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T-17317号 陈老师 男 专职教员 |
①本科毕业于211福州大学,研究生拟录取985重庆大学,对学习有一套自己的独特经验和学习方法,具有较好的亲和力,能给学生学习和生活上一定的支持和帮助。 ②任职两年福州学有方全日制学校,有过一年的班主 | ![]() |
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T-17461号 黄教员 男 福州大学 研究生 |
个人简介:初高中家教经验丰富。曾担任高一数学、高一英语、初中英语数学物理化学,家长一致好评,对基础薄弱的同学有一套完整的方法论,中考英语110+(满分120)。高中曾经担任数学代表,乐于辅导同学,有过 | ![]() |
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T-17412号 徐教员 女 福建师范大学 研究生 |
【证书】:①高中英语教资证②英语专四证书(优秀)、英语专八证书(良好)③雅思均分7.5③英语六级均分590+分④普通话二甲证书⑤大学连续两年获优秀学生奖学金【个人优势】:①本硕均英语专业,英语学科素养 | ![]() |
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T-17413号 温教员 女 福建师范大学 本科生 |
自我介绍: 1、中考数学物理化学等级均为A+,地生会考194 高考数学123 物理88 化学90 地理92 2、英语四级证书 3、作为大学生,刚经历中学学习阶段,对中学知识体系记忆犹 | ![]() |
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T-17322号 陈教员 女 福建农林大学 本科生 |
本人为河北考生,性格乐观开朗,积极向上!讲课很有耐心也很负责,帮助学生在学习习惯和做题技巧方面的提升,根据学生情况制定学习计划,帮助学生取得更好成绩! 教学方法:本人会专注答题技巧稳定提分这方面 | ![]() |
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T-17145号 张教员 男 福建医科大学 本科生 |
大学生活开始,我按计划前进,时刻确保自己积极的学习状态,最终取得总分718、学分加权平均分90.33、绩点3.795、年段排名第六的较好成绩(年段总人数864)。并且自小我学习成绩也在年段前列,同学间 | ![]() |
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T-17195号 李教员 女 福建农林大学 本科生 |
我性格开朗,对待学生有耐心,会善于引导学生,温柔大方,平时幽默有趣。爱好特长有绘画书法舞蹈,小学时候拿过数学竞赛二等奖,作文竞赛全校第二名,诗歌竞赛全校第三名,小学初中连着三年拿过全市作文竞赛前两名, | ![]() |
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T-17228号 万老师 女 专职教员 |
籍贯:福建南平(现定居福州) 年级:2022.6月毕业 证书:大学英语四级、初级会计证、英语教师资格证、全国计算机二级 优势:1、熟知初中英语全部教材的知识点和英语科目考试技巧,英语能力强, | ![]() |
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T-17185号 林教员 女 福建师范大学 本科生 |
初高中成绩优异,在厦门读书,中考全校第三,高考全年级前100名。擅长英语和数学,目前就读于福建师范大学数学专业,大一上学期高分过四级,大二上高分过六级,做事情认真负责,有耐心,有家教经验,提分明显 | ![]() |
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T-17370号 黄教员 女 福建师范大学 研究生 |
自我介绍: 1、中考数学110/120,高考数学125/150 2、大学参加了数学建模、数学竞赛、试讲比赛、辩论赛 3、大学获得二等奖学金; 数学建模一等奖; “校长杯”试讲技能 | ![]() |
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T-17229号 杨老师 男 培训机构 专职教员 |
学校:天津师范大学 专业:数学与应用数学 获奖经历:曾多次获得全国华罗庚数学竞赛三等奖 鼓楼区数学竞赛一等奖 学科竞赛数学类一等奖等 优势:熟悉高中数学各类题型 待人热心 教学经验丰富 | ![]() |
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T-17248号 张教员 女 福州大学 研究生 |
现住址:福州大学铜盘校区 获奖证书:计算机二级、四六级、法考证书 自我介绍:性格开朗,有较强的沟通能力,有耐心,有较强的责任心,能够根据学生的实际情况制定相应的教学计划,激发学生的学习兴趣,帮助学 | ![]() |
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T-17249号 黄教员 女 福建师范大学 研究生 |
个人优势 获得证书:英语四六级证书、高中语文教资,计算机一级证、普通话二甲 1.成绩优秀,高分通过英语四六级考试,高考英语135,考研英语85,英语发音标准流利,对于英语语法知识掌握到位,并 | ![]() |
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T-17323号 杜教员 男 福建农林大学 本科生 |
成绩:​ 生物:高考 93 分,生物竞赛省级二等奖;专业课成绩优异,多次获得校级奖学金​ 化学:高考 89 分,校化学实验技能大赛一等奖;专业课程平均分达 | ![]() |
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T-17292号 李教员 男 福建师范大学 本科生 |
具备良好的沟通能力和组织协调能力,能够与学生和家长建立良好的关系。性格良好,富有耐心,温柔细致,对待工作和学生认真负责。性格阳光开朗,善于与学员处理好关系,采用寓教于乐的方式帮助孩子学习。专业知识充足 | ![]() |
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T-17147号 洪教员 男 福州大学 本科生 |
对于家教,我的理解是在教学的过程中教给学生学习方法,在辅导提高的过程中也同时能够培养在校/在家的自我学习、自我提高的能力。对于基础较为重视,打扎实的基础才能承担起高分的重量。 | ![]() |
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T-17246号 梁老师 男 培训机构 在职教师 |
一直从事物理教学,擅长培优补差,多年来潜心研究物理的知识结构层次关系、物理学习的特点难点、物理专项课题研究、物理题型与解题方法研究。 教学风格:让学生巧学习,易与学生建立“课师、下友”良好关系,以严 | ![]() |
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T-17161号 宋教员 女 福建医科大学 本科生 |
个人理科成绩优秀,高考时(全国一卷)理综成绩248分,在中学时曾多次参加各类竞赛,拿到过物理奥赛省一等奖(河北),擅长物理化学及数学等科目,高中时曾参加数学奥赛和新概念作文大赛都获得省一等奖。有过多次 | ![]() |
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T-17372号 岳教员 女 福建师范大学 本科生 |
教学理念与特点: 本人一直认为孩子成绩的提升就是自己能力的体现,对学生认真负责,家教经验相对比较丰富,也能根据孩子的具体情况进行针对性补缺补漏,提前备课,因材施教且擅长让孩子举一反三,学一道题会一类题 | ![]() |
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T-17312号 彭教员 女 福州大学 研究生 |
自我介绍(性格、个性、特长):在教育和教学方面,具备扎实的专业知识,掌握先进的教育教学方法,注重学生个性发展,懂得因材施教,擅长激发学生的兴趣和潜力。沟通能力较强,善于与学生交流沟通,并建立良好的关系 | ![]() |
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