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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16271号 梁教员 女 福建师范大学 本科生 |
专业是汉语言文学，接受过语文方面的专业课程的教学，学习成绩良好，而且还有宝贵的家教经验，喜欢小孩子，喜欢与小孩子交流。 |   |
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T-16656号 高教员 男 福州大学 本科生 |
福州大学本科生，大四，教学时间自由。喜欢篮球，热情开朗。曾在学生会担任主席一职，为人正直，善于沟通及发现解决问题 | |
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T-16341号 郑教员 女 福州大学 本科生 |
本人20岁，浙江人，浙江文科高考663分，其中数学：137分（150）、英语134分（150）、语文117（150），比较耐心也善于辅导交流，虽然没有正规从教经验，但是擅于做学习规划也掌握了比较好的学 | |
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T-16649号 寇教员 女 福州大学 本科生 |
小学，初中一直是年级前十名，获得过数学竞赛三等奖，作文竞赛第二名，性格温和 ，教学耐心，善于启发学院思维。 | |
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T-16272号 连教员 男 闽江学院 本科生 |
我是闽江学院数学系的大学生，以后从事教师职业，对工作认真负责，在班级担任副班长，学习情况良好，有耐心， | |
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T-16605号 林教员 女 福建师范大学 本科生 |
您把孩子交给我，我对您的孩子负责 | |
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T-16547号 李教员 女 福州大学 本科生 |
我觉得我是一个挺有耐心的人，而且我个人觉得我在英语这方面还是挺擅长的，而且我是一个理科生，有比较强的思维能力。 | |
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T-16280号 王教员 女 福建中医药大学 本科生 |
各科学习成绩优异，擅长英语，数学，物理，化学。性格较为细腻，开朗。 喜欢教师职业，喜欢小朋友。 还擅长笛子。 英语四级考试通过。 | |
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T-16559号 陈教员 男 福建农林大学 本科生 |
个人在理科方面较突出，高考理综取得了250多分，尤其对化学兴趣浓厚，自初中起，参加过许多化学竞赛，曾拿过全国化学竞赛的三等奖。因此，自己对其有很多学习心得和独特的学习方法。先前也辅导过初三的数理化，认 | |
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T-16278号 王教员 男 福建师范大学 本科生 |
福建师大大3本科在读，擅长数学，英语，物理的教学，中考英语108（120分制），高考英语133（150分制），有短期提高成绩的方法，有耐心和孩子沟通交流。 | |
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T-16176号 熊教员 女 福建师范大学 本科生 |
认真严谨负责。 | |
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T-16628号 姜教员 男 福州大学至诚学 本科生 |
大一新生，95年的，在同学中年龄比较大，但相对成熟，性格开朗，容易与孩子打交道，喜欢打篮球，高考是全国一卷455分，英语数学比较好，在做家教方面，曾给亲戚家的孩子做过，成绩有明显提高，重要的是教会了他 | |
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T-16539号 余教员 男 福州大学 研究生 |
文科是初高中时期的强项，高中也是文科生，对于文科科目方面的学习有较好的方法，本科期间曾获得国家励志奖学金、校一等奖学金和校二等奖学金，并通过不到四个月的复习时间成功跨考福大法律硕士研究生。所以辅导学生 | |
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T-16624号 万教员 女 福州大学 本科生 |
我本人对于小学以及初中的教学是完全没问题，除了英语比较薄弱，难以教授，其他都可以，并且在针对初中这一块，我比较有经验心得。我的性格是比较外向开朗，有耐心，属于不会对孩子发脾气型的，我认为，作为老师，既 | |
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T-16622号 苏教员 女 福州大学至诚学 本科生 |
本人就读于电气专业，对于理科知识掌握较为丰富，因文科为一大爱好，故也较为了解，在学校每年都能拿到奖学金，期末辅导同学学习。在日常学习中，对于讲解知识较为耐心，认真负责。 | |
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T-16439号 黄教员 女 福建师范大学 本科生 |
我从小学到高中的学习情况都挺不错的，在年级排名也有很靠前的几次，对于文科理科都有涉略，除了高中地理，物理不是很好，其他的都还可以，对于教学还是比较负责的，也会把自己掌握的教学方法尽量展现出来，将自己的 | |
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T-16615号 吴教员 女 福州大学 本科生 |
本人就读福州大学化学学院制药工程专业。学习上，本人学习认真严谨，多次获得奖学金。学生工作上，积极参与各种活动，曾获得优秀学生干部，十佳进步之星，福州大学勤工之星等荣誉称号。为人乐观开朗，曾去支教，有一 | |
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T-16058号 张教员 男 福建农林大学 本科生 |
是一个做事认真，细心，有耐心的，在帮助学员的学习上有一定的方法，让学员在最短时间内提升成绩。进来，本人也关注中考的相关题型，尤其是在数学和英语方面。擅长以解决根本问题为出发点，了解问题透彻，从而适应任 | |
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T-16244号 尤教员 女 福师大 本科生 |
师大学生，细心负责。 | |
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T-16591号 林教员 女 福建师范大学 本科生 |
擅长文科科目，在初高中时候均担任文科类科目课代表。在校期间成绩优异，名列前茅。尤其在语文写作方面有独特见解。 曾经辅导过小孩子、初中生个别科目。在教学中，秉着刚柔结合原则，让学生在较为轻快的氛围中达 | |
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