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T-17267号 吴教员 男 福州大学 本科生 |
个人优势 :数学英语物理基础较强,专业对口,热情开朗,乐于沟通,有耐心,从基础逻辑上教学生学习科目 | ![]() |
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T-17290号 张教员 女 福州大学 本科生 |
性格特点:较外向、乐观、有耐心 经验/优势: ·专业优势:中考英语145 高考英语141 大学绩点排名前30%,语法、语音等专业课均为满绩;高中起较擅长政治。历史 语文等文科学习 ·对于学习模式 | ![]() |
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T-17249号 黄教员 女 福建师范大学 研究生 |
个人优势 获得证书:英语四六级证书、高中语文教资,计算机一级证、普通话二甲 1.成绩优秀,高分通过英语四六级考试,高考英语135,考研英语85,英语发音标准流利,对于英语语法知识掌握到位,并 | ![]() |
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T-17221号 吴老师 女 培训机构 在职教师 |
成功案例: 1.华侨小学有个新六年级的学生,原来成绩三门不及格,一学期一对一后,成绩逐步上升,升学考试三门八十多。其中语文从70变87。主要从基础的字词、背诵和阅读练习、单元作文方面来提升 2.三 | ![]() |
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T-16985号 黄教员 男 福州大学 本科生 |
高中成绩优越,班级排名第一,年级排名前二十。高考以优异成绩被福州大学录取。热爱参加社会实践活动。教学风格幽默易接受。做事认真负责,能够严格要求自己。性格开朗,乐于助人,平易近人。有丰富的家教经历,教授 | ![]() |
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T-17333号 潘教员 女 福建医科大学 本科生 |
自我介绍: 1、性格开朗,有较强的沟通能力,有耐心,有较强的责任心 2、各个年龄段的基本都接触过,能够根据学生的实际情况制定相应的教学计划,激发学生的兴趣。 3、学期期间假期基本不回家,空余时间 | ![]() |
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T-17446号 林教员 女 福建师范大学 本科生 |
本人热爱教育事业,性格耐心细致,专业功底扎实且拥有丰富的初高中理科辅导经验。中考理科、英语近满分,高考英语137分,总分614分,CET4、CET6高分通过。教学中善于拆解学科难点、倾听学生需求,助力 | ![]() |
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T-17119号 林教员 女 福州大学 本科生 |
教学亮点: 1.标准的英式口语。 2.帮助学生掌握英语阅读理解技巧,不再让阅读题虐你,而让你秒杀题目。 3.扎实的英语基础,帮助学生听力、阅读、写作全面提升。 | ![]() |
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T-17188号 曾教员 男 福建农林大学 本科生 |
本人性格和蔼,非常温柔,不会对学员生气,一个不会的知识点题目可以给学员讲述很多遍,不会有情绪,在每次任课能准时到达,成绩较好,在省赛中拿到二等奖。 | ![]() |
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T-17058号 苗教员 女 福建师范大学 本科生 |
1、高考英语145分; 2、大学主修教育学专业,精通教育学和心理学知识;考取了心理咨询师三级证书; 3、大学期间每年都会获得二等以上奖学金,并获得校三好学生称号; 4、性格温和,耐心,容易跟孩子 | ![]() |
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T-17190号 邵教员 女 福建师范大学 研究生 |
现在就读于福建师范大学学科语文研究生一年级,耐心负责人,有丰富的家教经验,曾经任职于外教英语培训机构,任课班级从幼儿园基础英语到初中英语,家教过高三英语,三个月冲刺学生成绩从90到110多分,获得家长 | ![]() |
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T-17282号 杨教员 女 福建农林大学 本科生 |
我来自湖南岳阳,目前就读于2021级福建农林大学金融专业。在校期间,我不仅努力学习专业知识,还积极提升自己的综合素质,已保研武汉中南财经政法大学。我通过了英语四六级考试,具备良好的英语听说读写能力;同 | ![]() |
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T-17371号 钱教员 男 福建师范大学 本科生 |
籍贯: 福建泉州 获得证书:普通话水平测试二乙、大学英语四级、计算机二级证书、全国大学生数学竞赛数学类省三等奖、连续两年获得校奖学金。 成绩:23年高考总分592 数学123 物理83 | ![]() |
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T-17152号 陈教员 女 福建师范大学 本科生 |
大学期间有教过两位学生。一位是六年级的女生,辅导是l小学全科,主要是陪她完成当天的语数英作业,解答她的难题和疑问,这位学生家教结束了小升初考上的是现代中学。还有一位是初二的女生,基础较差,一周一到两次 | ![]() |
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T-17397号 黄教员 女 福建师范大学 本科生 |
自我介绍: 本人乐观开朗,口语表达能力强,能轻松和孩子沟通,得到孩子信任,利于教学工作进行。观察细致,注重学生课堂表现以及提升学生的学习兴趣及积极性。风趣幽默,对待小孩子友好,能很好的与小朋友和谐相 | ![]() |
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T-17144号 杨老师 女 培训机构 专职教员 |
本人有责任心,耐心,擅于与孩子和家长沟通,课前会认真备课,课后会及时跟家长反馈学生情况,会尽最大努力让孩子理解相关知识点,掌握方法,还会让孩子养成良好的习惯,除了专业知识外,还会与孩子交流,遇到问题会 | ![]() |
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T-16974号 林教员 女 福建医科大学 本科生 |
本人积极活泼,责任心强,能在课前准备好教案,有比较丰富的家教经验。高中时为理科生,所以比较擅长理科类的教学,大一时已过英语四级,现就读于福建医科大学,学校治学严谨,所以现在我的学习成绩仍然优秀。能够与 | ![]() |
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T-17464号 王教员 男 福州师范大学 本科生 |
学业基础 1. 初中阶段学业表现优异,数学140;英语成绩常年稳定135,学科功底扎实深厚,对中小学数学、英语的考点分布、重难点逻辑及易错点把握精准,能快速定位孩子知识薄弱项。 2.大一在读期间成 | ![]() |
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T-17269号 陈老师 男 专职教员 |
在教学上拥有多年一线的经验,教学有着独特的训练模式和提分策略。擅长培养学生逻辑思维,分析总结的能力,培养建立学生的自信心。 拥有多年的心理咨询经验,可以第一时间帮助学生处理畏难心理,情绪问题。教学方 | ![]() |
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T-17402号 吴教员 女 福建师范大学 研究生 |
政治面貌:中共党员 本科专业:小学教育(数学) 籍贯:福建南平 个人奖项、成绩:①大学期间成绩一直保持在年级前10%,多次获得校“优秀学生”奖学金。②大学期间获得过校“单项积极分子”(学习)、 | ![]() |
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