老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16169号 范教员 女 福建农林大学 本科生 |
我个人做事比较认真负责,凡事亲力亲为,喜欢提前准备好一切,再动手下一步。 | ![]() ![]() |
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T-16049号 许教员 男 福建农林大学 本科生 |
我擅长理科,尤其数学方面,小学初中高中都参加过奥林匹克数学竞赛。对数学解题技巧有较深体会。 | ![]() |
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T-16167号 王教员 女 福师大 研究生 |
机构辅导多年 | ![]() |
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T-16132号 徐教员 男 福建农林大学 本科生 |
我自己比较重视基础,习惯于从基础出发,擅长数学和物理的学习,没有教过学生。喜欢自己进行知识点的总结。 | ![]() |
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T-16165号 林教员 女 北京师范大学香 本科生 |
本人专业采用全英文教学,拥有较好的英语基础,毕业于福州三中,高考后参加过家教活动,帮助同学提高数学成绩,寒暑假也在知名教育机构担任过数学助教。 | ![]() |
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T-16078号 刘教员 女 福建师范大学 本科生 |
本人是虽是英语专业但学习英西双语。为人温柔耐心,有很强的责任感,严谨认真。积极与学生沟通,谦虚接受学生和家长的意见,一起为学生量身定制教学方法和内容。希望通过家教积累更多的教学经验,与学生一同成长。谢 | ![]() |
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T-16164号 翁教员 男 福州大学 研究生 |
本人现是福州大学材料专业研究生。本科学习材料化学专业,在数学、物理、化学上较为擅长。有家教经历。有过考研经历,在数学上有长期的复习经历。现成绩排名专业第二。本人与人为善,善于沟通交流,性格开朗。 | ![]() |
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T-16112号 胡教员 男 福建农林大学 本科生 |
性格开朗,善于沟通。没什么特长,比较有责任心。 | ![]() |
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T-16163号 林教员 女 福建医科大学 本科生 |
本人虽无教学经验,但有辅导过小学生学习。且本人学习成绩较好,有耐心,细心,负责任。 | ![]() |
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T-16160号 余教员 男 福建农林大学 本科生 |
英语水平比较优秀。考试只准备一个月,雅思成绩6.5,已达到公派留学标准。热爱英语,闲暇之余喜欢阅读英文原版小说和杂志,目前已读完三十部英文经典小说。口语水平良好,发音标准,经常担任英语角主持人。 | ![]() |
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T-16056号 陈教员 男 福州大学 研究生 |
我来自湖北武汉,目前在福州大学电气学院电气工程专业读研究生,初、高中期间,理科成绩均比较理想,本科期间专业学习成绩保持在前10%,曾有过暑期家教经验,对初中数理化及高一数学、化学有较好的掌握,乐于与人 | ![]() |
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T-16097号 陈教员 女 福建农林大学 本科生 |
我是浙江人,曾经因某些客观因素复读过,自觉高中知识可能比高三复习一年的要扎实,并且更有体系。小学初中很多知识都是高中的最最基础部分,加之我也有一些教授的经验。 我耐心尚可,责任心亦有,不会无故旷课缺 | ![]() |
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T-16146号 陈教员 女 福建医科大学 本科生 |
从小爱好英语,且对于英语学习有自己的一套高效学习方法,帮助自己在高中应试教育中轻松地英语拿高分,中考英语148.6。 全国大学生英语竞赛三年都拿奖,最高名次为全国二等奖,省的一等奖。 口语发音标准 | ![]() |
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T-16158号 杨教员 男 福建农林大学 本科生 |
有亲和力,对待学生负责任。对数学和书法有很大的兴趣,在教学班级中若学生之间出现矛盾有自己的处理方法!容易和学生成为好朋友。 | ![]() |
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T-16156号 陈教员 男 闽南师范大学 本科生 |
乐观积极、自信大方 | ![]() |
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T-16083号 吴教员 男 福州大学 研究生 |
本人是福州大学机械工程拟录取研究生,有一学期家教经验,本人善于将理论知识结合实际工程的运用,增加学员的兴趣。 | ![]() |
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T-16064号 夏教员 女 福建农林大学 本科生 |
上课毕竟严肃,但是很耐心! | ![]() |
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T-16153号 许教员 男 福州大学至诚学 本科生 |
初中知识理解比较深刻,自己家里妹妹也是初中,经常教她,之前做家教也一直带初中。身高184,面相和善,属于比较阳光的类型,需要严厉的时候也能严肃起来,控制的住年纪小些的学生。教学的话会有提前的准备,根据 | ![]() |
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T-16152号 汪教员 女 福建农林大学 本科生 |
大学所学专业农学,理科知识时常巩固,另修读第二专业会计,初高中数学成绩一直优秀。有初中数学家教经验,备课认真仔细,给学生讲解题目尽量简单,多种方法耐心讲解,错题在接下来的一两次中穿插,使其弄懂弄透。 | ![]() |
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T-16151号 江教员 女 上海交通大学 研究生 |
能够寓教于乐,让孩子在轻松快乐的氛围中学习,不对孩子造成太大压力,致其害怕甚至讨厌学习。 英语能力较强,想学好英语的一定要找我,嘻嘻。 | ![]() |
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