10月4日上午，校党委书记陈国龙在行政南楼306与获推荐参评2022年国家级高级教训教学功能奖项目团队担负人亲切座谈，鼓励各获奖团队，紧紧环抱超卓人才培养这个中间，汲引材料品质，形成可示范、可推广的教训教学功效，为学校“双一流”拔擢增光添彩。
会上，陈国龙书记对各团队表示庆祝，对福州大学在2022年省级教训教学功能奖评选使命中获得的造诣表示充实的必定。指出，为进一步鞭策高级教训生长与我校教训教学阐发鼎新，一要提升人才的培养才能，深切产教融合、科教融会，组团协同作战，培养创新型、研究型、复合型人材。二要正视创新和特色培育，立足新发展阶段、贯彻新发展理念,立足学科前沿，做有特色、有亮点的科研。三要正视敦促功效的转化应用，使教训教学功能可示范、可推广。夸大，僵持立德树人根本任务的前期下，要环抱人才培养能力提拔，把握时辰节点，补齐教学断点，使教训教学更具系统性、活跃性，实现质的奔腾。
据悉，2022年国家级高级教训教学功能奖推荐陈述使命中，校共有8项功能进入推荐陈述名单，其中本科名目6项，研究生项目2项。本科项目分袂为王心晨等合作完成的C3H3嘉锡教训理念下新时代化学人才培育种植提拔的试探与成效》赖志超等独做实现的土木类“一带一起”海内化人才培养形式的成立与实践》郭文忠等合作完成的面向“数字福建”策略的计算机类人才培养的创新与实践》程树英等合作完成的成立电子类专业“知能相长、研赛促学”现实教学系统的试探与实践》于岩等合作完成的福州大学“两线三阶式”工程现实教训系统的研究与构建》钟舜聪等合作完成的全员超卓机械工程人材的预研发”培养情势更始与实践》得到保举的研究生项目为江莉龙等合作完成的碳中和愿景下“科产教”融会的化工类研究生培养新模式》和黄剑东等合作完成的服务须要追求出色”理念引领下地方高校工科研究生教训更始与实践》