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T-17464号 王教员 男 福州师范大学 本科生 |
学业基础 1. 初中阶段学业表现优异，数学140;英语成绩常年稳定135，学科功底扎实深厚，对中小学数学、英语的考点分布、重难点逻辑及易错点把握精准，能快速定位孩子知识薄弱项。 2.大一在读期间成 |  |
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T-17091号 林教员 女 福州大学 研究生 |
本科专业电气工程及其自动化，福大电气工程研究生，擅长理工科数学和物理，曾经教授过初三和高二数学物理；英语已过四六级，也教授过初中及高中英语，教学上有自己的特色，能够耐心的为学生分析学习情况，辅导其学习 | |
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T-17087号 郑教员 女 福建工程学院 本科生 |
本人在校学习成绩优异，曾多次获得奖学金，有家教经验，讲课通俗易懂，学生很容易接受，曾帮助学员明显的提高学习成绩，擅长英语，数学。 | |
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T-17039号 范教员 女 福州大学 本科生 |
理科生，擅长理科，语数英也都不错。性格上开朗乐观，对待人有耐心，且细心。为人谦逊有礼。教学生时遇学生听不懂处认真解答，不厌其烦。 | |
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T-17476号 王教员 女 福建师范大学 研究生 |
专业：计算机专业 可教水平：小学、初中、高中 可教学科：小学全科、初中全科、高中数学 | |
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T-17309号 邱教员 女 福建师范大学 本科生 |
1.对学习有自己的心得体会，帮助孩子简化学习的难度 2.我个人亲和能力非常强，善于与学生沟通，性格很包容，有耐心 3.中考英语144 高考英语135 四级已过569 4.有耐心， | |
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T-17059号 张教员 女 福建农林大学 本科生 |
曾经获得农大优秀学生奖学金，英语四级通过。本人是女生，比较喜欢小孩子，家里也有个弟弟，对小孩会比较耐心，认真负责知道如何跟小孩子相处。前几次的家教经验也跟孩子家长相处的很愉快 | |
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T-16977号 林教员 男 福州大学 本科生 |
本人现就读于福州大学化学学院制药工程系，擅长数理化，性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，经验丰富，富有耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人，家教经验丰富能够帮助学生打好 |  |
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T-17135号 江教员 女 上海外国语 本科生 |
比较有耐心，比较细致，大学专业应用英语，选修为法语，高中英语平均成绩138，高考英语146，英语四级668，上海市英语演讲比赛三等奖，校单词拼写大赛二等奖 | |
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T-17052号 蔡教员 女 福州大学 本科生 |
性格耐心细致，为人负责，擅长主科，理化生基础扎实，知识脉络清晰。在福州大学期间获得校数学兴趣竞赛二等奖。中考数学138，中考英语148.5，理化生均上90。高考理综223，读书期间有整理笔记整理错题习 | |
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T-17198号 郑老师 女 专职教员 |
有多年教育实践经验，根据儿童身心发展规律，因材施教。有较强的亲和力和沟通能力，针对幼儿园阶段或即将步入小学阶段的孩子有系统的培养方法。培养良好的生活习惯和学习方法，让家长不走弯路。秉持知识和能力并重， | |
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T-16794号 陈教员 男 福建农林大学 本科生 |
我是个性格开朗温和的人！十分自律，学习主动！有耐心！在学校乐于助人！ 十分喜欢小朋友！所学的专业是电子信息工程专业！所以学习数学的课程较多！ 对待中小学生！我认为要以大哥哥的身份教导他们！要多沟通 | |
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T-17384号 孟老师 男 重点高中 在职教师 |
硕士：华东师范大学（数学） 本科：厦门大学（数学） 获福建教师教学大赛一等奖 获全国大学生数学竞赛二等奖（全国性学术竞赛）。 成功案例： 1. 高中学段成果： 曾就职于厦门某重 | |
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T-17185号 林教员 女 福建师范大学 本科生 |
初高中成绩优异，在厦门读书，中考全校第三，高考全年级前100名。擅长英语和数学，目前就读于福建师范大学数学专业，大一上学期高分过四级，大二上高分过六级，做事情认真负责，有耐心，有家教经验，提分明显 | |
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T-17394号 蔡教员 女 福州大学 研究生 |
获奖经历：大一获院优秀共青团员、三等奖学金；大二获校优秀共青团员、精神文明先进个人奖，大四获福建省数学竞赛三等奖，研一获校优秀共青团员。 英语六级已过； | |
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T-17417号 陈教员 男 福建师范大学 研究生 |
所获证书：全国大学生数学竞赛省级三等奖，校级三等奖学金，英语六级证书，教师资格证书，普通话二乙证书 擅长科目：高中数学，19年高考数学119 自我介绍：本人在大学期间重视学业，成绩优异，学业成绩位 | |
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T-17285号 郑教员 女 福建师范大学 本科生 |
曾任学校组织部部长，与人和善，爱好音乐，阅读文学作品，有丰富经验 | |
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T-17372号 岳教员 女 福建师范大学 本科生 |
教学理念与特点： 本人一直认为孩子成绩的提升就是自己能力的体现，对学生认真负责，家教经验相对比较丰富，也能根据孩子的具体情况进行针对性补缺补漏，提前备课，因材施教且擅长让孩子举一反三，学一道题会一类题 | |
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T-17130号 张老师 女 普通初中 在职教师 |
1、一直在一线教学，积累了多年的教学经验，具备良好的沟通能力。2、熟悉学生的心理，根据每个孩子的特性，因材施教。 3、长期在中考一线教学和辅导，对中考考题比较熟悉。 | |
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T-17434号 黄教员 女 福建师范大学 本科生 |
【自我评价】 高考成绩：606。责任心强，能够耐心倾听学生提出的问题，尊重学生的个性，热情、有耐心、有责任感，能够有效地帮助学生提高学业成绩并发展潜力，能够对学生提出的困难加以合理的解决。 【获奖 | |
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