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老师照片 编号/称呼/单位/性质 教学经历/自我描述 资料审核 查看详情
T-16666号
邱雯

福州大学
本科生
目前是福州大学化学基地班大四学生,已经取得教师资格证,专业课的学习情况良好,性格开朗, 本人学习态度良好,目前在班级成绩排名为中上水平,初高中时学习有自己的一套学习方法,待人亲切,比较擅长沟 查看详情
T-17115号
江雨

四川大学
本科生
高考为全省理科2800名,擅长理科知识框架梳理与解题能力提升,英语辅导通俗易懂。 查看详情
T-16956号

福建师范大学
研究生
本人擅长英语数学和生物科目,有耐心,责任心强 大学期间一次通过CET4和CET6,取得普通话二级证书 拥有高中生物教师资格证书 高中期间数学成绩优异,高考数学124分。 查看详情
T-17112号
孔月瑶

福州大学
研究生
本人性格开朗、乐观向上、待人真诚,在校期间曾多次获得奖学金,三好学生、优秀学生干部、励志奖学金、优秀毕业生等称号,取得英语六级,并且在校期间考取了教师资格证书。在本科与研究生期间有过多次的家教经验,与 查看详情
T-17111号
张梦婷

福州大学
本科生
擅长数学,善于寻找简单的方法,用更通俗易懂的方式讲解 查看详情
T-16917号
汪依依

福建师范大学
本科生
目前处于研一阶段,比较空闲,课前,还没开始实验阶段。大学期间,学习成绩也不错,每个学期都有拿过奖学金,成绩稳居前几,有责任心,勤劳。 查看详情
T-17107号
罗翔

福州大学
本科生
个人读书比较细心刻苦,有自己的学习方法。做事认真负责任,有足够能力辅导初中全科。懂音乐,会钢琴,会唱歌,能够较好的和学生沟通。 查看详情
T-17105号

齐齐哈尔大学
本科生
汉语言文学师范类毕业,有高中教师资格证。专业教师,清楚如何培养孩子学习兴趣,提高孩子对学习的热爱,尤其是不专心,不自觉的孩子,熟悉中考高考语文试题。如果您的孩子不会答题,碰到瓶颈期,可以选择我。 查看详情
T-17072号
郑骞

闽江学院
本科生
本人在读大二生,性格开朗,有全科基础,英语语文尤为突出,可带全科陪写作业。特长为美术,有过教学经验,特别喜欢小朋友哦,和小朋友可以很好的沟通,有一定的教学质量。 查看详情
T-17087号
郑庆文

福建工程学院
本科生
本人在校学习成绩优异,曾多次获得奖学金,有家教经验,讲课通俗易懂,学生很容易接受,曾帮助学员明显的提高学习成绩,擅长英语,数学。 查看详情
T-17085号
陈晓明

天津大学
本科生
小学各科以及初中理科全科高中理科 查看详情
T-17084号
柯思慧

闽南理工学院
本科生
1本人补习经验较多,能够正确选择最适合孩子的教学方法 2.本人耐心温柔,善于鼓励孩子,培养孩子学习的积极性 3.曾补习的3名同学成绩都得到了显著提高,并未她们今后的学习,打下良好基础。 查看详情
T-17083号
沈星星

福建师范大学
本科生
是一名理科生,教过三年级,六年级,初二数学家教 查看详情
T-16220号
林涵

福州大学
本科生
本人主要是在理科方面比较擅长,并且性格开朗乐观,外向。善于与人交流。而且各学科均没有短板。一对一进行补习时也可以进行其他学科的作业辅导。初中小学内容完全可以掌握。并且有一定的经验。最擅长的学科是数学, 查看详情
T-17073号
韩清云

福州大学
本科生
我是来自福州大学信息管理与信息系统专业的学生,在大学期间学习成绩优异,成绩为专业第一(1/71),专业学习包含大量数学课程,有过暑期支教的经验,教授初中数学课程,高中是班级数学科代表,学习成绩优异,个 查看详情
T-17077号
陈淑萍

福建工程学院
本科生
陈淑萍 女 性格外向活泼 多次家教经验 有自己的教学方法 与学生相处融洽 查看详情
T-17071号
李倩倩

福建工程学院
本科生
本人比较开朗,比较有耐心,责任感。 查看详情
T-17064号
陈志帆

福建农林大学
本科生
我现在就读于本一大学,我是一个理科生,对于学习有自己的方法,我的教学理念也是希望我的学生快乐学习,我会更加注重培养学生的怎么去学,即去形成自己的学习方法,从而更加好学,会学。虽说经验还是有所欠缺,没有 查看详情
T-16934号
沈彩芸

福建师范大学
本科生
本人活泼开朗,积极向上,努力领取,在家教过程中尽职尽责,且都提前备课,与学生沟通交流顺畅,交际能力强。 查看详情
T-17063号
林逸君

福建师范大学
本科生
去年在芬兰留学一年,英语方面有较大优势 查看详情