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T-17186号 张教员 男 福建医科大学 本科生 |
1.本人从大一开始接家教,目前已经任教过了五个学生,任教经验丰富,在给初二的学生补习英语的过程中,其成绩有显著提高,给高一的同学补习,她也得到了许多收获,成绩有提高 2.本人在家教中十分耐心,对学习 | ![]() |
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T-17389号 黄教员 女 福建师范大学 本科生 |
【自我评价】 责任心强,能够耐心倾听学生提出的问题,尊重学生的个性,整体来说,我认为自己是一名热情、有耐心、有责任感的家教,能够有效地帮助学生提高学业成绩并发展潜力,能够对学生提出的困难加以合理的解 | ![]() |
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T-17454号 张教员 男 福州大学 研究生 |
绝大部分本科科目满绩,24年考研总成绩福大全学院前5,目前自学过几门数学专业课程,最近做过一年的案头工作 | ![]() |
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T-17435号 齐教员 男 福州大学 研究生 |
本人本科就读于河南中医药大学,制药工程专业,福州大学研究生在读,有良好的数学,化学,语文学科素养。期间参加过多次小班授课以及一对一辅导。能较好的规划小学初中的课程学习。对待学生耐心教学,引导鼓励学生培 | ![]() |
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T-17076号 黄教员 女 福州大学 研究生 |
成绩优异,校优秀毕业生,理科思维较强,擅长数理,为学员选择习题较具代表性 | ![]() |
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T-17356号 蔡教员 男 福州大学 本科生 |
精通初高中物理,中考物理97,高三年省质检物理平潭县第二。教学能力强,讲解 通俗易懂。辅导能力强,口才好。待人亲和有耐心。 | ![]() |
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T-17059号 张教员 女 福建农林大学 本科生 |
曾经获得农大优秀学生奖学金,英语四级通过。本人是女生,比较喜欢小孩子,家里也有个弟弟,对小孩会比较耐心,认真负责知道如何跟小孩子相处。前几次的家教经验也跟孩子家长相处的很愉快 | ![]() |
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T-17109号 张教员 女 福州大学 研究生 |
我是来自电气工程专业的研一学生,家教已经有一年多了,初中高中都有带过,我性格比较开朗,教学比较有细心,讲究学习方法的教授,会针对不同的学生制定不同的教学方案。 | ![]() |
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T-17324号 李教员 男 南京航空航天大 本科生 |
大一本科南京航空航天大学,头部前三顶级211,王牌专业飞行器动力工程,绩点专业排名前百分之十,高考640分,物理94 初中就读福州时代中学,高中就读福建师大附中。获奖经历:冰心杯作文一等奖,数学奥林匹 | ![]() |
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T-17461号 黄教员 男 福州大学 研究生 |
个人简介:初高中家教经验丰富。曾担任高一数学、高一英语、初中英语数学物理化学,家长一致好评,对基础薄弱的同学有一套完整的方法论,中考英语110+(满分120)。高中曾经担任数学代表,乐于辅导同学,有过 | ![]() |
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T-17158号 朱教员 女 福州大学至诚学 本科生 |
本科在读,普通话二甲,来自江西上饶,福大千人支教团的线上支教优秀志愿者,院提案大赛一等奖。有教学三年级四年级初一全科的经验。 | ![]() |
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T-17129号 赵教员 男 福州大学 研究生 |
本人研究生,现就读于福州大学经济与管理学院金融工程专业,本科就读于福州大学外国语学院英语专业,高考数学英语均达到125以上,中考数学149.5接近满分,同时多次参加数学竞赛获过奖,擅长数学英语,获得过 | ![]() |
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T-17239号 刘教员 男 福州大学 本科生 |
成绩:中考英语143,高考英语139 自我介绍:您好!我是福州大学2022级的学生刘梦芸,我是一个性格开朗,积极向上,耐心温和的女生。我来自长汀县的一个小镇,在中学时期我一直在不断学习和积累新知识, | ![]() |
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T-17381号 湛教员 女 福建师范大学 研究生 |
性格:开朗耐心温柔 证书: 英语四六级证书 普通话二级二甲证书 全国大学生英语竞赛 本人性格比较活泼,有耐心,也喜欢和小孩相处,上课氛围轻松有趣,平常会积极和家长沟通孩子的相关事宜。 | ![]() |
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T-17231号 苏老师 女 重点初中 在职教师 |
经验:2018-2022:①群众小学奥数课后辅导班,2020年于杨桥中学任课数学,后出来机构长期辅导初三中考数学全日制冲刺 ②名师堂教育机构辅导四年年,负责晚自习辅导、大小班课,6月刚带完8个初 | ![]() |
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T-16882号 许教员 女 福建中医药大学 本科生 |
本人是一名理科生,擅长数学与英语的辅导,尤其是初中生,曾有过此方面的教学经验,学生都取得了不同程度的进步,获得学生及家长的一致认可。本人富有责任心与耐心,坚信每个人都是可塑之才,能因材施教,并激发学生 | ![]() |
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T-17218号 杨教员 男 福建师范大学 研究生 |
证书:大学英语4级、计算机一、二级证书 优势:①研究总结中考及高考考试题型以及解题方法 ②通过母题教学法,达到举一反三,融会贯通,避免无效题海战术 ③根据学生的薄弱知识点 进行系统性的教学及复习 | ![]() |
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T-17293号 冯教员 女 福建师范大学 本科生 |
性格乐观开朗、有信心、有耐心能给学生很正面的示范。本人母亲是小学特级教师对我的影响较大,所以我对教学领域一直都比较感兴趣并且有自己的见解,本人擅长中学阶段数学物理解题思路归纳总结,中考从重点初中普通班 | ![]() |
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T-17193号 杨教员 女 暨南大学 本科生 |
高中理科,擅长科目英语、数学、物理,性格随和,沟通能力和语言表达能力较强。教过小学英语、初中英语、初中数学、初中物理、高中英语、高中数学、高中物理目前就读暨南大学会计学专业。 | ![]() |
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T-17155号 俞教员 女 南京理工大学 本科生 |
大学就读于南京理工大学,先已保研至西安交通大学。 教学耐心,善于用生活中的例子帮助学生理解课本上的知识。 | ![]() |
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