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T-17401号 王教员 女 厦门大学 研究生 |
个人情况：中考数学145分，高考数学131分 分，国家励志奖学金（连续三年）、福州大学优秀毕业生、优秀共青团员 |  |
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T-17285号 郑教员 女 福建师范大学 本科生 |
曾任学校组织部部长，与人和善，爱好音乐，阅读文学作品，有丰富经验 |  |
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T-17131号 王教员 男 上海外国语大学 本科生 |
本人性格沉稳，有耐心，在校本科生，在暑假期间多次协同朋友办小辅导班，卓有成效。 | |
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T-17336号 陈教员 女 山西大学 本科生 |
本人性情温和，面对学生疑惑能耐心回应，备课积极，会根据孩子薄弱点安排课程。本人中学语数英成绩优秀，多次班级第一，中考英语146/150，高考英语131/150。多次获评三好学生称号。熟悉中小学及高考英 | |
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T-17165号 柯教员 女 福建中医药大学 研究生 |
近3年多有教4年级到初二的全科，较为熟悉知识点 | |
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T-17282号 杨教员 女 福建农林大学 本科生 |
我来自湖南岳阳，目前就读于2021级福建农林大学金融专业。在校期间，我不仅努力学习专业知识，还积极提升自己的综合素质，已保研武汉中南财经政法大学。我通过了英语四六级考试，具备良好的英语听说读写能力；同 | |
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T-17294号 杨教员 女 福州大学 本科生 |
优势：1: 性格开朗，有较强的沟通能力，有耐心，有较强的责任心， 2: 能够根据学生的实际情况制定相应的教学计划，激发学生的潜力 3.根据学生的情况规划考试的应试策略，会答题得分小技巧 获得证书 | |
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T-17162号 黄教员 男 福建师范大学 本科生 |
擅长于初高中数学的知识，可以系统的概括与归纳初高中数学的知识 获得证书:大学英语4级证书。性格开朗，有较强的沟通能力，有耐心，有较强的责任心，热爱教育事业 能够根据学生的实际情况制定相应的教学计划， | |
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T-17142号 覃老师 女 专职教员 |
本人毕业于福建师范大学物理学师范类，擅长小学数学、初中数学、物理及高中数学、物理，教学耐心负责有方法。 | |
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T-17160号 许教员 女 福建农林大学 本科生 |
本人自小学年纪一直是年级前三，以全县第三的成绩考入重点初中，在尖子班的学习过程中，我不仅学到的是知识，更多的是学习方法，我会把这些方法一一传授给孩子们，本人自高中开始就接家教，家教经验丰富，能和各种性 | |
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T-17140号 田教员 女 福建师范大学 研究生 |
高中读的理科，理科成绩相对较好，大学有过半年家教经验，性格比较开朗，亦师亦友。 | |
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T-17344号 苏教员 女 福建医科大学 本科生 |
本人普通话标准，英语基础扎实，小学接受北京英语全外教教育，口音良好，中考英语140+，语文130+。高考英语新高考卷130+，语文新高考卷120+。有剑桥英语和新概念英语辅导经验。同时初高中多次参与市 | |
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T-16912号 阮教员 男 福建农林大学 本科生 |
大学担任班级团支书，校办公室副部长。 有1年家教经验，善于了解孩子品性，对学生学习认真负责。 去年在教期间教授初二数学，学生数学成绩从班级40多名提高到稳定5名以内。 上学期教授小学奥数，懂得深 | |
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T-17119号 林教员 女 福州大学 本科生 |
教学亮点： 1.标准的英式口语。 2.帮助学生掌握英语阅读理解技巧，不再让阅读题虐你，而让你秒杀题目。 3.扎实的英语基础，帮助学生听力、阅读、写作全面提升。 | |
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T-17139号 李教员 男 福建农林大学 研究生 |
河南高考理科生，擅长物理，高三时市模拟考试物理曾得满分。现任研究生会文体部部长，性格开朗。 | |
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T-17361号 林教员 男 福州大学 本科生 |
户籍：福建厦门 高考成绩：语文 129 数学113 英语 132 物理 79 中考成绩：语文128 数学 143 英语 143.5 物理 94 个人优势亮点： -性格: 责任心强： | |
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T-16048号 高教员 女 福州大学 研究生 |
本人本科期间拿了三年综合一等奖学金，在学校也是三好学生，专业管理科学与工程成绩一直中等偏上，英语过六级。且考研的专业课为管理学综合考了120，且从本科和研究生期间一直有学习管理学，因此对于管理学课程烂 | |
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T-17384号 孟老师 男 重点高中 在职教师 |
硕士：华东师范大学（数学） 本科：厦门大学（数学） 获福建教师教学大赛一等奖 获全国大学生数学竞赛二等奖（全国性学术竞赛）。 成功案例： 1. 高中学段成果： 曾就职于厦门某重 | |
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T-17311号 郑教员 男 福州大学 本科生 |
教学特色及优势：是最新一届经历过高考，对学科知识体系仍影响深刻。善于巩固基础和原理方面的知识，同时可以给予启发性思考的引导 | |
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T-17410号 蒋教员 女 福建师范大学 研究生 |
曾获奖项：已过英语四六级，获外研社英语阅读竞赛三等奖，获大学生创新创业挑战赛优秀奖，有高中教师资格证 教学心得： 1、因材施教，循序善诱。针对不同学生不同的情况，制定专属的一对一个性化教学计划 | |
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