号 马教员 男 福州大学 本科生 |
辅导经历： 1）本一期间，辅导高一学生生物，知识点复习巩固加讲解难题，辅导约两个学期，成绩明显提升。 2）本二期间，辅导高二学生生物和数学作业辅导，成绩大幅度提升。 3）本二期间，在某辅导机构中 | |
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T-17304号 林教员 女 福建师范大学 本科生 |
优势科目：数学（中考分数141+、高考分数132） 物理（中考分数99、高考分数88） 相关证书：英语四六级、普通话二级甲等证书、大唐杯竞赛三等奖 个人优势 | |
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T-17100号 汪教员 女 福建师范大学 本科生 |
就读于福建师范大学工科专业，高等数学、线性代数、大学物理、大学化学等都有学习，在校获得英语6级证书。各种学习程度的孩子基本上都有接触过，本人较有耐心，善于从基础教起，构建知识体系，逐一解决孩子的学习问 | |
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T-17392号 郑老师 男 专职教员 |
2020级软件工程高考成绩：601 获奖证书： 英语六级证书 英语四级证书 个人优势： 高考数学136，英语137，小学初中数学英语辅导经验丰富，备课认真负责，有耐心，有爱心，细心，亲和力强 | |
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T-17314号 赖教员 女 福建师范大学 本科生 |
优势： 1.本人对学生非常耐心，最大特点就是负责，学生有问题可以第一时间问我，我能够以温和尊重的方式与学生互动，能够鼓励学生激发学生的自信心。 2.本人授课能够做到因材施教，互动式教学 的方式鼓 | |
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T-16568号 郑教员 男 福州大学 本科生 |
本人本科生期间学习成绩较为优秀，获得校综合奖学金一等两次，二等一次，三等两次。现已经保送福州大学进行硕博连读，为研一学生。本人曾在省级学科竞赛中获得一等一次，二等两次三等一次，且有五个专利一篇核心期刊 | |
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T-17359号 江教员 男 同济大学（98 本科生 |
上海同济大学理工科，上海交通大学研0. 我是一名选择物化生的理科生，在高中期间全校排名稳居前五。我性子随和有耐心，擅长帮孩子把零 散的内容串起来，理清解题的思路。带功课时，不会一上来就讲答案，而是 | |
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T-17349号 林教员 女 福建师范大学 研究生 |
籍贯：福建 获得证书： 普通话水平测试二甲，大学英语四级622，大学英语六级560，英语专业四级、八级良好，高中英语教师资格证 具有小学、初中阶段课业辅导经验，也在高中进行过实习，有耐心 | |
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