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T-16568号 郑教员 男 福州大学 本科生 |
本人本科生期间学习成绩较为优秀,获得校综合奖学金一等两次,二等一次,三等两次。现已经保送福州大学进行硕博连读,为研一学生。本人曾在省级学科竞赛中获得一等一次,二等两次三等一次,且有五个专利一篇核心期刊 | ![]() |
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T-17046号 陈教员 女 福州大学 本科生 |
性格相对温柔,耐心,对小朋友比较了解,知道怎么相处沟通。 高考文科613分,擅长高中历史。 | ![]() |
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T-17470号 谢教员 男 福州大学 本科生 |
目前已考上华南理工大学应用数学专业硕士,有高中数学教师资格证,性格开朗外向,乐于沟通。辅导家教数学时,帮助学生逐步提升成绩。通过课本与练习,巩固知识,并教与一套方法技巧。有一对一的辅导作业经验。课前会 | ![]() |
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T-17322号 陈教员 女 福建农林大学 本科生 |
本人为河北考生,性格乐观开朗,积极向上!讲课很有耐心也很负责,帮助学生在学习习惯和做题技巧方面的提升,根据学生情况制定学习计划,帮助学生取得更好成绩! 教学方法:本人会专注答题技巧稳定提分这方面 | ![]() |
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T-17373号 吴教员 男 福州大学 本科生 |
自我介绍 学术与竞赛双优:福州大学计算机专业在读,荣获计算机与网络安全校赛一等奖、网鼎杯东南赛区省赛三等奖、校算法设计大赛金奖;熟练掌握Python、C语言及数据结构,具备扎实的数理逻辑思维。 教 | ![]() |
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T-17306号 吴教员 男 福州大学 研究生 |
本人为传统工科专业研究生,擅长数学物理英语三科。1,本人可辅导科目:小学全科,初中数学物理英语。高一高二数学,物理,高中英语。自身成绩:中考数学140,英语146,物理90。高考数学130,综合232 | ![]() |
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T-17442号 刘教员 女 福建师范大学 研究生 |
本人授课温柔耐心,本科和研究生都是小学教育,自身小学基础知识牢固,比较擅长引导,家长反馈好。且具备教学资质,有小学初中语文教师资格证书、普通话二甲、英语四六级、中国民族民间舞蹈教师资格证书1-3级。 | ![]() |
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T-17285号 郑教员 女 福建师范大学 本科生 |
曾任学校组织部部长,与人和善,爱好音乐,阅读文学作品,有丰富经验 | ![]() |
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T-17225号 林教员 女 福建医科大学 本科生 |
姓名: 林寒冰 性别:女 证书:英语六级 担任过的职务:班长,团支书 就读学校:福建医科大学 专业:预防医学 年级:大四 荣誉:福建医科大学三好学生,一等奖学金,优秀共青团员 优势:① | ![]() |
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T-17384号 孟老师 男 重点高中 在职教师 |
硕士:华东师范大学(数学) 本科:厦门大学(数学) 获福建教师教学大赛一等奖 获全国大学生数学竞赛二等奖(全国性学术竞赛)。 成功案例: 1. 高中学段成果: 曾就职于厦门某重 | ![]() |
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T-17308号 宁教员 女 福建农林大学 研究生 |
籍贯:四川眉山 专业:生物化学 年级:2024级研究生 本科:西华师范大学 本人大学也是学习了无机、有机、分析和生物化学,基础知识扎实 | ![]() |
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T-17397号 黄教员 女 福建师范大学 本科生 |
自我介绍: 本人乐观开朗,口语表达能力强,能轻松和孩子沟通,得到孩子信任,利于教学工作进行。观察细致,注重学生课堂表现以及提升学生的学习兴趣及积极性。风趣幽默,对待小孩子友好,能很好的与小朋友和谐相 | ![]() |
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T-17221号 吴老师 女 培训机构 在职教师 |
成功案例: 1.华侨小学有个新六年级的学生,原来成绩三门不及格,一学期一对一后,成绩逐步上升,升学考试三门八十多。其中语文从70变87。主要从基础的字词、背诵和阅读练习、单元作文方面来提升 2.三 | ![]() |
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T-17228号 万老师 女 专职教员 |
籍贯:福建南平(现定居福州) 年级:2022.6月毕业 证书:大学英语四级、初级会计证、英语教师资格证、全国计算机二级 优势:1、熟知初中英语全部教材的知识点和英语科目考试技巧,英语能力强, | ![]() |
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T-17456号 焦教员 女 福建师范大学 研究生 |
普通话等级:二级甲等 获奖及证书: 小学数学教师资格证 英语四级证书 辅导优势: 1. 本科期间带过多名学生,教学经验丰富,教授学习方法和解题技巧,如思维培养、归纳总结、问题解决策略等, | ![]() |
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T-17180号 叶教员 女 福建医科大学 研究生 |
在大一至大二期间有家教过多位中小学生 辅导时,曾将成绩从过及格线提升至优秀,成绩有显著提升。在暑期家教过两位初中生,反馈好 证书:大学英语4级、6级 优势:1.有耐心、亲和力,有热情,善于与学生 | ![]() |
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T-17366号 郑老师 女 专职教员 |
获得证书:英语四六级 善于发现学生优点,充分给予学生信心和鼓励,可以根据学生的不同性格,学习态度调整自己的教学方式,站在学生的角度去教会她们不懂的知识点,在进行完讲解后,会让学生用自己的话语来解释一 | ![]() |
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T-17476号 王教员 女 福建师范大学 研究生 |
专业:计算机专业 可教水平:小学、初中、高中 可教学科:小学全科、初中全科、高中数学 | ![]() |
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T-17417号 陈教员 男 福建师范大学 研究生 |
所获证书:全国大学生数学竞赛省级三等奖,校级三等奖学金,英语六级证书,教师资格证书,普通话二乙证书 擅长科目:高中数学,19年高考数学119 自我介绍:本人在大学期间重视学业,成绩优异,学业成绩位 | ![]() |
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T-17104号 李教员 女 福建农林大学 本科生 |
对小学全科和初中理化方面比较擅长,性格耐心细心,责任心强,喜欢和学生相处,认为扩展性学习会加强各方面关联性,教育时能够联系知识点,教学方法多样。 | ![]() |
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