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T-17050号 陈教员 女 福州大学 本科生 |
大一学生，脾气性格好，人很阳光，高考文科成绩626，之前带过高一学生的数学，初中学生的英语和数学，小学学生的数学英语，兼职家教经验还算丰富 |   |
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T-17418号 彭老师 女 重点初中 在职教师 |
学历：福州大学硕士 任职单位：鼓楼区重点中学 所获荣誉 校级优秀班主任 教学经历 1. 2021年7月-9月：开展初中物理暑期特训，通过专题强化与自主学习方法指导，帮助学员夯实基础， | |
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T-17286号 徐老师 男 专职教员 |
获奖：全国大学生六级，全国大学生数学竞赛二等奖，新生研究生入学一等奖学金，三好学生，全国大学生数学建模二等奖，国家励志奖学金，本科一等奖学金 优势：善于总结方法，善于发现学生问题，对症下药，对于 | |
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T-17223号 韩教员 女 福建师范大学 本科生 |
个人优势：本人授课耐心，性格开朗，擅长与人打交道，热爱教育事业，具有较强责任心，英语已过四级。普通话二甲。奖惩分明，能够因材施教，对每个学生制定个人的学习计划。 | |
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T-17283号 邹教员 女 福建师范大学 研究生 |
辅导经验丰富，有耐心，有爱心，有责任心，亲和力强; 性格外向活泼开朗，善于站在学生角度思考问题，擅长理科，善于培养学生好的解题思路和方法，循序渐进，不急躁，且不经常请假。 教师资格证：小学数学 | |
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T-17233号 黄教员 女 广东外语外贸大 研究生 |
姓名/性别：黄晓林（女） 学校+年级：本科福建师范大学英语专业；现广东外语外贸大学英语研二在读生 优势科目：英语 证书：普通话二甲、专四良好、专八良好、高中英语教师资格证、日语四级 | |
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T-17474号 杨教员 女 福州大学 本科生 |
成绩:本人在本科期间已获校奖学金，英语四六级证书 本人备课认真详细，讲课耐心，有针对性，根据学生的实际情况因材施教，擅长使用 | |
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T-17191号 林教员 女 福州大学 本科生 |
本人毕业于福州大学，在校期间曾获得专业第一以及校三等奖学金等。初高中成绩优异，中考500分，总分550。高考600分。擅长数学科目，已取得初中数学教师资格证。 | |
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T-17231号 苏老师 女 重点初中 在职教师 |
经验：2018-2022：①群众小学奥数课后辅导班，2020年于杨桥中学任课数学，后出来机构长期辅导初三中考数学全日制冲刺 ②名师堂教育机构辅导四年年，负责晚自习辅导、大小班课，6月刚带完8个初 | |
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T-17308号 宁教员 女 福建农林大学 研究生 |
籍贯:四川眉山 专业：生物化学 年级:2024级研究生 本科：西华师范大学 本人大学也是学习了无机、有机、分析和生物化学，基础知识扎实 | |
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T-17252号 刘教员 男 福州大学 本科生 |
个人优势 获得证书：没任何准备四级裸考592 高考英语145 1 ：性格开朗，有较强的沟通能力，外向型人格，与基本上所有类型的人都能打交道。有耐心，强烈的责任心，每次课不会仅限于两小时，在两小时 | |
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T-17417号 陈教员 男 福建师范大学 研究生 |
所获证书：全国大学生数学竞赛省级三等奖，校级三等奖学金，英语六级证书，教师资格证书，普通话二乙证书 擅长科目：高中数学，19年高考数学119 自我介绍：本人在大学期间重视学业，成绩优异，学业成绩位 | |
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T-17197号 张教员 男 福建农林大学 本科生 |
山西考生，物理高考90分，化学满分 大学已过四六级 计算机二级 个人形象较为良好 善于与家长学生沟通，有自己的讲解思路，能快速帮助学生理解题目，在考试时能熟练运用，课后会布置一些习题巩固基础 | |
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T-17359号 江教员 男 同济大学（98 本科生 |
上海同济大学理工科，上海交通大学研0. 我是一名选择物化生的理科生，在高中期间全校排名稳居前五。我性子随和有耐心，擅长帮孩子把零 散的内容串起来，理清解题的思路。带功课时，不会一上来就讲答案，而是 | |
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T-17140号 田教员 女 福建师范大学 研究生 |
高中读的理科，理科成绩相对较好，大学有过半年家教经验，性格比较开朗，亦师亦友。 | |
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T-17284号 吴教员 女 福建师范大学 本科生 |
籍贯：福建泉州 证书：大学英语四级CET4，普通话二级甲等，英语专业四级 个人优势亮点： 有与小朋友相处的丰富经验，对学生耐心负责任。参与过比较多的社会志愿实践活动，有较高的亲和力和沟通能力。 | |
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T-17381号 湛教员 女 福建师范大学 研究生 |
性格：开朗耐心温柔 证书: 英语四六级证书 普通话二级二甲证书 全国大学生英语竞赛 本人性格比较活泼，有耐心，也喜欢和小孩相处，上课氛围轻松有趣，平常会积极和家长沟通孩子的相关事宜。 | |
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T-17246号 梁老师 男 培训机构 在职教师 |
一直从事物理教学，擅长培优补差，多年来潜心研究物理的知识结构层次关系、物理学习的特点难点、物理专项课题研究、物理题型与解题方法研究。 教学风格：让学生巧学习，易与学生建立“课师、下友”良好关系，以严 | |
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T-17257号 周教员 女 福建农林大学 研究生 |
获奖情况：《我的中国梦》全国一等奖，《我的中国梦》全国三等奖，在校时多次获得优秀三好学生奖，四六级已过，可提供成绩证明，高中英语教资笔试已过 性格：外向开朗，活泼大方，善于观察细节，有耐心，有细心， | |
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T-17362号 钟老师 女 普通初中 在职教师 |
*某校在职数学老师 任教年级:初三 教学特点： 对学生有足够的耐心，热情，注重学生学习数学方法培养，抓基础，稳提高，并注重知识的拓展延伸训练，能严慈相济，既严格要求学生，又能尊重学生，并擅长培养 | |
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