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T-17155号 俞教员 女 南京理工大学 本科生 |
大学就读于南京理工大学，先已保研至西安交通大学。 教学耐心，善于用生活中的例子帮助学生理解课本上的知识。 |   |
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T-17128号 史教员 男 福州大学 本科生 |
本人性格沉稳，有耐心，能够循循善诱地给学生讲解，如果遇到学生不理解的时候，会换一种方式进行讲解，使学生更好地理解知识点，掌握方法。 中考成绩:语文120 数学132 英语135 物理91 化 | |
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T-17231号 苏老师 女 重点初中 在职教师 |
经验：2018-2022：①群众小学奥数课后辅导班，2020年于杨桥中学任课数学，后出来机构长期辅导初三中考数学全日制冲刺 ②名师堂教育机构辅导四年年，负责晚自习辅导、大小班课，6月刚带完8个初 | |
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T-17462号 庄教员 男 福州大学 本科生 |
个人奖项、成绩： 初中成绩优越，中考成绩未出高中理综单招提前录取，高一至毕业一直在学校重点班级创新班，一直保持前十成绩。 高考理综267数学101（22年新高考一卷数学卷是近10年以为最难的高考卷 | |
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T-17461号 黄教员 男 福州大学 研究生 |
个人简介:初高中家教经验丰富。曾担任高一数学、高一英语、初中英语数学物理化学，家长一致好评，对基础薄弱的同学有一套完整的方法论，中考英语110+(满分120）。高中曾经担任数学代表，乐于辅导同学，有过 | |
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T-17286号 徐老师 男 专职教员 |
获奖：全国大学生六级，全国大学生数学竞赛二等奖，新生研究生入学一等奖学金，三好学生，全国大学生数学建模二等奖，国家励志奖学金，本科一等奖学金 优势：善于总结方法，善于发现学生问题，对症下药，对于 | |
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T-16974号 林教员 女 福建医科大学 本科生 |
本人积极活泼，责任心强，能在课前准备好教案，有比较丰富的家教经验。高中时为理科生，所以比较擅长理科类的教学，大一时已过英语四级，现就读于福建医科大学，学校治学严谨，所以现在我的学习成绩仍然优秀。能够与 | |
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T-17248号 张教员 女 福州大学 研究生 |
现住址：福州大学铜盘校区 获奖证书：计算机二级、四六级、法考证书 自我介绍：性格开朗，有较强的沟通能力，有耐心，有较强的责任心，能够根据学生的实际情况制定相应的教学计划，激发学生的学习兴趣，帮助学 | |
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T-16048号 高教员 女 福州大学 研究生 |
本人本科期间拿了三年综合一等奖学金，在学校也是三好学生，专业管理科学与工程成绩一直中等偏上，英语过六级。且考研的专业课为管理学综合考了120，且从本科和研究生期间一直有学习管理学，因此对于管理学课程烂 | |
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T-17339号 彭教员 女 福州大学 本科生 |
2024年获福州大学第一学年奖学金 2024年获福州大学第二学年奖学金 成绩在班级处于中上水平 英语四、六级证书 普通话二级甲等证书 | |
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T-17199号 蔡教员 男 福州大学 研究生 |
本人是福州大学物理化学硕士二年级 工作细心 会针对学生的弱项认真教导 传授方法 保证成绩会有一定提高！ 荣誉奖项 2017年，获国家励志奖学金 | |
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T-17328号 黄教员 女 福州大学 研究生 |
我学习能力强，工作上手快并且认真负责。 ①有生物教资，认真负责，课后会布置对应作业，课前会批改，课上会对孩子知识点查缺补漏，制定出专属于孩子的课件 ②有机构任职经历，经验丰富 ③专业知识扎实、学 | |
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T-17090号 蒋教员 男 福州大学 本科生 |
本人安徽考生，高考600分，擅长理科，尤其是数学与化学。教学有章法，能够对待不同的同学采用不同的方法，为人善良，乐观开朗，洞察力强，对知识点有详细的理解，对学生心理也能很好把握。善于与人交流，遇到一些 | |
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T-17092号 蒋教员 女 福建师范大学 研究生 |
自我介绍:本科为四川农业大学(211)，研究生为福建师范大学，本科期间加权成绩专业第三，综测专业第二，两次获得国家励志奖学金，曾多次获得获得校级优秀学生干部等称号，带队参加大学生课外学术竞赛获校级优秀 | |
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T-17392号 郑老师 男 专职教员 |
2020级软件工程高考成绩：601 获奖证书： 英语六级证书 英语四级证书 个人优势： 高考数学136，英语137，小学初中数学英语辅导经验丰富，备课认真负责，有耐心，有爱心，细心，亲和力强 | |
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T-17189号 倪教员 女 福建师范大学 研究生 |
自上大学以来一直接触语文，且都是师范专业，有过多次学校实习经历。性格活泼开朗，热心上进，善于计划反思，业余喜欢运动健身，歌唱乐器。真心希望自己能付出努力，带好我的每一位学生！自己开心！家长放心！ | |
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T-17218号 杨教员 男 福建师范大学 研究生 |
证书：大学英语4级、计算机一、二级证书 优势：①研究总结中考及高考考试题型以及解题方法 ②通过母题教学法，达到举一反三，融会贯通，避免无效题海战术 ③根据学生的薄弱知识点 进行系统性的教学及复习 | |
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T-16075号 韩教员 女 福建农林大学 本科生 |
比较有经验。大学的专业是进入大学以后考试选拔进入的，已过英语四六级。汉语普通话很好。 教学有自已的方法，耐心负责，有亲和力。 | |
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T-17368号 林教员 男 福建师范大学 研究生 |
户籍：福建福州 优势科目及高考分数： 数学：中考141.5，高考137 英语：中考147，高考138.5 理综（物化生）：高考278；中考化学满分，中考物理98.5 个人优势：从2022年至 | |
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T-17144号 杨老师 女 培训机构 专职教员 |
本人有责任心，耐心，擅于与孩子和家长沟通，课前会认真备课，课后会及时跟家长反馈学生情况，会尽最大努力让孩子理解相关知识点，掌握方法，还会让孩子养成良好的习惯，除了专业知识外，还会与孩子交流，遇到问题会 | |
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