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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16156号 陈教员 男 闽南师范大学 本科生 |
乐观积极、自信大方 |  |
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T-16155号 陈教员 女 福州大学 研究生 |
陈萃芳，女，1994年10月出生，中共党员，2016年毕业于福建农林大学，并于大四上学期顺利保送到福州大学外国语学院。大学期间连续四年智育成绩，综合测评成绩，居专业年级第一，连续四年获得校优秀学生一等 | |
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T-16083号 吴教员 男 福州大学 研究生 |
本人是福州大学机械工程拟录取研究生，有一学期家教经验，本人善于将理论知识结合实际工程的运用，增加学员的兴趣。 | |
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T-16064号 夏教员 女 福建农林大学 本科生 |
上课毕竟严肃，但是很耐心！ | |
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T-16153号 许教员 男 福州大学至诚学 本科生 |
初中知识理解比较深刻，自己家里妹妹也是初中，经常教她，之前做家教也一直带初中。身高184，面相和善，属于比较阳光的类型，需要严厉的时候也能严肃起来，控制的住年纪小些的学生。教学的话会有提前的准备，根据 | |
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T-16152号 汪教员 女 福建农林大学 本科生 |
大学所学专业农学，理科知识时常巩固，另修读第二专业会计，初高中数学成绩一直优秀。有初中数学家教经验，备课认真仔细，给学生讲解题目尽量简单，多种方法耐心讲解，错题在接下来的一两次中穿插，使其弄懂弄透。 | |
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T-16151号 江教员 女 上海交通大学 研究生 |
能够寓教于乐，让孩子在轻松快乐的氛围中学习，不对孩子造成太大压力，致其害怕甚至讨厌学习。 英语能力较强，想学好英语的一定要找我，嘻嘻。 | |
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T-16150号 江教员 女 广西师范学院 本科生 |
本人是广西师范学院大二学生，自从上大学以来一直从事家教兼职，对初中生数学知识点掌握熟悉，此外本人在大一参加正大杯广西高校大学生创业大赛获得二等奖，参加教室技能大赛荣获三等奖，大学英语四级已过 | |
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T-16101号 陈教员 男 福建农林大学 本科生 |
技巧，耐心，方法 |  |
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T-16148号 吴教员 女 福建师范大学 研究生 |
本人持有专八证书，在校成绩优异，辅导过小学初中的学生。对教学有自己的看法，会因材施教。 | |
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T-16092号 黄教员 女 福州大学 研究生 |
本科带了一个初中英语带了2年，学生成绩提高了十几名。 带了一个高三英语，高考成绩提高。 成人口语，四级英语水平不到，陪练口语一年，一周三次，后出国可以基本交流。 幼儿英语，获得学生家长好评。 | |
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T-16141号 廖教员 女 福建医科大学 本科生 |
我从小学开始就对数学很感兴趣，我的数学成绩在班上一直名列前茅。高中时候还获过我市数学竞赛二等奖。 我的性格比较随和，有耐心，有毅力，有责任心，我会尽自己最大的能力去教每一位学员，并且帮助他们寻找一种最 | |
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T-16143号 温教员 女 福建师范大学 本科生 |
高中英语成绩名列前茅，获得过全国奥林匹克英语竞赛广西区一等奖，次年获柳州市一等奖。英语口语不错，参加过福师大的院英语演讲比赛获奖。热爱英语口语，喜欢教英语，认真负责有耐心。 | |
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T-16142号 张教员 女 福建师范大学 本科生 |
就读于福建师范大学会展管理专业，为一本本科生。 高中时是理科生，擅长语数英，高考英语131，数学120，有自己的学习方法。 做事较耐心细致，对学员一定会负责。 | |
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T-16139号 陈教员 女 福建师范大学 本科生 |
为人忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废，肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威 | |
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T-16137号 罗教员 男 福建师范大学 本科生 |
我大学的专业可能和传统的家教科目不太符合，但是其实我教学水平和教学经历还是不错的。我负责心强，有自己的一套教学经验，能够与学生建立良好的伙伴关系，讲求为学生树立正确的学习目标。之前家教过的家长觉得满意 | |
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T-16095号 田教员 男 福建农林大学 本科生 |
怎样让孩子爱上学习？怎样让孩子快乐的学习？怎样让孩子在没有家长督促下自觉学习？这一直是我作为家教的教学理念。从教导小孩子再到初中生，我教给他们的不仅仅是课本上的知识，还有教会他们如何独立思考，以及在经 | |
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T-16136号 郑教员 女 福建师范大学 本科生 |
本人是师范大学英语专业毕业的，曾经辅导学生英语，并帮助学习提高分数，被辅导的学生均有所提高。性格活泼开朗善于沟通，目前因为暑假处于空闲因此想要找份暑假辅导工作。 | |
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T-16134号 罗教员 女 福建农林大学 本科生 |
善于速成英语，耐心好，外向开朗。学习成绩一直良好，做事认真，喜欢和孩子在一起。高二的时候曾经辅导过初一的学生，通过背单词，读短文等快速提高了他的英语成绩。 | |
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T-16121号 张教员 男 福州大学 研究生 |
我对初中和小学的教学内容掌握得很好，很细心，可根据学生具体情况制定学习计划。 | |
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