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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16157号 彭教员 女 福建师范大学 本科生 |
本人有耐心，比较细心， |  |
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T-16172号 陈教员 女 华中师范大学 本科生 |
本人是华中师范大学大二在读本科生，攻读汉语言文学双学位。在校期间，获校学习积极分子荣誉称号，校级奖学金，学分绩排名前10%。高中就读于福州八中，高考文科618分，数学英语均为140，擅长中学数学英语。 | |
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T-16171号 林教员 女 小学 在职教师 |
还可以 | |
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T-16047号 郭教员 女 福建农林大学 本科生 |
现在学校就读两个专业，虽然实际家教经验，但是平时寒暑假在家有辅佐自己弟弟功课，尤其在小学数学，初中数学方面经验更多。本人会根据一道题目举一反三，让学生深刻理解题目。 |  |
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T-16169号 范教员 女 福建农林大学 本科生 |
我个人做事比较认真负责，凡事亲力亲为，喜欢提前准备好一切，再动手下一步。 | |
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T-16165号 林教员 女 北京师范大学香 本科生 |
本人专业采用全英文教学，拥有较好的英语基础，毕业于福州三中，高考后参加过家教活动，帮助同学提高数学成绩，寒暑假也在知名教育机构担任过数学助教。 | |
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T-16078号 刘教员 女 福建师范大学 本科生 |
本人是虽是英语专业但学习英西双语。为人温柔耐心，有很强的责任感，严谨认真。积极与学生沟通，谦虚接受学生和家长的意见，一起为学生量身定制教学方法和内容。希望通过家教积累更多的教学经验，与学生一同成长。谢 | |
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T-16163号 林教员 女 福建医科大学 本科生 |
本人虽无教学经验，但有辅导过小学生学习。且本人学习成绩较好，有耐心，细心，负责任。 | |
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T-16097号 陈教员 女 福建农林大学 本科生 |
我是浙江人，曾经因某些客观因素复读过，自觉高中知识可能比高三复习一年的要扎实，并且更有体系。小学初中很多知识都是高中的最最基础部分，加之我也有一些教授的经验。 我耐心尚可，责任心亦有，不会无故旷课缺 | |
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T-16146号 陈教员 女 福建医科大学 本科生 |
从小爱好英语，且对于英语学习有自己的一套高效学习方法，帮助自己在高中应试教育中轻松地英语拿高分，中考英语148.6。 全国大学生英语竞赛三年都拿奖，最高名次为全国二等奖，省的一等奖。 口语发音标准 | |
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T-16064号 夏教员 女 福建农林大学 本科生 |
上课毕竟严肃，但是很耐心！ | |
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T-16152号 汪教员 女 福建农林大学 本科生 |
大学所学专业农学，理科知识时常巩固，另修读第二专业会计，初高中数学成绩一直优秀。有初中数学家教经验，备课认真仔细，给学生讲解题目尽量简单，多种方法耐心讲解，错题在接下来的一两次中穿插，使其弄懂弄透。 | |
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T-16151号 江教员 女 上海交通大学 研究生 |
能够寓教于乐，让孩子在轻松快乐的氛围中学习，不对孩子造成太大压力，致其害怕甚至讨厌学习。 英语能力较强，想学好英语的一定要找我，嘻嘻。 | |
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T-16150号 江教员 女 广西师范学院 本科生 |
本人是广西师范学院大二学生，自从上大学以来一直从事家教兼职，对初中生数学知识点掌握熟悉，此外本人在大一参加正大杯广西高校大学生创业大赛获得二等奖，参加教室技能大赛荣获三等奖，大学英语四级已过 | |
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T-16148号 吴教员 女 福建师范大学 研究生 |
本人持有专八证书，在校成绩优异，辅导过小学初中的学生。对教学有自己的看法，会因材施教。 | |
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T-16092号 黄教员 女 福州大学 研究生 |
本科带了一个初中英语带了2年，学生成绩提高了十几名。 带了一个高三英语，高考成绩提高。 成人口语，四级英语水平不到，陪练口语一年，一周三次，后出国可以基本交流。 幼儿英语，获得学生家长好评。 | |
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T-16141号 廖教员 女 福建医科大学 本科生 |
我从小学开始就对数学很感兴趣，我的数学成绩在班上一直名列前茅。高中时候还获过我市数学竞赛二等奖。 我的性格比较随和，有耐心，有毅力，有责任心，我会尽自己最大的能力去教每一位学员，并且帮助他们寻找一种最 | |
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T-16143号 温教员 女 福建师范大学 本科生 |
高中英语成绩名列前茅，获得过全国奥林匹克英语竞赛广西区一等奖，次年获柳州市一等奖。英语口语不错，参加过福师大的院英语演讲比赛获奖。热爱英语口语，喜欢教英语，认真负责有耐心。 | |
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T-16142号 张教员 女 福建师范大学 本科生 |
就读于福建师范大学会展管理专业，为一本本科生。 高中时是理科生，擅长语数英，高考英语131，数学120，有自己的学习方法。 做事较耐心细致，对学员一定会负责。 | |
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T-16139号 陈教员 女 福建师范大学 本科生 |
为人忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废，肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威 | |
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