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T-17135号 江教员 女 上海外国语 本科生 |
比较有耐心，比较细致，大学专业应用英语，选修为法语，高中英语平均成绩138，高考英语146，英语四级668，上海市英语演讲比赛三等奖，校单词拼写大赛二等奖 |  |
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T-17448号 赖教员 女 福州大学 本科生 |
①授课风格:擅长用孩子易接受的方式讲解知识点，注重鼓励式教学，授课风格耐心细致，拒绝生硬灌输 ②可根据学生基础、接受速度定制个性化辅导方案，灵活调整教学节奏，精准定位薄弱点 ③熟悉中小学英语考点， | |
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T-17338号 黄教员 男 福建师范大学 研究生 |
福建师范大学英语语言文学在读硕士研究生，雅思7.0，专八，七年教龄，自17年本科起开始辅导，具备中学英语、考研英语和成人英语辅导经历。自身成绩优异，在企业从事翻译工作两年半，英语水平有保障。 |  |
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T-17076号 黄教员 女 福州大学 研究生 |
成绩优异，校优秀毕业生，理科思维较强，擅长数理，为学员选择习题较具代表性 | |
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T-17457号 王教员 女 福建师范大学 研究生 |
普通话等级：二级甲等 获奖及证书： 小学语文教师资格证、高中政治教师资格证、幼儿教师资格证、英语四六级证书 1.本科期间带过多名学生，教学经验丰富，教授学习方法和解题技巧，如思维培养、归纳总 | |
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T-17232号 林老师 女 重点初中 在职教师 |
曾带小升初中，受学生喜爱，很好的教学模式引发了学生的兴趣爱好，学生都是口碑找到我，后带学生参加获得一等奖的佳绩！因现在学生压力大，当下学习生活冗杂，因此生动活泼又能引导的课堂是必不可少的！ | |
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T-17395号 吴教员 女 福州大学 本科生 |
学业表现：中考英语147.5，高考英语124，持有大学英语四级证书，获全国大学生英语竞赛参赛资格，英语课程几乎满绩通过，专业总成绩排名8/170。 辅导优势： 1.根据学生学习情况进行专项辅导 | |
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T-17417号 陈教员 男 福建师范大学 研究生 |
所获证书：全国大学生数学竞赛省级三等奖，校级三等奖学金，英语六级证书，教师资格证书，普通话二乙证书 擅长科目：高中数学，19年高考数学119 自我介绍：本人在大学期间重视学业，成绩优异，学业成绩位 | |
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T-17108号 黄教员 女 福州大学 研究生 |
大二期间获校“优秀学生干部”荣誉 大三期间校“优秀共青团干部”荣誉 大二期间获福建省大学生英语竞赛“C类省三等奖”荣誉 大四期间校三等优秀学生奖学金 大三期间校三等优秀学生奖学金 大三期间 | |
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T-16721号 范教员 女 福建农林大学 本科生 |
本人在大三上学期通过了初中数学的教师资格证笔试与面试，未来有往教师方向发展的意愿。并且本人性格温和，有耐心，认真负责，三观端正。虽然有过家教经历，但是想累积更多经验，为以后真正成为一名人民教师做准备。 | |
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T-17441号 尹老师 女 普通初中 在职教师 |
获得证书：普通话水平测试二甲、专业英语四级优秀、专业英语八级合格、大学英语四六级580+、高中英语教师资格证 优势：福建师范大学研究生，有较强的学习能力，并且有较强的责任心，有耐心，热爱教育事业 | |
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T-17291号 陈老师 女 普通初中 在职教师 |
有多年教学经验，曾帮助多名教员提高成绩 教学特色 1. 个性化辅导：能够根据学生不同情况制定个性化辅导方案，精准把握学生的学习需求，有针对性地开展辅导工作。 2. 举一反三：鼓励学生随时 | |
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T-17263号 纪教员 女 福建医科大学 研究生 |
本人为福建医科大学在读研究生，全科家教经验7年，教学经验丰富，善于和不同学生沟通交流，教学相长，帮助学生掌握学习方法，树立良好学习与生活习惯。在校担任班委，认真负责，热于助人，成绩优异，荣获国家励志奖 | |
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T-16853号 黄教员 男 福州大学 本科生 |
我来自漳州，漳州一中高中毕业，初中在漳州实验中学，学习优异，爱好广泛，普通话标准，善于沟通，有耐心，希望能和学生长期合作。做家教会适当备些材料题目，让学生练习，自己也善于巧妙解题，讲方法。 | |
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T-17375号 金教员 女 南京师范大学 研究生 |
户籍：福建福州 优势科目：英语 语文 历史 政治 -中考分数：英语145+ 历史政治95+ ） 证书与荣誉： 大一学年过四六级 高中语文教师资格证 普通话二甲证书 规范汉字书写证书 | |
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T-16882号 许教员 女 福建中医药大学 本科生 |
本人是一名理科生，擅长数学与英语的辅导，尤其是初中生，曾有过此方面的教学经验，学生都取得了不同程度的进步，获得学生及家长的一致认可。本人富有责任心与耐心，坚信每个人都是可塑之才，能因材施教，并激发学生 | |
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T-17198号 郑老师 女 专职教员 |
有多年教育实践经验，根据儿童身心发展规律，因材施教。有较强的亲和力和沟通能力，针对幼儿园阶段或即将步入小学阶段的孩子有系统的培养方法。培养良好的生活习惯和学习方法，让家长不走弯路。秉持知识和能力并重， | |
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T-17092号 蒋教员 女 福建师范大学 研究生 |
自我介绍:本科为四川农业大学(211)，研究生为福建师范大学，本科期间加权成绩专业第三，综测专业第二，两次获得国家励志奖学金，曾多次获得获得校级优秀学生干部等称号，带队参加大学生课外学术竞赛获校级优秀 | |
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T-17147号 洪教员 男 福州大学 本科生 |
对于家教，我的理解是在教学的过程中教给学生学习方法，在辅导提高的过程中也同时能够培养在校/在家的自我学习、自我提高的能力。对于基础较为重视，打扎实的基础才能承担起高分的重量。 | |
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T-17477号 王教员 女 福建师范大学 本科生 |
福建师范大学生物科学（师范）专业，系统学习过教育学、心理学及学科教学论，具备扎实的师范专业基础与学科知识储备。 在学科教学上，我既能胜任初中数学、物理、化学等理科科目的基础辅导，也擅长高中生物的 | |
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