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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16421号 徐教员 女 福建农林大学 本科生 |
本人爱好阅读与写作，擅长英语，辅导学生时能因材施教，根据其薄弱的地方进行辅导。 |  |
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T-16772号 王教员 女 福建中医药大学 本科生 |
我是一名文科生，对于政治，历史，地理，语文这些学科比较擅长，英语发音标准(不是本地人)，卷舌，咬舌发发音清楚。从事的专业也是偏文类型。虽没有正式的教学经验，但家里也有学生，平时经常做教学辅导。因为经常 | |
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T-16723号 林教员 男 福建师范大学 本科生 |
本人学习成绩算中等以上 进入师大分数最高的专业之一。对于数学英语最为擅长，英语口语也有一定的造诣。本人性格活泼开朗，教学方式比较幽默。 | |
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T-16758号 程教员 女 福建农大东方 本科生 |
理科生，擅长数学，也特别喜欢语文和历史 | |
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T-16753号 段教员 女 福建师范大学 研究生 |
性格温和，开朗乐观，认真负责有耐心 | |
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T-16745号 黄教员 女 福建农林大学 本科生 |
性格开朗活泼，积极向上 曾担任班里的心理委员两年，获得校级三等奖 英语已过四级，正在准备六级考试 大二学年的成绩专业排名为17/73 会弹奏尤克里里 | |
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T-16296号 裴教员 女 福建农林大学 本科生 |
本人从小成绩较为优秀，且擅长语文，英语，历史文科科目。高中经常给同学讲题，具有一定的经验。我个人比较耐心，注意培养孩子的学习兴趣和思维习惯，会注意根据孩子具体的学习特点采取不同的学习方法。大学专业为农 | |
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T-16731号 魏教员 女 福建师范大学 本科生 |
我来自福建师范大学，是一名大二学生，有着丰富的教学经验，善于因材施教，耐心，有责任心，喜欢帮助孩子们取得进步，沟通能力强。身为地理系学生，专业优势明显，同时数学，英语的成绩优异，基础扎实。曾经帮助一名 | |
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T-16727号 郭教员 女 福建师范大学 本科生 |
本人性格开朗，为人热情，在家教过程中善于把握学生的薄弱知识点，叙事说理。发音准确，清晰。就读于地理科学教师教育专业，具有教师基本技能和专业知识，有一套属于自己的教学方法。 | |
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T-16339号 陈教员 女 福建师范大学 本科生 |
本人为福建师范大学地理科学大三学生。成绩优异，初高中为生源地保送生，大二学年在专业排名第一，有成绩单为证。 大二学年参加两个学期爱心家教活动。 获得福建师范大学爱心家教优秀教员。 | |
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T-16650号 冯教员 女 福建师范大学 本科生 |
口才优秀，任经济学院辩论队成员，辩论赛校赛殿军，担任大型迎新晚会主持人三次，活泼开朗，成绩优秀，专业排名前三，兴趣广泛，工作能力突出，任学生会副主席一职，耐心有方法，擅长逻辑思维推理以及空间几何，在家 | |
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T-16437号 郑教员 女 福州大学 本科生 |
本人小学到高中，成绩一直都是年段的佼佼者，自认为有自己的一套学习方法。到了大学，也凭借自己的努力，拿到了奖学金。最擅长的科目是数学。逻辑思维能力较强。现在的大学专业是财务管理，也是比较精于计算类的学科 | |
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T-15508号 马教员 女 福建师范大学 研究生 |
本人现为师院研究生一年级学生，人文地理专业，有过为初高中学生进行地理科目的辅导，政治、历史等科目也可。 |  |
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T-16166号 陈教员 女 闽南师范大学 本科生 |
热情，对学生积极负责，耐心。教学讲究循序渐进的方法。不可操之过急。 | |
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T-16688号 黄教员 男 福建农林大学金 本科生 |
所有的数学，理综，历史和地理 | |
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T-16687号 陈教员 男 福州大学 本科生 |
就读化学专业，化学方面会相对更好一些。个人比较有耐心，喜欢一种互动式教学，会尽可能让学生用一种相对轻松的方式掌握知识。 | |
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T-16608号 汪教员 女 福建工程学院 本科生 |
擅长数学，历史，政治，英语比较擅长低分提高到中上等分数 有自己的学习方法，英语150分制曾从78分依靠自己两个月内提高到121 中考数学满分，英语127分，高考数学122分，英语117 | |
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T-16679号 李教员 女 福建师范大学 本科生 |
我从小成绩优异，小学时候就有低年级的家长请我去他们家为他们的孩子做辅导，累积了许多经验。我擅长理工科，但是语文和历史也很好。我喜欢培养学习兴趣来辅导孩子学习，这样才能事半功倍。而且我不主张家教比学校老 | |
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T-16629号 黄教员 女 福建师范大学 本科生 |
学习良好，进入大学两年，连续获得校三等奖学金；并且，英语通过四六级；曾参加福建省大学生数学竞赛；参加各类比赛获奖。 自律性强，能够很好安排规划生活；待人友好，性格开朗，有积极乐观的生活态度。 | |
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T-16672号 张教员 男 福建师范大学 本科生 |
我是福建师范大学的学生，学习广播新闻影视方面的知识。专业对于文学功底的要求很高，而我觉得自己有一定的文学素养。我对文学类的作品兴趣颇深。并对历史，人文类的事物有一定的了解和看法。作为一个学生，也作为一 | |
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