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T-17179号 杨教员 女 福建师范大学 本科生 |
本人专注小学语数英,寒暑假都有在带小学科目,课前会认真备课,会自己针对学生不懂得知识点相应出题,有配套卷子可以做,精准补差。对待内敛敏感的孩子亲和力强,对待调皮的孩子会略微严肃。 | ![]() |
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T-17338号 黄教员 男 福建师范大学 研究生 |
福建师范大学英语语言文学在读硕士研究生,雅思7.0,专八,七年教龄,自17年本科起开始辅导,具备中学英语、考研英语和成人英语辅导经历。自身成绩优异,在企业从事翻译工作两年半,英语水平有保障。 | ![]() |
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T-17397号 黄教员 女 福建师范大学 本科生 |
自我介绍: 本人乐观开朗,口语表达能力强,能轻松和孩子沟通,得到孩子信任,利于教学工作进行。观察细致,注重学生课堂表现以及提升学生的学习兴趣及积极性。风趣幽默,对待小孩子友好,能很好的与小朋友和谐相 | ![]() |
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T-17308号 宁教员 女 福建农林大学 研究生 |
籍贯:四川眉山 专业:生物化学 年级:2024级研究生 本科:西华师范大学 本人大学也是学习了无机、有机、分析和生物化学,基础知识扎实 | ![]() |
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T-17456号 焦教员 女 福建师范大学 研究生 |
普通话等级:二级甲等 获奖及证书: 小学数学教师资格证 英语四级证书 辅导优势: 1. 本科期间带过多名学生,教学经验丰富,教授学习方法和解题技巧,如思维培养、归纳总结、问题解决策略等, | ![]() |
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T-17180号 叶教员 女 福建医科大学 研究生 |
在大一至大二期间有家教过多位中小学生 辅导时,曾将成绩从过及格线提升至优秀,成绩有显著提升。在暑期家教过两位初中生,反馈好 证书:大学英语4级、6级 优势:1.有耐心、亲和力,有热情,善于与学生 | ![]() |
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T-17272号 韩教员 女 中国科学院大学 研究生 |
个人对学生比较耐心,讲解知识一般会配合练习题.上课风格活泼 | ![]() |
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T-16802号 李教员 男 福州大学 本科生 |
性格外向,健谈;学习方法简单,思维活跃;理科生,擅长理科,初中中考全科A+考取市最好高中并获万余奖学金高中三年(A+为最高等级)高中毕业裸分考上福州大学(不含少数名族加分和地域性加分);初高中物数理化 | ![]() |
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T-16106号 李教员 男 福建农林大学 本科生 |
本人是理科生,大学主修理工科,很擅长理科科目,大学期间高等数学、大学物理化学。性格偏温文尔雅,业余喜欢看看书,而且大一上学期期间还有过福州淮安小学的志愿支教经历。 | ![]() |
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T-17374号 郑教员 女 福州大学 本科生 |
成绩 1. 中考各科成绩优异,数学英语均在135以上,地理生物小中考均95+。考上省一级达标校福清一中,选科物理化学地理。 2.高考589超一本线150+分,英语成绩达140。 3.英语四六级已 | ![]() |
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T-17393号 陈老师 女 专职教员 |
籍贯:福建 毕业院校:福建师范大学专业:本硕均为物理师范 工作:机构老师教龄:4年(年龄29岁) 是否有教师资格证;初中物理教师证 工作经验:机构教学4年,主要是初中部分教学 可辅导科目及年 | ![]() |
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T-17401号 王教员 女 厦门大学 研究生 |
个人情况:中考数学145分,高考数学131分 分,国家励志奖学金(连续三年)、福州大学优秀毕业生、优秀共青团员 | ![]() |
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T-17361号 林教员 男 福州大学 本科生 |
户籍:福建厦门 高考成绩:语文 129 数学113 英语 132 物理 79 中考成绩:语文128 数学 143 英语 143.5 物理 94 个人优势亮点: -性格: 责任心强: | ![]() |
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T-17094号 张教员 女 福建师范大学 本科生 |
我个人性格开朗、亲和力强、富有责任感、喜欢与小孩子打交道,并做他们的良师益友。 始终相信没有不爱学的老师,只有不会教的老师,兴趣+方法=完胜!! | ![]() |
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T-17368号 林教员 男 福建师范大学 研究生 |
户籍:福建福州 优势科目及高考分数: 数学:中考141.5,高考137 英语:中考147,高考138.5 理综(物化生):高考278;中考化学满分,中考物理98.5 个人优势:从2022年至 | ![]() |
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T-17317号 陈老师 男 专职教员 |
①本科毕业于211福州大学,研究生拟录取985重庆大学,对学习有一套自己的独特经验和学习方法,具有较好的亲和力,能给学生学习和生活上一定的支持和帮助。 ②任职两年福州学有方全日制学校,有过一年的班主 | ![]() |
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T-17413号 温教员 女 福建师范大学 本科生 |
自我介绍: 1、中考数学物理化学等级均为A+,地生会考194 高考数学123 物理88 化学90 地理92 2、英语四级证书 3、作为大学生,刚经历中学学习阶段,对中学知识体系记忆犹 | ![]() |
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T-17246号 梁老师 男 培训机构 在职教师 |
一直从事物理教学,擅长培优补差,多年来潜心研究物理的知识结构层次关系、物理学习的特点难点、物理专项课题研究、物理题型与解题方法研究。 教学风格:让学生巧学习,易与学生建立“课师、下友”良好关系,以严 | ![]() |
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T-17219号 叶教员 女 福州大学 研究生 |
姓名:叶老师 籍贯:福建福清 性别:女 学校:福州大学 年级:大四(已保研厦大) 优势:有较强的沟通能力,有耐心,有较强的责任心,能够根据学生的实际情况制定相应的教学计划,帮助学生取得进步。 | ![]() |
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T-17145号 张教员 男 福建医科大学 本科生 |
大学生活开始,我按计划前进,时刻确保自己积极的学习状态,最终取得总分718、学分加权平均分90.33、绩点3.795、年段排名第六的较好成绩(年段总人数864)。并且自小我学习成绩也在年段前列,同学间 | ![]() |
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