| 教员家教信息 |
| 目前身份 |
研究生 |
年级/教龄 |
研一4 |
单 位
学 校 |
计算机科学与技术福州大学 |
期望薪酬 |
120 元/小时 |
| 辅导方式 |
教师上门网络辅导 |
| 辅导科目 |
初中数学、 初中物理、 初中化学、 高中数学
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| 家教时间 |
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长期 |
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短期 |
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| 服务区域 |
无教员上门区域：鼓楼区, 仓山区, 闽侯县
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| 教学经历 |
【教学经验】
①初二数学 (2023秋季)
在金山明珠小区，辅导初二学生的数学科目。在辅导前学生对数学不感兴趣，分数平均只有40分，基础十分薄弱。在我辅导一学期后，学生每次小测分数都能达到良好以上，期末考110分，成绩上升70+分。学习态度上，由之前的不主动学习、需要我带着他做题，变为了放学后自主做题，积极性大大提高。家长和学生对我的教学都十分满意，寒暑假都有续课。
②初三数学(2024暑期)
在融侨宜家小区，孩子数学基础较弱，尤其是三角形等平面几何知识欠缺。我通过精选母题夯实公式定理应用、专项强化典型题型（如二次函数、圆几何辅助线）的解题思路，帮助其克服畏难情绪、建立数学学习信心。最终开学数学单元测试成绩提升约40分，基础题型正确率大幅提高。
③初三数学(2025暑假)
在金山明星小区，辅导初三学生的数学科目。辅导前，学生面临中考冲刺压力，数学成绩波动较大，平均在80分左右，对二次函数、圆等核心难点知识掌握模糊，解题缺乏技巧，且存在做题粗心、错题不整理的不良习惯，学习主动性不足，遇到难题易退缩。经过整个寒假的系统辅导，学生数学成绩显著提升，模拟测试稳定在120分以上，解题速度和正确率大幅提高。学习态度上，从最初的被动接受辅导，转变为主动请教问题、自主安排刷题计划。家长对辅导效果高度认可，多次反馈孩子学习状态明显好转。
④高一数学 (2025春季)
在闽江春晓小区，学生刚升高一，相较于初中数学，高一初等函数等知识点抽象性、逻辑性更强，学生仍沿用初中固化的浅层学习思维，无法适应高中数学的解题逻辑，知识点理解浅显，日常考试成绩处于中等偏下水平。我重点帮助学生完成数学思维转型，摒弃低效题海模式，带领学生深挖知识点本质、梳理知识脉络，搭建完整的高中数学基础框架。聚焦函数奇偶性与单调性、指数对数函数等核心重难点，精讲经典母题、拆解解题逻辑、归纳题型规律，培养学生举一反三的解题能力。经过阶段性辅导，学生快速适配高中学习节奏，抽象知识理解能力和独立解题能力显著提升，成绩稳定在110分以上。
⑤高三数学 (2025寒假)
在旗山高校教师公寓，学生数学基础薄弱，存在知识断层问题。我帮助他梳理高考数学核心考点、分层突破基础题型与中档题，帮助其搭建完整知识框架。新学期开学考数学成绩提升30 +分，从抵触数学刷题转为主动整理错题，学习积极性显著提高。 |
| 教员自荐 |
学校：福州大学
高考成绩：606
【个人优势】
硬实力强
福州大学计算机学院专业绩点前5%，大学数理满绩，保研本校福州大学。
耐心负责有方法
熟悉福州中、高考数学考点分布和题型规律。擅长拆解抽象数学概念，搭配典型例题与变式训练，帮助学生理解原理而非死记公式刷题。
沟通激励优势
本人为中共党员，担任班级班长，沟通能力强，善于倾听鼓励，积极上进的形象能带动学生学习热情。
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| 家教中心微信 |
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| 优秀老师简历 |
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| 姓名: |
潘老师 |
| 专业: |
影像学 |
| 年级: |
大二 |
| 院校: |
福建医科大学 |
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| 姓名: |
谭老师 |
| 专业: |
材料物理 |
| 年级: |
大三 |
| 院校: |
福建师范大学 |
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| 姓名: |
吴老师 |
| 专业: |
外语 |
| 年级: |
大四 |
| 院校: |
福建师范大学 |
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| 姓名: |
林老师 |
| 专业: |
机械设计制造 |
| 年级: |
大二 |
| 院校: |
福州大学 |
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