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T-17239号 刘教员 男 福州大学 本科生 |
成绩:中考英语143，高考英语139 自我介绍:您好！我是福州大学2022级的学生刘梦芸，我是一个性格开朗，积极向上，耐心温和的女生。我来自长汀县的一个小镇，在中学时期我一直在不断学习和积累新知识， |  |
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T-17049号 郑教员 女 福建师范大学 本科生 |
在线上（辅导君）线下教授过多个学生，学生成绩均有明显提升，并深受学生喜爱。为人耐心、细心、温柔。 |  |
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T-17070号 聂教员 男 福州大学 研究生 |
本人大学曾兼职高中化学，初中物理等家教，家教风格幽默有趣，均获得了家长们的一至好评，学员成绩有明显提高。 | |
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T-17312号 彭教员 女 福州大学 研究生 |
自我介绍（性格、个性、特长）:在教育和教学方面,具备扎实的专业知识,掌握先进的教育教学方法,注重学生个性发展,懂得因材施教，擅长激发学生的兴趣和潜力。沟通能力较强,善于与学生交流沟通，并建立良好的关系 | |
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T-16668号 李教员 男 福州大学 本科生 |
本人来自于湖北，现在是就读于福州大学制药工程的一名大一学生，想利用周末较多的空闲时间辅导高中的学员。理综高考成绩为260多分，数学133分。本人比较有耐心，性格开朗，能吃苦。 | |
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T-17451号 郑教员 男 福州大学 研究生 |
高中数学教师资格证、2023 年美国大学生数学建模竞赛 F 奖（特等奖提名奖）、2021 年全国大学生数学竞赛一等奖、英语六级证书、计算机二级证书、普通话二级甲等证书等 高中时期担任数学课代表，有过 | |
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T-17181号 郑教员 女 福州大学至诚学 本科生 |
初中小学各科都可以辅导，可以因材施教，有耐心，对数学，英语方面完全没什么问题，对辅导资料的编辑和整理自己有自己的方法，以及在自己的辅导过程中对学生能循序渐进的辅导和引领 | |
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T-17482号 董教员 女 福建师范大学 本科生 |
本人是一个很外向的女生，一直喜欢跟学生交流，将自己所知尽可能多的传授给学生，并乐意从学生的身上汲取一些优点。中学时期就对语文数学学科有很浓的兴趣，也经常上台展示自己对于学习的心得，优化个人学习方法。个 | |
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T-17380号 李教员 女 福州大学 本科生 |
获得证书: 英语演讲二等奖 生物竞赛三等奖 优势：性格开朗，有较强的沟通能力，有耐心，有较强的责任心，能够根据学生的实际情况制定相应的教学计划，激发学生的学习兴趣，帮助学生取得进步。因材施教，根据 | |
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T-17272号 韩教员 女 中国科学院大学 研究生 |
个人对学生比较耐心，讲解知识一般会配合练习题.上课风格活泼 | |
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T-17446号 林教员 女 福建师范大学 本科生 |
本人热爱教育事业，性格耐心细致，专业功底扎实且拥有丰富的初高中理科辅导经验。中考理科、英语近满分，高考英语137分，总分614分，CET4、CET6高分通过。教学中善于拆解学科难点、倾听学生需求，助力 | |
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T-17374号 郑教员 女 福州大学 本科生 |
成绩 1. 中考各科成绩优异，数学英语均在135以上，地理生物小中考均95+。考上省一级达标校福清一中，选科物理化学地理。 2.高考589超一本线150+分，英语成绩达140。 3.英语四六级已 | |
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T-17297号 武老师 男 专职教员 |
毕业院校和专业：福州大学数学与应用数学专业 学历：硕士，六年教学经验 高中毕业院校：河北衡水第二中学 教学经验：授课方式幽默风趣，教学通俗易懂，把握考点，增强学生兴趣，逐渐提高数学成绩，否定盲目 | |
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T-17233号 黄教员 女 广东外语外贸大 研究生 |
姓名/性别：黄晓林（女） 学校+年级：本科福建师范大学英语专业；现广东外语外贸大学英语研二在读生 优势科目：英语 证书：普通话二甲、专四良好、专八良好、高中英语教师资格证、日语四级 | |
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T-17266号 张老师 女 专职教员 |
任教年级: 小学 自我介绍:福州资深英语老师，曾连续8年担任英语组组长，对小学英语的考点，重点和难点都能做到熟练把握，具备强烈的责任心、耐心，教学过程严谨，针对学生进行因材施教，无论学生的基础好坏都 | |
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T-17204号 陈教员 男 福州大学 研究生 |
福州大学计算机硕士研究生在读，认真负责，因材施教，乐观开朗，有高一、高二、高三物理、英语、数学辅导经历，学习成绩排名靠前，学习注重方法。 | |
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T-17441号 尹老师 女 普通初中 在职教师 |
获得证书：普通话水平测试二甲、专业英语四级优秀、专业英语八级合格、大学英语四六级580+、高中英语教师资格证 优势：福建师范大学研究生，有较强的学习能力，并且有较强的责任心，有耐心，热爱教育事业 | |
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T-17491号 陈教员 女 福建师范大学 研究生 |
本人性格开朗、有耐心、认真负责，教学注重传授相关题型答题技巧、根据学生基础情况因材施教，注重培养学生对英语学科兴趣，培养学生自主学习能力，能够及时与家长反馈孩子学科学习情况。 | |
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T-17290号 张教员 女 福州大学 本科生 |
性格特点：较外向、乐观、有耐心 经验/优势： ·专业优势：中考英语145 高考英语141 大学绩点排名前30％，语法、语音等专业课均为满绩；高中起较擅长政治。历史 语文等文科学习 ·对于学习模式 | |
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T-17474号 杨教员 女 福州大学 本科生 |
成绩:本人在本科期间已获校奖学金，英语四六级证书 本人备课认真详细，讲课耐心，有针对性，根据学生的实际情况因材施教，擅长使用 | |
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