老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16145号 周教员 女 福州大学 研究生 |
英语通过六级、曾获得校英语演讲大赛第一名、曾获得校优秀一等奖学金、各种荣誉称号、中共正式党员。 性格较为开朗、做事认真负责,曾经教过福州高级中学学生、福州五中学生。 | ![]() |
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T-16175号 谢教员 女 福建师范大学 本科生 |
本人专业材料类,学的是化学。在英语口语机构学习过,具有日常口语沟通能力,并接受过口语讲师培训 | ![]() |
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T-16144号 沈教员 女 福建师范大学 研究生 |
专业基础扎实,认真细致,有耐心,善于根据学生不同学习方式制定针对性辅导方案,辅导期间对学生要求严格,师生共同配合才能让英语学习不再是一种负担。 | ![]() |
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T-16154号 陈教员 女 福建农林大学 本科生 |
有耐心,逻辑清晰,表达能力强,英语和数学偏好,教过的学生家长都很满意我的教学方式。本人还培训过雅思,英语已经达到六级。 | ![]() |
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T-16170号 蓝教员 女 福建工程学院 本科生 |
认真负责 | ![]() |
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T-16173号 陈教员 女 福建师范大学 本科生 |
我是一个比较乐观的人,态度认真负责,努力教好每一个学生 | ![]() |
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T-16172号 陈教员 女 华中师范大学 本科生 |
本人是华中师范大学大二在读本科生,攻读汉语言文学双学位。在校期间,获校学习积极分子荣誉称号,校级奖学金,学分绩排名前10%。高中就读于福州八中,高考文科618分,数学英语均为140,擅长中学数学英语。 | ![]() |
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T-16171号 林教员 女 小学 在职教师 |
还可以 | ![]() |
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T-16047号 郭教员 女 福建农林大学 本科生 |
现在学校就读两个专业,虽然实际家教经验,但是平时寒暑假在家有辅佐自己弟弟功课,尤其在小学数学,初中数学方面经验更多。本人会根据一道题目举一反三,让学生深刻理解题目。 | ![]() ![]() |
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T-16169号 范教员 女 福建农林大学 本科生 |
我个人做事比较认真负责,凡事亲力亲为,喜欢提前准备好一切,再动手下一步。 | ![]() ![]() |
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T-16165号 林教员 女 北京师范大学香 本科生 |
本人专业采用全英文教学,拥有较好的英语基础,毕业于福州三中,高考后参加过家教活动,帮助同学提高数学成绩,寒暑假也在知名教育机构担任过数学助教。 | ![]() |
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T-16078号 刘教员 女 福建师范大学 本科生 |
本人是虽是英语专业但学习英西双语。为人温柔耐心,有很强的责任感,严谨认真。积极与学生沟通,谦虚接受学生和家长的意见,一起为学生量身定制教学方法和内容。希望通过家教积累更多的教学经验,与学生一同成长。谢 | ![]() |
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T-16163号 林教员 女 福建医科大学 本科生 |
本人虽无教学经验,但有辅导过小学生学习。且本人学习成绩较好,有耐心,细心,负责任。 | ![]() |
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T-16097号 陈教员 女 福建农林大学 本科生 |
我是浙江人,曾经因某些客观因素复读过,自觉高中知识可能比高三复习一年的要扎实,并且更有体系。小学初中很多知识都是高中的最最基础部分,加之我也有一些教授的经验。 我耐心尚可,责任心亦有,不会无故旷课缺 | ![]() |
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T-16146号 陈教员 女 福建医科大学 本科生 |
从小爱好英语,且对于英语学习有自己的一套高效学习方法,帮助自己在高中应试教育中轻松地英语拿高分,中考英语148.6。 全国大学生英语竞赛三年都拿奖,最高名次为全国二等奖,省的一等奖。 口语发音标准 | ![]() |
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T-16155号 陈教员 女 福州大学 研究生 |
陈萃芳,女,1994年10月出生,中共党员,2016年毕业于福建农林大学,并于大四上学期顺利保送到福州大学外国语学院。大学期间连续四年智育成绩,综合测评成绩,居专业年级第一,连续四年获得校优秀学生一等 | ![]() |
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T-16064号 夏教员 女 福建农林大学 本科生 |
上课毕竟严肃,但是很耐心! | ![]() |
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T-16151号 江教员 女 上海交通大学 研究生 |
能够寓教于乐,让孩子在轻松快乐的氛围中学习,不对孩子造成太大压力,致其害怕甚至讨厌学习。 英语能力较强,想学好英语的一定要找我,嘻嘻。 | ![]() |
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T-16150号 江教员 女 广西师范学院 本科生 |
本人是广西师范学院大二学生,自从上大学以来一直从事家教兼职,对初中生数学知识点掌握熟悉,此外本人在大一参加正大杯广西高校大学生创业大赛获得二等奖,参加教室技能大赛荣获三等奖,大学英语四级已过 | ![]() |
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T-16148号 吴教员 女 福建师范大学 研究生 |
本人持有专八证书,在校成绩优异,辅导过小学初中的学生。对教学有自己的看法,会因材施教。 | ![]() |
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