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T-17100号 汪教员 女 福建师范大学 本科生 |
就读于福建师范大学工科专业,高等数学、线性代数、大学物理、大学化学等都有学习,在校获得英语6级证书。各种学习程度的孩子基本上都有接触过,本人较有耐心,善于从基础教起,构建知识体系,逐一解决孩子的学习问 | ![]() |
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T-17141号 郭教员 男 福州大学 研究生 |
高考理综 230 数学 125 得奖情况 : 小学奥数市赛一等奖 , 初高中数理化学习较好 , 物理化学曾获得市竞赛二等奖 。 化学奥赛获得市一等奖 | ![]() |
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T-17172号 李教员 女 福建农林大学 本科生 |
证书:英语专业四级TEM-4 性格随和开朗,善于沟通,面对不同年龄段的孩子有自己的交流方法,让孩子不对学习和老师产生排斥恐惧心理。②备课细心,态度认真负责,不会让学生做无效练习等等来拖延时间。③有耐 | ![]() |
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T-17283号 邹教员 女 福建师范大学 研究生 |
辅导经验丰富,有耐心,有爱心,有责任心,亲和力强; 性格外向活泼开朗,善于站在学生角度思考问题,擅长理科,善于培养学生好的解题思路和方法,循序渐进,不急躁,且不经常请假。 教师资格证:小学数学 | ![]() |
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T-17285号 郑教员 女 福建师范大学 本科生 |
曾任学校组织部部长,与人和善,爱好音乐,阅读文学作品,有丰富经验 | ![]() |
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T-17160号 许教员 女 福建农林大学 本科生 |
本人自小学年纪一直是年级前三,以全县第三的成绩考入重点初中,在尖子班的学习过程中,我不仅学到的是知识,更多的是学习方法,我会把这些方法一一传授给孩子们,本人自高中开始就接家教,家教经验丰富,能和各种性 | ![]() |
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T-17366号 郑老师 女 专职教员 |
获得证书:英语四六级 善于发现学生优点,充分给予学生信心和鼓励,可以根据学生的不同性格,学习态度调整自己的教学方式,站在学生的角度去教会她们不懂的知识点,在进行完讲解后,会让学生用自己的话语来解释一 | ![]() |
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T-17292号 李教员 男 福建师范大学 本科生 |
具备良好的沟通能力和组织协调能力,能够与学生和家长建立良好的关系。性格良好,富有耐心,温柔细致,对待工作和学生认真负责。性格阳光开朗,善于与学员处理好关系,采用寓教于乐的方式帮助孩子学习。专业知识充足 | ![]() |
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T-17420号 陈教员 女 福建师范大学 本科生 |
中考:语文 130,数学 140,英语满分 高考:语文 128,英语 138 辅导优势: ①细致耐心,在教学过程中讲究循循善诱 ②善于与家长和学生沟通交流,以此激发学生对学习的积极性和热情 | ![]() |
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T-17223号 韩教员 女 福建师范大学 本科生 |
个人优势:本人授课耐心,性格开朗,擅长与人打交道,热爱教育事业,具有较强责任心,英语已过四级。普通话二甲。奖惩分明,能够因材施教,对每个学生制定个人的学习计划。 | ![]() |
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T-17221号 吴老师 女 培训机构 在职教师 |
成功案例: 1.华侨小学有个新六年级的学生,原来成绩三门不及格,一学期一对一后,成绩逐步上升,升学考试三门八十多。其中语文从70变87。主要从基础的字词、背诵和阅读练习、单元作文方面来提升 2.三 | ![]() |
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T-17130号 张老师 女 普通初中 在职教师 |
1、一直在一线教学,积累了多年的教学经验,具备良好的沟通能力。2、熟悉学生的心理,根据每个孩子的特性,因材施教。 3、长期在中考一线教学和辅导,对中考考题比较熟悉。 | ![]() |
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T-17219号 叶教员 女 福州大学 研究生 |
姓名:叶老师 籍贯:福建福清 性别:女 学校:福州大学 年级:大四(已保研厦大) 优势:有较强的沟通能力,有耐心,有较强的责任心,能够根据学生的实际情况制定相应的教学计划,帮助学生取得进步。 | ![]() |
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T-17315号 庄教员 男 福建师范大学 研究生 |
英语水平:六级 自身优势: 熟悉初高中化学知识点,了解中高考命题风格。 所获奖项及证书: 高中化学教师资格证书; 普通话二级甲等证书; 校二等奖学金证书(2次); 三好学生(2次); | ![]() |
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T-17125号 王教员 男 福州大学 研究生 |
研究生入学考试,初试,复试均专业第一名,人比较和善,有意向者联系,我会发个人简历pdf版,内容介绍更为详细。 | ![]() |
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T-16985号 黄教员 男 福州大学 本科生 |
高中成绩优越,班级排名第一,年级排名前二十。高考以优异成绩被福州大学录取。热爱参加社会实践活动。教学风格幽默易接受。做事认真负责,能够严格要求自己。性格开朗,乐于助人,平易近人。有丰富的家教经历,教授 | ![]() |
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T-17147号 洪教员 男 福州大学 本科生 |
对于家教,我的理解是在教学的过程中教给学生学习方法,在辅导提高的过程中也同时能够培养在校/在家的自我学习、自我提高的能力。对于基础较为重视,打扎实的基础才能承担起高分的重量。 | ![]() |
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T-17434号 黄教员 女 福建师范大学 本科生 |
【自我评价】 高考成绩:606。责任心强,能够耐心倾听学生提出的问题,尊重学生的个性,热情、有耐心、有责任感,能够有效地帮助学生提高学业成绩并发展潜力,能够对学生提出的困难加以合理的解决。 【获奖 | ![]() |
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T-17371号 钱教员 男 福建师范大学 本科生 |
籍贯: 福建泉州 获得证书:普通话水平测试二乙、大学英语四级、计算机二级证书、全国大学生数学竞赛数学类省三等奖、连续两年获得校奖学金。 成绩:23年高考总分592 数学123 物理83 | ![]() |
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T-17327号 黄教员 女 福建师范大学 本科生 |
性格和特长 1我的教学风格温柔耐心,擅长因材施教,亲和力很足,但是有原则、有要求,认真负责。 2有针对性,会根据孩子的学习情况与能力制定不同的学习计划,并及时反馈给家长。 3擅长文科科目,特别是 | ![]() |
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