老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16771号 童教员 男 福建农林大学 本科生 |
性格热情,阳光,开朗,能够和学生进行良好的沟通。家庭原因自初中就有帮助家长辅导学生。 | ![]() |
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T-16779号 黄教员 女 福州大学 本科生 |
耐心,温柔 | ![]() |
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T-16778号 李教员 男 福建农林大学 本科生 |
认真,能够了解学生的性格特点,自己初中物理化学英语数学等出众,自己爱好健身,性格开朗,能与学生和家长很好的沟通交流 | ![]() |
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T-16421号 徐教员 女 福建农林大学 本科生 |
本人爱好阅读与写作,擅长英语,辅导学生时能因材施教,根据其薄弱的地方进行辅导。 | ![]() |
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T-16772号 王教员 女 福建中医药大学 本科生 |
我是一名文科生,对于政治,历史,地理,语文这些学科比较擅长,英语发音标准(不是本地人),卷舌,咬舌发发音清楚。从事的专业也是偏文类型。虽没有正式的教学经验,但家里也有学生,平时经常做教学辅导。因为经常 | ![]() |
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T-16768号 余教员 男 福建农林大学 本科生 |
本人教学耐心,善于与人交际,初高中数学与英语有自己的学习方法,能耐心讲解,分析考试题型与题目,相信能帮到正遇到学习问题的初高中学生。 | ![]() |
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T-16769号 杨教员 男 福州大学 本科生 |
学习成绩优秀,拿过几次奖学金,成绩排名年段前20%,教学耐心,负责任。 | ![]() |
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T-16575号 张教员 男 福州大学 研究生 |
我在福大化工学院读研一,所以理工科相关科目都能帮助学习。在最近一次的辅导班代课工作中,大多数学生认为能很好把握上课节奏,课堂气氛活跃,能够起到复习在校知识并且很好预习新知识的效果。 | ![]() |
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T-16767号 戴教员 女 福建中医药大学 本科生 |
个人英语较好,已过四六级,小学全科有过经验、初中英语也有经验,且所教学生成绩有所提高 | ![]() |
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T-16723号 林教员 男 福建师范大学 本科生 |
本人学习成绩算中等以上 进入师大分数最高的专业之一。对于数学英语最为擅长,英语口语也有一定的造诣。本人性格活泼开朗,教学方式比较幽默。 | ![]() |
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T-16334号 陈教员 女 福建医科大学 本科生 |
本人已经获得英语四六级证书,英语四级高分通过。 连续两年荣获全国大学生英语竞赛省三等奖。 个人的大学成绩优秀,大一获得一等奖学金。 同时连任两年班级学习委员,获得校级三好学生,优秀共青团员以及优 | ![]() ![]() |
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T-16765号 林教员 女 福建师范大学 本科生 |
3年的家教加上我的责任心,希望我的用心可以陪伴我的学生完胜每一次挑战。 | ![]() |
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T-16763号 方教员 女 福建农林大学 本科生 |
本人目前是福建农林大学农学专业学生,大三在读。耐心,细心,有责任心,擅长数学英语。 | ![]() |
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T-16569号 韦教员 男 福建师范大学 本科生 |
大二学生。性格可内向,恬静文雅;也可外向,言语交织。目前就读师大化学材料专业,坚持自学并走出一条适合自己路。坚信只有兴趣与爱好陪伴下的读书才是学习的动力源泉,任何压迫和强制性的填鸭式教学都是对教育的亵 | ![]() |
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T-16404号 黄教员 女 福州大学 本科生 |
修习金融学专业,成绩优异,多次获得奖学金,在辅导学生时,我十分具有耐心,有自己独特的教学方式,本人开朗活泼,性格温和,能够和学生很好的相处 | ![]() |
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T-16623号 魏教员 女 福州大学至诚学 本科生 |
本人性格活泼开朗,乐于帮助别人,做事细心认真负责,在学校里担任班长职务。我是中职生参加春季高考考上大学的,中职在校期间所学的专业是幼儿教育,后在县公立幼儿园实习一年,使我有丰富的教学经验,时刻保持“做 | ![]() |
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T-16743号 刘教员 女 福建师范大学 本科生 |
已过大学英语四六级! 曾在教育培训机构兼职一个月,期间带了高二基础差的学生 还带过初二基础一般,但是对英语不敢兴趣的学生,通过给她讲一些英语的文化和英文小趣事提高她对英语兴趣,效果还可以, | ![]() |
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T-16758号 程教员 女 福建农大东方 本科生 |
理科生,擅长数学,也特别喜欢语文和历史 | ![]() |
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T-16574号 黄教员 女 福州大学至诚学 本科生 |
本人有耐心,细心,有家教经验,乐于与小孩子交流。曾经教过的学生获得进步。 | ![]() |
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T-16750号 陈教员 女 福建农林大学 本科生 |
工作上本人做事耐心负责任,担任过学院自律会办公室副主任一职,做过超市促销,发传单等。性格开朗,能和别人友好相处。学习上,通过英语四级510分,通过教师资格证笔试和面试,具有初中英语教学能力与经验。 | ![]() |
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